大港油田天然气公司 天津市 300280
摘要：高技能人才是人才队伍的重要组成部分，是企业生产建设的核心骨干。加快高技能人才队伍建设，是实施人才强企战略，增强企业核心竞争力的重要举措。本文就建设和培养好高技能人才队伍，优化培养模式，进行粗浅探讨。
高技能人才是企业人才队伍的重要力量，是操作人才队伍中具有良好职业道道的精湛技术技能的核心人才，他们能在工作实践中解决关键性操作技术和工艺技术难题，成为了一股推动技术创新和实现科技成果转化为现实生产力的重要力量。培养和造就一支高素质的高技能人才队伍对增强企业内部创新因素、促进和提高劳动生产效率和工作效能具有非常积极的作用。如何做好高技能人才队伍建设，是企业人力资源管理中需要重点把握和思考的问题。
结合天然气公司实际情况来看，近几年企业开始逐步重视高技能人才队伍的建设，高技能人才队伍整体素质有所提高，但仍处于人才匮乏的处境。一是企业人才培养机制还不够健全，对技能人才的培养工作制度化不健全、常态化执行不到位，整体缺乏统筹的规划。二是目前的高技能人才考核评价体系需进一步完善。现有的考评模式，虽然突破了年龄、工龄、身份和学历的限制，但是还未形成以工作业绩和实际操作能力为重点的评价体系，不利于实操能力强、贡献较大的人才脱颖而出。
针对高技能人才匮乏的现状，企业应当优化人才培养模式，打造多维度高技能人才培养体系。
一、拓宽平台，建立多元化高技能人才培养体系
1.升级“导师带徒”制度。在现有“导师带徒”制度基
础上，进行改造再升级。打破现有的经验丰富的老操作工带年轻操作工的模式，整合具有高级职称和熟练技能或突出业绩的高级工程师、高级技师等人才作为培训具有发展潜能和培养前途的优秀人才的导师，发挥传帮带作用，将理论培训与生产现场有机地结合起来，更好地将其掌握的关键操作技术、解决工艺难题等技能、技艺、经验传授给徒弟，加快后备技能人才的成长，为企业储备一大批可接替的后备技能人才。
2.加强班站长队伍建设。班站长是凝聚和带动操作员工
队伍最直接的力量，班站长素质、技能和管理水平的高低直接影响到高技能人才的成长以及工作积极性、创造性的发挥。要加强班站长培训，定期组织班站长进行针对性培训，开展生产专业知识、新技术、新设备、新工艺、管理专业知识等多方面全方位的综合培训，提高班站长的综合素质，培养一批“干得好生产、管得好队伍”的全能人才，在操作队伍中发挥积极的“领头羊”作用。
二、注重激励，完善高技能人才激励机制
1.完善高技能人才管理办法。进一步明确高技能人才的培训、考核、聘任、管理等要求，完善高技能人才管理制度，实现管理工作制度化、规范化、常态化。通过完善的管理考核机制来强化技能人才的培养，形成“岗位明星→高技能员工→操作运行技师→技能骨干→技能专家”这样具有梯次结构的成熟培养模式，使得企业高技能人才管理成熟化模式化。
2.优化高技能人才激励奖励制度。在现有的各类人才技能津贴奖励基础上，纳入更加多样化的奖励模式，明确奖励的类型及标准。如对在技能竞赛中取得优异成绩的；在技术革新、技术改造、重大项目建设中做出突出贡献的；取得企业紧缺岗位相关技能证书的；在培养高技能后备人才方面成果突出的高技能人才，都应给予相应的物质和精神奖励。
3.建立科学合理的竞争制度。根据岗位或工种的特点，建立有利于高技能人才成长的竞争制度，这是高技能人才培养模式中的长远之计。一是在企业营造“能上能下、优胜劣汰”的竞争制度，定期组织考试考核，对考核不合格者可降职使用；二是确立业绩导向原则，将技能人才的业绩、贡献与薪酬水平挂钩。根据高技能人才的技能水平和贡献大小，合理安排使用，在充分考虑技能水平的基础上，实行“按贡分配”薪酬制度。
三、创新机制，重视高技能人才在企业发展中的作用
1.充分发挥高技能人才在技术攻关和生产实际中的作用。
在生产运行的关键岗位上至少配备一名高技能人才；积极组织高技能人才参与技术攻关和技术革新，提高其自主创新能力；定期开展技术研讨会，研究解决在实际工作中遇到的难题，为高技能人才提供交流平台，发挥其导向作用。
2.优化高技能人才成长的环境氛围。加强企业在高技能
人才方面的宣传力度。突出他们在企业发展中的重要作用和巨大贡献，宣传企业高技能人才的典型事迹，提升高技能人才的自豪感，使高技能人才能够认识到自己是单位不可缺少的骨干人才，激励高技能人才爱岗敬业，树立全心全意为企业服务的意识，在本职岗位上充分发挥自己的特长和作用。同时营造企业最终技能人才、崇尚技能的良好氛围，形成正当高技能人才的风尚。
3.鼓励高技能人才参与企业管理与决策。在职工代表中，高技能人才要占有一定比例，面对企业重大民主决策，要充分听取高技能人才的意见。充分发挥高技能人才在生产、管理、技术创新、技术攻关、解决关键操作技术和工艺难题、推广使用新技术等方面的重要作用。
总之，企业要加强高技能人才培养，建立一支素质过硬
的技能人才队伍，需要进一步更新理念，建立健全机制，完善创新培养模式，形成有利于高技能人才成长的良好氛围，才能培养出真正有利于企业发展的高技能人才。