班主任是一个班级的灵魂人物，班主任管理班级的水平如何，既影响着班级的发展，又影响到班级中的每一个孩子的成长，班主任应努力打造一个优秀的班集体，才会培养出优秀的学生，所以做为班主任要努力提高自己管理班级的水平和艺术，此项技能水平提的越高，学生们受益的程度就越大，班集体建设得就越顺利，越会收到良好的成效，那么怎样才能建设一个优秀的班集体呢？
一、制定平等合理的班规
无论哪个学年段，也无论是怎样的班级，都会有自成一体的班规和纪律。所以我在班中会依据班级的日常工作制定各种规章和制度，但无论是哪一项都会以“平等”为原则，男生与女生是平等的，优生与后进生是平等的，完成学校的各种活动和劳动也是要平等的，从值日生轮流到参加劳动，从派送小记者稿件到参加学校的各种竞赛、都要体现平等合理的理念。尤其对违纪学生的处罚就更要遵循了这一原则，学生们才会认为老师是公正的，才会形成正确的班风，所有的同学才会在一个公平良好的环境中成长，这会让每个学生形成正确的人生观和价值观，所以这是班级管理是艺术中最根本之所在。
二、知人善用，选拔出能力强的班干部
组建班级之初，班主任要尽快了解每一位学生，掌握
每位同学的思想情况、性格特点和家庭情况，以备知人善用，选拔出合适的班级干部，为每位同学找到班级中的合适位置。选择号召力强、思想态度端正的学生来当班长；而有热心、关爱班级、团结同学、协调能力强的同学适合作班级中的生活委员；而学习上进，有集体荣誉感、服务意识强的学生则适合作团支部书记。确定好这三位班干部队伍主要成员之后，根据这三位的现实情况选拔其他班干部，组建一支工作能力强，团结协作佳的班干部队伍，是班主任管理艺术的关键，此项工作做的好，班主任各方面的工作开展得就会顺利，班级的向心力就强，师生会在一个团结和谐的氛围中学习和生活，大家身心愉快共同进步。
三、利用主题班会 形成优良班风
主题班会是班主任对学生进行思想教育的主阵地，要利用好，每周都应有一个主题，除响应学校号召和要求完成爱国主义，安全教育或学会感恩等方面的内容之外，班主任还要设计爱集体，爱同学、爱护环境，做合格公民，做优秀学生、勤奋拼搏创造人生价值等方面的主题班会，使学生受到正面的良好的思想教育，从而在初中阶段形成正确的人生观和世界观。在这种形式教育之下，促进形成优良的班风，使班级中洋溢积极向上的正能量。在积极努力，拼搏进取中提高成绩，在团结友爱互帮互助中建立和谐的同学关系，使班级中形成正确的舆论，大家都能在集体中感受到阳光和向上的力量，这样的集体便会越来越优秀。
四、定期召开家长会，形成家校合力
建设一个优秀的班集体，只依赖教师的管理和班干部的协助是远远不够的，还要有一支更为雄厚的力量作为支持，那就是家长们的配合。所以班主任要定期召开家长会，把学生们的思想状况，学习情况和纪律问题告之给家长，让家长了解自己孩子的动态，大家共同讨论和协商多从学生的角度去考虑和分析，从而很好地去引导学生朝良好的方向发展和成长。监管好学生在校和在家的各种表现，掌握情况，杜绝产生不良思想，出现不良事件，这样使家庭和学校联合起来形成合力，从而更好地对学生进行教育。一些课后延伸的作业或社会实践活动，也可以调动家长的力量来共同完成，让家长们了解自己的孩子，熟知孩子的成长情况，从而更好地配合学校和老师完成对学生的教育工作。
五、善于表扬，形成积极力量
班主任管理班集体和学生，工作之中的很多时间是指正学生的不足和缺点，所以就会有许多批评学生的情况。无论是稍有进步的学生，或是取得了一次小小的活动胜利，班主任都不要吝啬自己的表扬言语。尤其是班级中的中游学生和后进生，当他们有闪光点的时候，一定要抓住表扬的机会，让他们感受到成功的喜悦，享受到别人赞扬的语言和钦佩的目光。这样会让班级中形成积极向上的力量，从而杜绝恶性事件的发生，也可促进对后进生的转化工作，让班级中充满阳光，班集体便会越来越优秀。
六、用爱陪伴学生心灵成长
想要建设一个优秀的班集体，班主任最重要的就是倾注自己的爱，从亲自打扫班级卫生到关心生病的学生；从细心观察每位学生的心理变化到为陷入迷茫的学生指引正确的方向，任何一个细致的工作都需班主任老师倾注浓浓的爱，拿出真心陪伴学生心灵成长，这样才能赢得学生的支持和尊敬，班主任老师管理起班级才会更得心应手。班主任倾注的爱越多，学生们也会越拥护班主任，这样师生形成了一个整体，师生关系会越来越和谐，班集体自然就会越来越优秀了。
班主任老师只要用心去努力，积极去创造，用真心来陪伴学生，以“为了一切孩子，为了孩子的一切、一切为了孩子”为原则，想方设法做好班级的管理工作，充分发扬和利用每个孩子的优点，指正学生的不足，长期坚持，定会创建出一个优秀的班集体，为学生的成长提供一个优良的环境，培养出更多的祖国建设的人才。