刘爽
(西安思源学院)
摘 要：校园文化属于社会主义文化当中的一种，并且是其中的重要组成部分，校园文化具有十分明显的思想政治教育功能。本文主要简要分析了校园文化具体的思想政治教育功能，以及实现校园文化思想政治教育功能的具体路径，期望为今后校园文化进一步发挥其思想政治教育功能提供促进作用。
关键词：校园文化；思想政治教育；功能；实现路径
前言
文化包含的内容比较丰富，并且与我们日常生活中的很多方面都息息相关。学校当中的校园文化作为社会文化当中的重要分支，是学校当中进行学生思想教育的不可或缺的教育载体。校园文化不仅会影响到在校师生的思想道德观念、价值观念以及生活方式，在学生毕业之后这种校园文化的影响作用也不会消失。因此，必须充分认识到校园文化的重要思政教育功能，然后采取合适的路径促进校园文化充分发挥其积极引导作用。
1 校园文化思想政治教育功能
校园文化的形成和发展需要学校内教师以及学生的共同参与，校园文化对于校内学习氛围以及师生关系都会产生极大的影响，尤其会对校园内师生的思想产生重要影响。校园文化具有多种思想政治教育功能，首先校园文化会对校内师生的思想产生引导作用，师生的价值观会在校园文化的影响下发生大幅改变。校园文化如果可以充分发挥其思想政治教育功能，也有利于引导学生树立正确远大的人生理想[1]。学校内的各种校园文化活动，还有助于学校教学目标的确定和实现，并且引导师生树立积极向上的生活态度，起到很好的激励功能。校园文化对校内师生的思想发生影响作用，主要是通过潜移默化的方式，逐渐发挥其政治以及经济方面的影响。良好的校园文化有助于校内形成良好的校园氛围，在这种良好的校园氛围当中师生的思想政治也会受到熏陶[2]。除了上述的思想政治教育功能外，校园文化还可以起到很好的凝聚功能、创新功能、约束功能、人格塑造功能以及良好的身心培育功能等。因此，校园文化主要是靠对校内师生形成思想层面的正面积极影响，从而引导校内师生形成正确的思想政治观念。
2 校园文化思想政治教育实现路径
2.1 在校园文化中融入社会主义核心价值体系
鉴于校园文化具有极强的思想政治引导供能，因此校园文化形成和发展过程应以社会主义核心价值体系作为基础。校园当中的学生在没有进入社会之前，其价值观还处于不成熟阶段，极易受到多种文化价值的影响。因此，校园文化必须具有正确的文化价值导向，帮助并且引导学生学会对多种文化价值进行鉴别，避免学生受到不良文化价值的影响。
校园文化并不是为了完全杜绝多元文化在校内的存在，而是要以马克思主义思想为指导的校园文化引导和促进多元文化的共同繁荣。
2.2 完善校园基础设施促进校园文化发挥思政教育功能
校园文化形成过程如果依赖学校良好的物质基础，将会极大的提高校园文化建设速度，扩大校园文化思想政治教育范围。当校园内的师生处于整洁有序优美的校园环境当中时，师生的审美以及个人道德行为都会受到积极影响。并且，目前校内师生都已广泛使用电脑以及手机等电子化设备，在上网过程也会受到各种思想政治方面的影响。学校方面为了提高校园文化对校内师生的影响，可以加强校园文化的信息化建设，在教师和学生使用手机等电子设备的过程，渗透校园文化思想政治教育功能，帮助学生即使甄别网络中的不良思想政治言论，避免受网络中不良思想政治言论的影响。
2.3 完善和优化校园制度
校园生活属于集体生活，因此为了确保校园集体生活的和谐共处，构建良好的校园氛围，必须制定完善的校园制度，对校园内师生的行为以及思想进行有效约束。良好的校园风气以及教育风气、学习风气都依赖于校园制度的制定和落实，在完善的校园制度的约束下，校内师生才能逐渐形成自觉行动，这也是校园文化建设过程不可缺少的。校园制度为良好校园文化的建立提供了有效的规范作用，校园制度表面来看是对校内师生的行为进行外在的约束作用，但是在这种外在约束力的作用下，师生的思想政治也受到潜在引导。
2.4 培育校园精神促进校园文化思想政治教育功能的发挥
校园精神主要包含了学校的历史传统以及校内师生个人精神的共同凝聚，校园文化当中的核心部分便是校园精神。学校在培育校园精神的过程中，必须紧跟时代发展，塑造具有时代特征的校园精神。校园精神与个人精神的共同点都是会动态变化的，不同的发展阶段以及时期学校都应具有符合时代发展的校园精神。校园文化当中的校园精神会直接影响到校内集体的文化价值观，学校当中师生的集体价值观不能够与时代脱节，然后还应具有校园文化特色。校园文化当中的主体思想政治教育功能的发挥，要依赖符合时代发展校园精神的促进。
结语
综上所述，校园文化对于校内师生的思想政治观念具有极强的引导、促进、熏陶以及约束功能。校园内不仅要提高基础设施建设水平，还应以社会主义核心价值作为引导，完善校园制度，培育时代校园精神，从多方面促进校园文化的建设及其思想政治教育功能的发挥。
参考文献：
[1]郝思尧.思想政治教育视域下高校校园文化建设研究[J].知识经济,2020(09):86-87.
[2]杜俊良.试论高校思想政治教育视角的校园文化建设[J].当代教育实践与教学研究,2020(03):100-101.
2020年度西安市社科规划基金课题“新时期西北红军政治文化建设的历史经验及当代价值”（课题编号ZX90)