严清宝
四川省西充县槐树镇小学 四川省 西充县637200
摘要：基于农村学校校园足球的开展情况，对农村学校校园足球运动开展的现状予以分析，并提出相应的对策。
关键词：校园足球；经验；制度
国务院办公厅于2015年3月颁布了《中国足球发展改革总体方案》（简称《方案》），将校园足球上升至“国策”的高度。“足球旋风”迅速在校园内刮了起来。足球作为学校体育运动的一部分，对提高学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队合作精神具有重要的意义。在各级领导的指导与关怀下，我校在2015就将校园足球运动作为学校校本课程进行开发与实施，时至今日已5年多光景，并于2017年被评为全国校园足球特色学校，男女代表队多次夺得全县校园足球比赛一等奖。作为农村学校，现对实施过程中遇到的相关问题及解决对策进行分析总结，为农村学校校园足球运动的顺利开展提供相应的参考。
一、农村学校校园足球运动开展的现状
1.场地不足，一定程度上缺乏足够的关注与扶持
校园足球主要以小学为起点，将足球文化、技能、训练引入学校教育教学，让学生从小受到潜移默化的教育，以形成良好的运动意识和健康意识。然而，综观当前校园足球运动的现状，场地及器材不足是影响校园足球运动的瓶颈。西充县于2017年通过了全省均衡发展验收，政府加大投资力度，对全县中小学体育等设施设备进行了更新与补充。但就我县来说，农村学校由于学校资金不足，很难为学生提供一个既安全又正规的足球场地。学校无场地，就很难形成运动的氛围，校园足球运动的发展只能是空谈。
2.师资不足，大部分教师和家长观念保守
从2015年春开始各级教育行政部门均按照相关方案的规定把足球课列入体育课教学内容，明确规定每周必须有一节足球课。而在实施中专业足球教师少之又少，师资不足同样是开展校园足球的又一问题。我校属六年制乡镇小学，学生六百余名，只有一名足球专业毕业的体育教师。要全校性开展足球运动，对学生进行专业的、比较规范的训练，师资是不足的，是当前亟待解决的问题。大部分教师和家长观念保守，看重学生的学习成绩也是当前阻碍校园足球开展的问题之一。要么担心学生受伤，要么怕影响孩子学习成绩，加上学校文化课对体育课和学生课余时间的挤占，造成有场地孩子也没有时间踢球的现象也比较普遍。如果学生课外没有时间练足球，单凭一周一节足球课，学生对足球的兴趣爱好难以形成，足球技能也很难提高。此种认识上的偏见不同程度上制约了校园足球的推广和发展。
二、强化校园足球运动的对策
1.各级政府重视，跟进
校园足球，单凭学校难有很大作为，需要社会及政府的大力支持。一是要加大宣传力度，要定时举办足球赛事，面向社会、家庭宣传、普及足球知识，营造一定的氛围，让全社会都来关注足球。二是加大学校足球场地设施设备建设，为每一所农村中小学配备相应标准的足球场地，为学校开展足球课提供保障。三是建立专业的师资队伍：（1）划拨专项资金用于现有体育教师的培训提升，定期举办足球培训班，让学校专职体育教师学习足球的相关理论、训练技能，提高现有体育教师的业务能力和专业技能。（2）将校园足球运动的开展纳入教育督导评估指标体系中，形成浓厚的校园足球激励机制。
2.借鉴先进经验，创新教学模式
校园足球运动的开展，许多国家都有值得借鉴与效仿的成功案例和经验。要积极研究相关比赛和训练，吸收国外优秀的方法，取其精华，去其糟粕，创新教法。在不影响学生正常学习的情况下，学校除了每周一节足球课外，根据学生的兴趣可适当增加学生足球练习的时间。每周训练时间扩展至2～4次不等。低年级主要以足球游戏为主，并穿插讲授足球运动的一些基本知识。高年级则侧重于基本技能和技巧的训练。训练主要以培养学生的兴趣为主，将足球运动和游戏结合起来，在游戏中为学生传授各种基本功，让学生在参与活动中体会到什么是足球运动，激发其练习足球的兴趣。学校要成立足球社团，组建学校足球队，定期开展训练和比赛活动。要通过校内足球比赛，不定期地组织班级联赛、年级组友谊赛、运动会、校际间联赛等活动。有条件的学校可举办业余足球俱乐部、足球节活动，通过主题班会、征文、绘画、手抄报、摄影、队徽设计等活动，拓宽学生的视野，为学生提供一个充分展示自己的舞台，感受到足球的乐趣，体会到足球的魅力。同时学校要积极探索足球课教学的新思路，开展阳光、多元化的评价方式，把学生的足球水平纳入学生综合素质评价当中。学校要积极筹措体育工作专项经费，保障校园足球活动又好又快的开展。
3.强化制度建设，营造浓厚的校园足球文化
校园足球的开展，离不开学校制度建设做保障。学校要完善组织机构，建立健全开展足球运动的各项规章制度，实行校长负责制，切实做好校园足球工作制度建设，全力以赴开展好学校足球运动。顽固派教师也要响应执行相关政策，与时俱进，转变观念，要将足球文化渗透到学校各科教育教学当中。要充分利用校园广播站、校园文化栏、家长会和班会课广泛宣传足球运动的相关内容。做好和家长的沟通，得到家长的理解和支持，从而营造一个学校重视、领导与家长支持、学生开心参与的良好氛围。
阳光体育、快乐足球是开展校园足球运动的宗旨，让每一位孩子在参与足球活动的过程中享受运动带来的快乐、分享运动带来的收获，也为中华民族的足球大业打下坚实的基础。
参考文献：
高阳.青少年校园足球运动发展现状及对策研究[J].商业文化：下半月，2012（1）.