王海云
江苏省句容市后白镇社区教育中心 江苏 句容 212444
[概要] 新时代文明实践是习近平总书记在全国宣传思想工作会议上不断强调的一个推动建设当代社会文明的重要工作，是提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度的一个重要实践。而青少年在这一实践中，势必会成为一个庞大的主体，只有少年强，中华才会强。当代教育由家庭教育、学校教育和社会教育共同组成，三者缺一不可，只要有一个教育出错，对孩子都可能会产生终生的影响。而在这之中，作为从孩子出生就开始接受的家庭教育必然就成了孩子一生教育的主心骨。因此，为积极响应国家新时代文明实践的号召，以党的十九大精神和习近平总书记“三注重”讲话精神为指导，紧紧围绕《句容市家庭教育进社区项目方案》，后白镇将家庭教育融入了社区发展.
一、案例介绍及分析
（一）案例介绍
原来的后白镇作为一个相对较落后的集镇，老一辈的居民都没有接受过较长时间的教育，便早早地步入社会，为一家人的生计所奔波，大多数的居民都只有小学的教育文化水平，从未接受过学校的教育的居民更是数不胜数。因此，聚众赌博、随地乱扔垃圾、随地吐痰、公共场合说话不文明、频繁聚众打麻将等社会恶习在后白镇时常发生，而在这些发生恶习的场所往往就会有孩子在现场，纯真的孩子往往就会有样学样也染上些许陋习。但在后白镇却有这样一个家庭，女主人杨某和男主人钟某分别是只有小学文化水平的商人和货车司机，但家中男主人闲暇之余爱学习，夫妇俩共同孕育了一个可爱的小男孩，因为文化水平受限的原因，夫妇俩虽不能对男孩的学习起到很大的帮助，但他们俩时常带孩子到镇图书馆和少年宫等文化场所进行文化知识拓展，在假期也在现有的条件下带孩子到充满历史文化气息的文化旅游景点旅游，并告诉男孩关于这些文化旅游景点的历史文化故事，而这些小故事都是夫妇俩在旅游前加紧背出来的，为的就是能够在孩子游玩的时候借机引出历史文化故事，从而提高孩子的素养。在家里，这对夫妇也从不会在孩子学习的时候制造一点噪音，孩子在学习，俩夫妻便阅读一些自己感兴趣的书籍或是忙碌自己的工作。但由于他们的房子在繁忙的商业街旁边，每到夜晚时分，家里总是会传进楼下人们大声嬉闹的声音以及商贩的吆喝声，但懂事的男孩因为父母的原因总能做到闹中取静，心无旁骛地完成自己手上的学习任务。因为杨某和钟某对男孩在文化知识领域的培养以及在学习习惯上的培养，男孩的学习成绩在班上甚至是全校都是极其优秀的。在知晓杨某夫妇对男孩的潜移默化家庭教育后，为杜绝一些因身处在社会恶习而懵懂无知的孩子成为这些恶习的继承者，后白镇社会教育中心决定将杨某夫妇的家庭教育事例作为家庭教育融入社区建设的典型性事例，向整个后白镇的居民发起学习的号召。
（二）案例分析
后白镇作为一个集镇，查处隐匿在居民密集之地的社会陋习的力度有限，无法将所有的社会陋习杜绝，且社会恶习的来源在于一些居民的文化水平的短缺与对孩子教育的不重视。
但没有一对父母会不想让自己的孩子以后的发展很好，因此，后白镇社区教育中决定根据这一社会共识，从孩子的父母身上出发，对父母进行系统理论的家庭教育的指导帮助，运用杨某夫妇这一典型事例引出家庭教育对孩子的人生发展的重要性，定期选出几个发生在后白镇比较成功的家庭教育案例来吸引居民参加对孩子家庭教育的培训，从源头上杜绝后白镇的社会不良风气。
二、问题解决策略及过程
（一）解决策略
运用杨某夫妇对孩子的家庭教育事例，吸引不知该如何对孩子进行家庭教育的居民，从而引出系统理论的家庭教育知识，并在后期再增加几个与杨某夫妇类似的事例，增强居民对孩子进行家庭教育的信心，再在后白镇的各个社区根据居民受教育水平、社会陋习存在情况等有针对性地定期开展专家家庭教育讲座，保证所有居民都有免费聆听讲座的机会，并在社区设立家庭教育疑难问题的专员，以及研究小组，来密切关注社区里家庭教育普及情况，从而控制对家庭教育的号召力度。
（二）解决过程
首先，后白镇社区教育中心在征求了杨某夫妇的同意之后，将他们对孩子的家庭教育资料整理出来，并作为号召全镇居民加强对孩子的家庭教育的典型事例进行全镇市的展示，号召全镇居民向他们学习。再将理论性系统化的家庭教育知识下发后白镇的各个社区，要求各社区负责人进行整个社区的号召普及，做到将家庭教育全方位、无死角的向整个后白镇居民普及，让整个后白镇居民都知道并了解了家庭教育这一理念，以及这对孩子的影响、对社会的影响及对国家的影响。之后，教育中心还向全国各地的在家庭教育这方面有心得的专家发出邀请，在各个社区定期进行了统一的有关对家庭教育进一步了解、如何进行家庭教育以及家庭教育的影响等方面的讲座。除此之后，教育中心还在各个社区设立了专门针对解答家庭教育疑难问题的专员以及督促社区进行全社区性家庭教育普及情况的研究小组，密切关注社区中的家庭教育普及情况以及社区中社会陋习的变化，并定期写成报告，记录后白镇的社区文明的变化。为了更进一步将家庭教育深入每一户居民的家庭中，教育中心还针对性的对不同的社区进行了不同的家庭教育普及力度，对社会陋习存在情况较严重的社区定期开展关于家庭教育的讲座，并定期性粘贴发生在镇上的较成功的家庭教育事例，加大对该社区的家庭教育号召力度，并在各个社区举行社区内的评选优秀家庭教育的家庭的比赛，并用丰厚的大奖来吸引居民参赛，让每一位居民都知晓了解家庭教育，并在专业人员系统化理论化的帮助下在自己的小家中开展对孩子的家庭教育，以形成自己家的家风，从而促进整个后白镇的社区文化发展。
三、成效及总结
（一）成效
几乎每一个后白镇的居民都有了要对孩子进行必要的家庭教育的概念，并且在专业人员的指导下，有序有效地在自己家进行了由对孩子进行家庭教育为主体的家风建设，整个镇的居民文化素质有了明显的改善，社会陋习也在逐步减少消失，各个社区的文明建设有着显著性的发展。
（二）总结
在后白镇这样一个相对较落后且复杂的集镇上，进行全方位地面对全镇居民的对孩子进行家庭教育的号召确实是一个很大的挑战。在工作开展过程中，也存在着一些比较强硬的居民的干扰，以及解答家庭教育问题专员没有充足经验等问题，但在大多数居民以及参加全镇家庭教育融进社区文明建设的工作人员的共同努力与支持下，本次家庭教育普及建设工作开展得还是十分成功的。这不仅加强了各个社区的家风建设，也促进了后白镇整个镇的镇风建设，在现有的条件下，提高了镇居民的文明素养水平、道德水准等，成功地将家庭教育融进了社区发展中，促进了后白镇的社区发展，推动习近平中国特色社会主义思想深入到居民的日常生活中，为新时代文明实践建设添了属于我们后白镇自己的一份力。