彭国兴
广东省清远市清城区源潭镇第一初级中学，511600
摘要：新课程标准改革的深入和推进，为农村地区的教育教学带来了翻天覆地的变化，在传统的应试教育教学活动过程中，我们对学生的要求只是让他们学习书本中的知识，并且在学习过程中要求他们死记硬背。但是新课程标准改革的出现，为我们的教育教学带来了更多可靠的发展，对学生我们要求他们全面发展和个性化发展相结合，只有这样才能让学生真正得到德智体美劳全面发展。篮球运动在初中教育教学活动中是一项十分重要的体育运动项目，这个体育运动项目不仅可以帮助男生增加课外兴趣，同时也能让女生在学习的过程中增强身体的素质。
关键词：农村初中；篮球训练；有效性
在体育活动的项目中，篮球不仅是一项综合性十分强的运动，同时也是可以快速入门的一项运动。在训练篮球的过程中，涉及速度、弹跳等多方面的因素，可以说篮球运动可以在一定程度上帮助学生提高综合身体素质，对提高农村初中学生的生活质量和学习质量也有同样重要的意义。但是经过我们发现在农村很多学校，对学生的篮球能力和篮球运动培养并不是十分上心，教师在教学活动中也是十分的传统，学生在篮球课上无法学习到真正的内容，与此同时，也无法真正的提高自身的体育素养和身体素质。以下笔者将根据自身的教育经验以及当今农村初中学校在篮球教学活动中的问题提出了探讨，并根据实际情况对有效训练展开了研究，希望能够给相关教育工作者提供一些可行性的参考意见。如有不妥，欢迎来信指正。
一、提高初中学生篮球训练有效性的策略分析
1、提升学生对篮球学习的兴趣
俗话说，兴趣是学生最好的老师。在篮球训练的过程中，这句话同样适用。只有当学生真正对篮球感兴趣的时候，教师才能通过各种形式的教学活动对学生打篮球的能力进行一定的培养。在农村地区，虽然教学条件不如城市地区，但是简单的篮球架还是有的。教师完全可以在体育课上以自由活动的名义，让学生对篮球进行弹打式的训练。这个过程中，学生不仅会感受到十分的轻松，同时还能让他们在这种玩耍的不经意间掌握到一些打篮球的小技巧。这些基础的活动都是为学生提升对篮球学习的兴趣奠定一定的基础。
除此之外，教师还可以在课堂上为学生讲解一些篮球明星的例子，以这种形式让学生对篮球学习更加感兴趣。尤其是很多男孩子会对篮球十分感兴趣，教师就可以很好的利用这一点，让学生在篮球学习的过程中变成对篮球有深厚的兴趣和感情。
2、开展合作式的训练，提高篮球课堂的有效性
篮球运动不是一个单打独斗的项目，而是需要很多人组成一个团队一起合作。在体育课堂上，教师就可以利用篮球自身的特点让学生组成不同的队伍，基于学生自身的情感，当它们组成一个队伍的时候，就会由内而外的产生一种依赖感和集体荣誉感，那么在篮球训练的过程中，他们也会更加督促自己努力的学习篮球。
并且在真正的上场打篮球之后，他们还能在运动的过程中培养一种默契和合作精神，这对于青少年的发展和学习成长都是有所帮助的。
在组队打篮球之后，篮球课堂的有效性也得到了一定的保障，最起码学生在训练的过程中可以做到互相帮助和互相学习，为提升篮球课堂的效率和质量提供更好的条件。
3、进行趣味式训练，提高学生学习积极性
篮球训练在枯燥的训练过程中确实使人疲惫，但是只要教师在教育教学活动中用对学习方法并进行适当的去为迟训练，就一定能提升学生在篮球学习过程中的积极性。我们所说的趣味式训练指的是，在篮球教学活动中，可以根据学生不同的训练特征进行合理的篮球游戏，让学生在篮球游戏中学习比枯燥的篮球训练会更加使学生感兴趣。
4、科学进行技巧训练
由于篮球运动在一定程度上对学生的全面发展有着较大的影响，可以说是一项全面性的体育项目，因此，学生在打篮球的过程中很容易让身体感受到疲惫，如果体育教师不多，加正确的指引和引导，那么学生在枯燥的篮球训练之后，就会对这门学科和这个训练产生厌恶的情感。正是因为如此，体育教师在农村初中进行篮球训练的同时，更应该要注重进行一些技巧性的训练，以此来便于学生在体育活动过程中对篮球有了更好的理解，并且能根据自身的不同情况练习打篮球，对提升体育课堂的质量和效率有着较大的影响。篮球项目的技巧训练主要体现在一些运球技巧和投篮技巧上，教师只要将这些技巧创造性的教授给学生，学生就能在不断的学习过程中领略到篮球的趣味性。
在篮球项目中对学生的技能要求比较高的，因此教师就可以创造性的对学生进行爆发力训练，比如说急停投跳，这种训练方法不仅比较科学，同时还能让学生在不断的训练中掌握打篮球的技巧，为科学训练提供良好的契机。
二、体育教师在篮球训练过程中的作用
在篮球课的教育教学活动中，教师的教学方式和教学形式对学生的篮球兴趣训练都有着至关重要的影响。如果教师在课堂上只是一味的将一些基本的知识灌输给学生，然后让学生自行在体育课上训练，那么不仅无法达到较好的教学效果，同时还会让学生在学习的过程中对篮球训练产生一种厌恶的不良情感，对学习篮球没有一丝一毫的好处。
因此，教师在教育教学活动中，一定要根据学生不同的发展特点，设计教学情节和课堂的展现形式，让学生在学习篮球的过程中享受到更加轻松的氛围。尤其是在农村地区，很多学生的课外活动是比较枯燥无味的，篮球不仅可以给他们提供一个较好的形式进行放松，同时还能让他们培养正确的爱好，为日后的篮球学习和篮球训练奠定一定的基础。甚至有一些对篮球比较感兴趣的学生，可以在中考之后作出考体育的重要决定，这些都是与教师的教育教学活动有着紧密的联系。教师这个职业是十分神圣的，所以在体育教学的活动中，体育老师更应该要本着公平公正和教书育人的职责，让学生在体育课堂上对篮球训练和篮球学习有更好的诠释。
三、结束语
总而言之，篮球运动的内在价值随着时代的发展与进步不断地被挖掘出来，初中生正处在一个比较特殊的学习阶段，这个阶段的学生在学习过程中可能拥有着较大的压力，篮球不仅可以培养他们较好的兴趣爱好，与此同时，还能让他们在训练过程中远离压力，为学生全面发展和个性化发展提供可靠的前提。想要提升学生在篮球训练过程中的兴趣，教师一定要找对正确的学习方法，并结合学生的实际情况，对他们进行有效的训练，让篮球运动成为初中生在生活和学习中的一个放松型的活动，为提升学生的总体素质奠定基础。
参考文献：
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