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幼儿园应着重为幼儿创设安全的活动环境

发表时间：2020/1/7 来源：《中小学学校管理》2019年4月总第168期作者：刘少玲

[导读] 以培养的孩子思维敏捷、动手能力、表达能力强、健康自信、行为习惯良好而受到家长和社会各界的一致肯定。

广东省潮州市兰英第一幼儿园　521000
　　潮州市兰英第一幼儿园环境优美、充满童趣，是孩子学习、生活的乐园。自办园以来，我们十分重视培养全面发展的幼儿，并在此基础上，以培养幼儿思维的灵活性、创造性，培养幼儿的创新能力为办园特色。以培养的孩子思维敏捷、动手能力、表达能力强、健康自信、行为习惯良好而受到家长和社会各界的一致肯定。
　　一、关注幼儿安全问题
　　幼儿安全问题，一直是我们关注的重点。让孩子远离伤害，健康活泼地成长是家长和教师的共同心愿。目前，一提起校园安全，好多人首先想到的是消防工作和食堂安全工作。但幼儿园安全防范仅从防火等大处着眼是远远不够的。幼儿园要切实消除安全隐患，必须从小事入手，着重为幼儿创设安全的活动环境，才能有效地杜绝事故的发生。
　　1.这是由幼儿的年龄特点决定的。幼儿年龄小、运动机能不完善、动作反应缓慢、平衡能力较差、注意范围较小，任何一点外力都可导致摔倒；幼儿认识水平较低，对危险因素缺乏应有的认识。如挥动木棍时只顾自己玩耍，丝毫不考虑是否会伤及同伴；幼儿好动、活泼、有强烈的好奇心，常常因为一时冲动而不顾一切，所以特别容易引起意外伤害事故。
　　2.因小事致幼儿伤亡的事故屡屡发生。纵观幼儿在园发生的伤害事故，因火灾等大事故造成伤亡的并不多见。相反，因小事疏忽导致幼儿受伤乃至死亡的却并不少见。

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　　——从桌子上掉下一台电视机，致两名在地上玩耍的幼儿一死一重伤；
　　——幼儿掉进粥桶严重烫伤，生命垂危；
　　——孩子在幼儿园跌倒未被及时发现，致终生残废；
　　——孩子上厕所时被挤倒，撞到台阶上，额头缝了五针。
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　　孩子的生命是宝贵的，也是稚嫩的。他们需要我们成人精心的呵护，需要我们为他们创设一个安全的、支持他们快乐学习的环境。
　　二、为幼儿创设安全的活动环境
　　1.安全的园舍。幼儿园园舍除了要严格按有关规定选择园址、配置活动室和功能室外，还应特别注意做到三少一有：
　　（1）少台阶。幼儿园里除了楼梯外，应尽量少设置台阶，尤其是厕所，最好做到厕沟下沉，让幼儿在如厕时不用边脱裤子边上台阶，预防绊倒时被台阶碰伤。
　　（2）少棱角。幼儿园的柱子应尽量采用圆柱，有棱的方柱应用安全垫包裹；花圃不要用砖头砌成，最好用没有棱角的彩色水泥，既美观又安全；其他橱、柜、椅等都应尽量避免棱角。
　　（3）少门槛。一道高二三厘米的门槛容易使幼儿不小心被绊倒。幼儿园在园舍设置上一定要尽量减少门槛，地面应力求平坦。
　　一有就是有安全地垫，使幼儿在户外体育活动中安全有保障。
　　另外，园舍要做到清洁、卫生、无尘、无破损，定期检查并做好除四害工作，确保幼儿不受蚊虫及老鼠的咬叮。
　　2.安全的活动器械及教玩具。幼儿园活动器械和教玩具都是与幼儿零距离接触物品，一定要确保完好、无毒、无害。
　　（1）幼儿园大型活动器械一般都设在公共地区，幼儿、家长都有机会接触。除了要定期检查外，还必须做到每次玩时都先检查，确认无任何松动时才能玩，避免因螺丝松动或钉子露出等导致玩耍的幼儿造成伤害。
　　（2）幼儿园的小型玩具特别是做操的棍棒、旗子等应采用纸板制成的，不能用木、竹等容易对幼儿眼睛、皮肤等造成伤害的材料；用废旧物品做成的玩具一定要经过消毒才能让幼儿接触，同时应避开那些用易拉罐做成的易割伤幼儿的玩具；教师发放给幼儿的操作材料一定要考虑是否安全，太小的珠子不要分给年龄小的孩子，避免幼儿不小心塞进耳鼻；篾子等物品不能随便分给幼儿，如制作风筝的材料中要弯成弧型的篾子特别容易伤及幼儿眼睛。
　　3.安全的活动室。活动室是幼儿一日生活中呆的时间最长的地方，因此要特别注意每一个细节，为幼儿提供安全的环境。
　　（1）用水用电的安全。活动室里的热水龙头一定要安装在幼儿触碰不到的地方，预防烫伤；电路应装漏电装置，万一电器漏电或幼儿触电会自动断开；电热炉、壶等不进入活动室，饮水机的热水应调至适宜温度。
　　（2）物品的安全。活动室的物品应避免棱角及坚硬的铁制品并保持清洁；物品应有序摆放，不堵塞通道；较重物品如消毒柜等应放稳并靠近地面，不要高挂或悬挂；杀虫剂、洁厕灵、给幼儿剪指甲的剪刀、做实验用的蜡烛、打火机等应锁起或放到幼儿够不着的地方。
　　（3）餐点等一定要在厨房放至温度适中后才允许进入活动室并要有专人看管，预防烫伤。
　　（4）特别要强调的是幼儿必须在教师的视线范围内活动，因为有成人监护的环境才是真正安全的环境。教师只有第一时间发现不安全因素，才能把伤害事故消灭于萌芽状态，把对幼儿的伤害降到最低程度。
　　4.安全的接送环境。幼儿园对幼儿的接送问题应有严格规定。如家长应把幼儿送到教师手中；班主任与值班教师应人、名交接；只准直系亲属及事先指定的人接领孩子；采用接送卡的则接卡上一定要同时有幼儿和接领人的像片，严格按卡办事；门房要加强保卫，严禁一切可疑的人靠近幼儿园等等，杜绝走失、接错、拐骗、绑架等事件的发生。