曹慧霞
河南省三门峡市卢氏县东明镇第二初级中学,河南 三门峡 472200
摘要：在农村小学教育工作的重点内容中班级管理是工作重点，而农村寄宿制学校的班级管理工作则更是关键。在当前的现象中，农村小学学生严重缺乏与家长的沟通与交流，家长将学生寄宿在学校，学生的一日三餐及住宿和学习均在学校的这个区域内，势必造成农村小学生的教育任务全部由教师来承担。尤其在封闭式管理期间，教师不仅是扮演教师的角色，更扮演了家长的角色。
关键词：小学；寄宿；封闭式管理
加强农村寄宿制学校的班级管理工作至关重要，我们相关的小学教师应该高度重视起来，抓好这项重要的工作，以促进其班级管理工作的实效性，加强对寄宿制学校学生的管理，注重学生良好的养成教育，以良好的道德品质来约束小学生的行为表现，引导学生树立正确的理想信念及人生价值观念。
一、班主任要提高自身的素质和要求
（一）处事公平公正
管理需要具有一定的原则性，教师要与学生建立亲密的师生关系，和谐相处。班主任在班级学生进行活动时，必须要做到公平公正，要有自己的正确立场，千万不能偏袒任何一名学生，对学生要一样看待。在与学生相处的过程中，要多给予学生以爱心。逐渐建立亲密的师生关系，与学生能够做到和谐相处。像小学在上课时，班级学生就必须要遵守班级纪律，绝不可以随意去跨过这个界线。在学生犯了错误时，班主任应对其进行正确引导，恰当地分析出错之原因，此阶段学生大多所犯的错误均为心理问题，而不是道德问题，或许是学生出自好奇心或表现欲所导致出现的过错行为。班主任对犯错误的学生要进行正确的心理疏导，让学生认识到错误的原因及发展下去的后果，使其能够去及时纠正自己的不正当行为。班主任对待犯错的学生必须要有宽容之心，绝不能有过激行为。这样既利于小学生的健康成长，又助于亲密关系的建立。
（二）努力提高班主任的自身素质与修养，做好榜样
作为一名农村学校寄宿制班主任，自身除了要具备扎实的专业知识水平之外，还应该在言行及品德诸方面为学生树立榜样。像学校组织的任何活动，班主任都要与学生一起积极参与，做到认真仔细，活动圆满且落到实处。班主任要作为学生的表率，模范带头人，任何事情都要想在前面，做在前头，心系学生，这样学生就会视你为亲人，诸事都会服从班主任的安排且能用心去做。另外，班主任在自身的专业知识水平方面，千万不要停留，借助各种有效途径及网络资源去不断充实自己的专业知识，让学生从内心佩服，这样也可以给学生正面的引导。只有这样，班主任才会在学生中产生强大的影响效应，才会取得班级管理的良好局面。
二、注重强化农村小学寄宿制学校班级管理
为了进一步保证农村寄宿制学校班级管理的有效性，对其班级管理氛围也应该进行合理的营造，而且要运用恰当有效的方式逐步强化班级管理的和谐氛围。首先，强化班级集体观念的意识。班主任要注重培养学生以集体为中心的意识，努力抓好小学生的行为习惯以及团队精神的正确引导，以此来帮助学生形成良好的集体观念，班级学生的凝聚也会得到有效的提升。其次，班主任要针对本班的实际情况为班级设立一个合理的班级奋斗目标，让班级学生在班级管理中有目标去努力。最后，农村寄宿制学校班级管理中要严格执行制度化管理。
在班级管理中，必须要以严格的制度进行管理，没有规矩不成方圆，必须要以制度来进行约束，促使学生在严格的制度下去参与有效的班级活动，进行自主学习文化知识，这对于构建农村小学寄宿制班级管理氛围有着十分重要的意义。
三、注重农村小学寄宿制学校班级特色及学习环境建设
（一）以班级布置对学生进行熏陶
在班级建设中，要注重班级布置对农村小学生的熏陶作用。班主任进行班级布置时，必须要遵循教育化、个性化及情感化的实施原则，可以将著名的名人警句以及本学校给予小学生的热切希望作为布置的内容，以凸显教书育人、德育为首、注重爱心奉献以及培养小学生正确健康的人生、世界观为目的，进行班级布置设计，让这些布置去对学生进行熏陶与感染。
（二）要注重班级特色的构建
构建班级的特色要密切结合班级的真实状况，将班级的优势突显出来，可以从这些方面进行考虑，选择如文明礼仪，安全健康、文明卫生、快乐学习、阳光运动等主题，来进行班级特色的构建，以突出本班级的亮点，有效促进班级管理工作的特色化。
（三）开展各种班级活动，利于学生能够全面健康成长
班主任要针对本学校所设置的主题教育内容，来确定适合本班级开展活动主题，然后依据活动主题去展开各种班级活动，在活动之中去有效培养小学生的学习、生活、文明、安全、守法等良好的习惯，以促进小学生全面健康地成长。尤其在封闭管理期间，丰富的校园以及班级活动能够促进学生的身心健康成长。
四、加强安全管理，为学生全面健康发展保驾护航
在农村寄宿制学校，小学生的一日三餐及住宿交通以及学习均在学校这个范围内进行，这就让人们看到了学校及班级管理工作的重要性，学校和班主任都要高度重视起来。小学生的吃饭及住宿是学生安全问题中的重点，校方必须要保证住宿生能够吃得好、吃得饱、吃得安全，所以班主任要重视学生的卫生以及生活习惯的有效培养。另外，学生的住宿问题，寄宿制学校的班主任必须抓好住宿学生安全管理，努力做好小学的生活指导，定时进行查夜工作，严格要求学生去遵守作息时间制度，要求督促学生必须保持校园内的卫生，帮助学生逐渐养成良好的生活习惯。住宿生的安全问题也不容易忽视，也是学生管理中的一个重要内容，班主任必须肩负起小学生的第二监护人的重要责任，有效开展安全教育，让安全意识在学生的头脑扎下根。
五、结语
综上所述，农村寄宿制学校班级管理有着非常重要的意义，学校和小学班主任应该知晓当前寄宿制班级管理的现状，并能针对现状以及当前寄宿制学校教育教学的目标要求，打造有效的班级管理模式进一步为小学生的学习和成长带来更多有效的影响。
参考文献:
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