【摘要】目的：研究家庭陪护在老年痴呆患者中的应用效果。方法：选取我院2018年4月至2019年1月进行治疗的患者（老年痴呆）66例作为观察对象组员，利用随机分配法为患者实施小组分配，共分两个小组，将两小组分别命名为观察组（33例）、对照组（33例），利用家庭陪护措施为观察组组员实施护理，对照组实施常规护理，利用认知功能评分判断护理效果。结果：观察组认知功能评分相比对照组，优势明显（P<0.05）。结论：在老年痴呆患者护理中实施家庭陪护，能够有效提升患者的认知功能，改善患者生活质量，有利于患者的疾病恢复，值得临床应用。
【关键词】家庭陪护；老年痴呆；内容；生活质量
认知功能损害是现阶段老年痴呆患者的症状特点，在老年健康影响因素中对健康影响最大的就是认知能力，目前老年痴呆症没有特效治疗办法，因此家属的日常护理对于改善患者的认知功能至关重要，在众多康复治疗措施中，陪护具有重要意义[1-2]。本次选取我院2018年4月至2019年1月进行治疗的患者（老年痴呆）66例作为观察对象组员，研究家庭陪护在老年痴呆患者中的应用效果，报道如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
抽取本医院收治的中老年痴呆患者66例作为研究对象，选取时间2018年4月至2019年1月，纳入标准：与医护人员可以实现正常交流，患者具备完善的语言功能，没有出现功能障碍；入组患者对于本次调查持有同意态度、患者家属对于研究完全知晓，并对于知情同意书进行签订。排除标准：患者出现精神障碍无法配合研究；利用随机分配法为患者实施小组分配，将患者分为观察组33人及对照组33人。观察组：男患者21例，女患者12例，组间年龄数据（78.18±3.72）岁，对照组：男患者20例，女患者13例，组间年龄数据（78.23±3.67）岁；本次研究受伦理委员会认可并实施批准，两组患者的性别、年龄等一般资料经过分析，指标信息具有相近性，差异统计学意义不存在（P＞0.05），能够实施比较研究。
1.2方法
对照组患者实施常规护理，根据患者的具体需要，为患者进行病情评估，同时实施身检检查，并制定护理方案。
观察组应用家庭陪护，以患者入院时，护理人员为患者家属进行疾病知识讲解，使患者家属能够对于病情进行了解，同时还可以利用图片、视频等形式为患者家属进行知识介绍，加深印象，护理人员向患者进行自身的身份介绍，拉近与其的关系，使患者能够更加了解护理人员，患者入院4周时，护理人员需要为患者介绍家属，同时家属需要配合护理人员进行护理工作，减轻患者的焦虑以及不安情绪，护理人员入院6周可以根据个体情况为患者进行阅兵典礼视频播放，使护理人员提升爱国意识，同时为患者播放新闻及正能量视频，使患者能够具有正确的社会价值观，鼓励患者积极进行娱乐活动的参与，使其能够削减不良情绪。
1.3观察指标
利用认知功能评分判断护理效果，认知功能评价项目为行动速度、阅读与理解、记忆力、时问概念、表达能力、地点判断。
1.4统计学方法
本次老年痴呆患者家庭陪护的内容及效果研究调查数据均采用统计学软件SPSS19.0进行处理分析，采用（）表示认知功能评分，使用t检验数据，P＞0.05：研究数据属于无意义数据，P＜0.05：研究数据属于有意义数据。
2.结果
结果研究数据-对照组患者及观察组患者认知功能评分对比结果
观察组认知功能评分相比对照组，统计学数据有意义且观察组具有优势（P<0.05），数据见表1。
表1对照组患者及观察组患者认知功能评分对比结果（±S；分)
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3.讨论
我国已经逐步进入人口老龄化阶段，由于老年人的疾病发病率较高，而老年痴呆症为其中的一种疾病，此疾病会使患者的生活质量降低，同时为患者的社会功能及家庭带来影响，其发病的主要原因是由于患者神经功能出现减退情况，患者出现记忆力减弱，并伴有认知障碍以及行为障碍，为患者实施有效的家庭陪护，通过向患者介绍治疗的目的，使患者积极配合治疗，护理人员需要与患者家属进行有效的交流，对患者的家庭情况进行了解，针对性的实施家庭陪护计划，向患者讲解疾病知识，根据患者的具体情况实施治疗，同时，重点培养患者严肃的责任意识，为患者提供良好的康复环境，能够使患者的认知功能提升并改善生活质量[3]。
本文研究显示，观察组认知功能评分相比对照组，统计学数据有意义且观察组具有优势（P<0.05）。
综述，在老年痴呆患者护理中实施家庭陪护，有效改善患者的认知功能，使患者的记忆力及表达能力增强，值得临床推广。
参考文献：
[1]张洁晶.医养结合模式对无陪护老年痴呆患者生活质量的影响[J].甘肃医药,2019,38(08):760-761.
[2]郑雨玲,孔火英,宋宗峰.关于老年痴呆症及其智能陪护设备的调查报告[J].科技视界,2019(07):218-219.
[3]马晓云.医养结合模式对提高住院无陪护老年痴呆患者生活质量的影响[J].中国社区医师,2018,34(32):140-141.