事我感受到给予孩子更多的关爱，他们才会更好的成长，从开始工作到现在每一次与孩子们经历的小故事过后我都会感受到教育离不开关爱与关怀，在与学生之间的故事中有三个让我很难忘，今天我就把这三个难忘的小故事和大家分享一下。
记得2004年我和杨彩慧老师教一个班，那个时候我是科任老师，我们一起教过一个小女孩，她的名字叫王颖，她是一个内向，学习成绩很不好的学生，每次考试，看到她卷子上六七十分的成绩，我就很生气，并且要求她把考得不好的试卷拿回家让家长签字，可是晚上放学的时候，值日生在她的桌格里看见了她的卷子，我那时候年轻有时候很冲动，学生没把卷子拿回家，没按老师的要求去做，就让我更生气了，于是到了第二天我训了她，并让她的家长来学校，让家长来的目的就是想说一说王颖的学习情况和她在学校的表现，家长很快的来到了学校，而且她的父母都来了，她的父母看见我就一直在说，这个孩子真的是管不了，不听话。当时我想都没想就说了一句话，亲爸亲妈的有什么管不了的，说完了我就后悔了，可是她的父亲马上说：“刘老师，说实话我真的不是她的亲爸爸，但是我和她妈妈为了她什么都可以付出，只不过孩子和我心里有隔阂，你说怎么办？”她妈妈也哭着说，她现在的这个爸爸本身没有孩子，也不想要孩子了，就想好好的把王颖抚养长大，给王颖更多的爱，也想让她和别的孩子一样快乐的成长，可是孩子就是不愿意与她的这个爸爸沟通。我听完后也很感动，和家长也没过多的说什么，只是嘱咐他们多管管孩子的学习，多和孩子说说话，多与孩子交流。等她的父母走了，我回到班级，把她叫到我身边，和她聊了一会，才知道她是在想她的亲爸爸，接着我问她，你的亲爸爸看过你吗?她说，自从她爸爸离开她以后一次都没有看过她。于是我把她妈妈说的话转述给她听，希望她能感受到现在这个爸爸对她的好，而且超过了她日思夜想的爸爸对她的爱。孩子听完我说的话哭了，我给她擦擦眼泪，对她说，你现在很幸福，家里的父母对你这么好，一定要珍惜爸爸妈妈对你的这份爱，好好学习，这样才不能让他们伤心，可以吗？她开始点了点头，我感觉有希望，顺势就说咱俩成为好朋友怎么样，她高兴的点了点头，接着我说：但是我们要拉钩，你必须要好好学习可以吗？她愉快的伸出了她的小拇指和我拉钩。我原来没对我和她的这个约定寄予太多的希望，但是第二天这个孩子就发生了变化，以前内向的王颖主动和别的同学一起做游戏了，在后来的考试中她的成绩由原来的六七十分上升到了八九十分，看见她的变化，我真的很惊讶，也感受到，教育与沟通是分不开的，虽然教育每个孩子的方法不都是一样的，但是作为教育者的我们都是希望学生们不但学习好，心理也要快乐，这就是我说的作为教育者的我们要多给予孩子们更多的关爱与关怀。
还有一件事情是我做班主任的时候发生的，虽然不是什么大事，但是对我的触动很大。因为怕影响学生，名字我就用某某某来代替。
在2015年冬天的时候发生了一件事情，我们班级的学生某某某，她是一个学习成绩很一般的小姑娘，有一天她上课虽然坐姿很好，但是看着她的小眼睛就知道她溜号了，我看见她这种状态很生气就训了她，下午放学的时候她把她上课不集中的原因告诉了我，她说她有时一天能吃上一顿饭，有时一天吃不上饭，很饿，所以学习的时候精神不集中，她还告诉我，她校服里面只穿了一件小背心，我顺手翻看了孩子穿的衣服，我问她，你冷吗？她说冷。
其实在她没告诉我的前几天，我还在想，这个孩子真禁冻，咱们都穿棉衣了，她还穿秋季校服，但是我却不知道她里面穿的更少，根据她和我说的情况，问她为什么一天不吃饭，衣服穿得那么少。她说，她爸爸上班忙，经常不在家，早上走的早，晚上回来的晚她几乎见不着她的爸爸，她后妈不让她吃饭，衣服也不让她穿太多，她的后妈还告诉她天不太冷不用穿那么多衣服，而且还总打她。听完她告诉我的事情我很气愤，但是我怎么帮她呢，我从包里拿出5元钱让她买一个面包和一个香肠吃，大家可能会说怎么就给孩子那么点钱呢，我的想法是：如果我给她很多的钱，她回到家，她后妈也会知道她兜里有钱，不会相信是别人给的，可能会猜测是孩子偷了她的钱，会打她的。等孩子走后我给她父亲打了电话，她的爸爸不相信这件事情，我也不好深说，因为我也不是很清楚到底是怎么回事，这件事情就没解决，第二天到了班级，我把她的这种情况告诉了班级里的同学们，这帮孩子有的给她带面包，有的给她带饼干，小伙伴们的表现让我感受到了孩子们的乐于助人与善良，也有的家长打电话要给她拿棉衣，我也怕她的后妈多想，以为孩子在学校乱说什么了，也没让好心的家长带来，间操的时候怕她冷也没让她出去。没过多久学校要求召开家长会，可是这个孩子的家人一个都没来，也没打电话。晚上到家我给她的父亲拨通了电话，她的父亲说工作忙来不了，当时我很气愤，于是对他说：作为孩子的父亲怎么能这么不负责任，生活上不管孩子，学习上也不关心孩子，你看看孩子的小手都变形了，严重的营养不良，孩子的这种营养不良不是孩子挑食造成的，而是作为大人的疏忽导致的，我们班的小朋友出于爱心给她带面包，饼干只能帮她一时，不能总是这样啊，希望做家长的能尽做父亲的责任。家长听了我说的话，也向我保证要多关心孩子，如我所愿事情真的变好了，孩子带着笑脸上学了，她不但穿上了棉衣还戴上了帽子和手套。这件事情之后我发现她学习比原来认真了，上课发言也积极了，看到她的进步我心里也是无限的快乐。
通过这两件事情我感受到给孩子多点关爱和关怀，孩子们就会有更大的进步。其实孩子们虽小，也懂得老师对她们的好。
在我们班级还有一个小女孩，很多人都认识她，她是一个特殊的学生，据她爷爷说她出生不久发高烧，得了脑膜炎，影响了大脑，智力就受到了影响，没想到这个孩子前几天给我写了一封信，虽然很多字不认识，只能凭着感觉读下来，也让我很感动，这封信的大致意思是：尊敬的刘老师你好，我叫任好，我知道这是我第一次给你写信，老师我们让你操心了，对不起，老师我们对不起你。老师你为了我们的学习操心，老师你为了我们学习和成长操碎了心。我知道你对我们好，但是我们还是有一两件事让你操心，对不起老师。谢谢你对我们这么好。
后来静下心来我想了一想她给我写信是因为她上午打我们班一个小女孩了，我知道后训了她，告诉她要和同学们团结友爱，不要和别人打仗，后来她就塞到我手里一张纸，也就是她给我写的第一封信。
看到这封信也感觉这个孩子长大了，懂得训她也是在教育她，原来的任好，我说她一句就不理我了，而且还不喜欢我了，现在的任好最起码知道老师这样做是为了她好。
那天，当我看到这封信的时候心情很好，本来身心很累的我也都随着这封信带来的安慰消退了一些。
作为教师，我有几点小小的感悟，教师就像是学生的父母，不但关注他们的学习，还要关注他们的成长，但是教师不是万能的，不能什么事情都能解决，这也需要家长的配合与帮助。三尺讲台，道不尽酸甜苦辣，二尺黑板，写不完人生风景。“捧着一颗心来，不带半根草去”。陶行知先生的真知灼言，言犹在耳。我深感一位人民教师的责任，教师的责任就是点亮学生心中的灯。也深感一位人民教师的光荣，作为一位人民教师，只有爱自己的学生，像爱自己的孩子，尽情欣赏学生的创造，才能感受人生的幸福。