赖燕梅
广东省云浮市第一中学 527300
【摘要】在教育工作开展过程中班主任起着重要的管理和领导作用，同时也维持了班级的秩序，负责整个班级的学习工作，对于学生的日常生活也有着重要的指导作用。现在班主任开展工作过程中由于受到的中考压力无法有效地开展管理工作，大多将重心放在了学习上。在班主任进行班级管理时，沟通是一门艺术，同时也可以有效的与学生相处，完成班主任的管理工作。因此，在初中班级教师要建立和谐的师生关系，只有这样才能够提高班级的管理效率。本文主要分析了初中班主任在管理工作中沟通技巧的应用。
【关键词】初中教育 班主任管理 沟通方式
【引言】在开展班级管理工作中，班主任发挥着重要的作用。同时也负责班级的建设和管理，在班主任开展管理工作时需要进行有效的交流，及时了解学生的想法，有效的改进班级管理措施，与学生进行沟通交流，否则就无法全方面的开展教育，不利于师生之间建立情感。沟通是进行信息的双向交流，并且社会不断发展，在师生沟通上也提出了新的理念，初中班主任在进行管理班级时就需要有效的沟通，掌握沟通技巧，并且与日常管理工作相结合。
一、沟通技巧在初中班级管理过程中的重要性
在班级管理过程中，通过沟通技巧的运，使得沟通更加的有效，教师与学生建立良好的情感，提高班级管理的效率。通过沟通技巧应用构建了新型的师生关系，师生之间可以进行平等的沟通，引入优化了关系，师生之间可以良好相处。其次，提高了班级凝聚力和向心力。在班级管理过程中沟通技巧的开展，教师了解学生的想法和存在的问题，有效的改进，创造出符合班级发展的模式。师生之间的相处会更加融洽，沟通技巧的应用创立了良好的班级氛围，提高学生的凝聚力。
二、沟通技巧在初中班主任管理中的应用
2.1尊重学生
在进行沟通时，教师要坚持平等原则，在沟通过程中，调整好自身的心态，师生之间是平等的关系。教师要想办法引导学生表达自己内心的想法，有效的建立平等关系，通过这种方式得到了学生的尊重。当学生犯错时，教师也要帮助学生认识到错误，不要只是进行指责，发现原因与学生进行沟通，提高学生的自身素质，引导学生改进问题。此外，班主任在进行沟通过程中，应该注重了解学生身上的优点，增强学生的自信心，只有这样才能够建立良好的师生关系，开展班级管理工作。其次，教师要尊重学生。在进行班级管理过程中，教师要聆听学生内心的想法，初中学生都有着很强的自尊心。在日常生活中，班主任也需要全面的了解学生，尊重学生，引导学生健康发展。在教学过程中，教师也需要传播正能量来表达自身的语言，激发学生的学习态度。其次，有效利用沟通技巧，班主任与学生在不同过程中应合理的应用沟通技巧，在学生写作之后，教师可以书写评语来写出学生的优点和不足的地方，或者教师以幽默的方式来呈现，这样一来可以让学生了解到了自身的学习情况，同时也能够激发学生积极向上的兴趣。在课堂上，学上注意力无法一直集中，班主任可以通过一些肢体语言提醒学生，让学生参与到学习过程中。对于学生之间的矛盾可以让学生将内心想法表达出来。在班级管理过程中，教师可以引导学生参与到建设中，听取学生的意见，推动班级集体发展。
2.2爱护学生，倾听学生的心声
学生的心理变化很大，青春期的孩子，父母教师的一句话可能会成为学生道路上指路灯，也可能对孩子的内心造成影响。因此为了使得学生可以在健康的环境中成长教师需要采取有效的沟通方式，以温柔亲切的语言来帮助学生成长。在进行班级管理过程教师要做到一视同仁，以关心爱护的心态与学生开展交流，为学生送去温暖，使学生感受到教师的关心。师生之间存在着一定的距离，但是只有消除距离，学生才能够表达自己的想法。而对于那些不积极回答问题的学生，教室上课也可以有效地引导学生来进行回答，了解他们内心的真实想法。在班级管理中，教学需要情境，走进学生的世界。班主任所做的不仅仅只有抓住学习，还有学生的日常成长。在初中阶段学生会写笔记教师认真观看，了解学生的内心所想，发现问题来解决。班主任需要具备自身的教育理念，通过了解学生的学习情况帮助学生成长。
2.3在交流中赋予情感
师生进行交流时，教师需要注重自己的交流方式，带着情感与学生开展交流。为了达到这一目的，教师需要关系爱护学生，掌握好沟通的分寸，以真挚的情感投入的交流过程中，使学生明白自己的用心。当学生出现失误，时，教师要宽容学生并且从学生的角度出发来进行交流和思考，通过师生之间的沟通使学生认识到错误，增进交流，构建良好的学习环境。教师也需要对学生进行了解，了解学生的学习态度和水平来评价学生。而不仅仅只是通过成绩就判定一个学生的好坏。通过增强学生自信心，不断完善自己。
2.4有效与家长开展沟通
在学生的日常生活中，家长也发挥着同样的作用。在进行沟通时，教师需要与家长开展良好的沟通，共同努力来帮助学生成长。初中班主任及时与家长联系，获得家长的支持。教师需要了解学生的家庭情况，并且制定不同的方式。例如有些家庭是留守儿童，而有些是单亲家庭，通过这种方式来制定有效的管理策略，对于那些特殊情况的学生，教师要多加用心，与家长进行沟通和交流，将学生的情况和表现反馈给家长。只有家庭和学校共同努力，制定统一的目标才能够使得学生健康的成长。在沟通过程中，教师也需要了解学生的特点，有效解决学生所存在的问题。通过与家长的沟通建立平等的关系，了解学生在学校和家庭的表现。教师需要注意，阐述学生问题时需要委婉的交流，制定有效的管理措施，实现学生的全面发展。除此之外，班主任也需要与同事进行沟通，毕竟在不同的班级所存在的问题可能是共性的，都是大同小异，通过互相的交流来进行预防和管理。
【结束语】总而言之，在班级管理中，沟通技巧十分重要，它可以有效地开展班级的管理工作。教师要科学有效地运用这些技巧与学生进行沟通，才能够持续有效的开展班级管理工作，这也实现了学生的全面发展。在沟通过程中严格遵守平等原则，提高学生的综合素质。
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