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疫情中后期高职院校辅导员对学生日常管理工作的思考

发表时间：2021/4/12 来源：《文化研究》2021年4月下作者：乔早早

[导读] 辅导员是大学生成长成才道路上的引路人和知心朋友，是与学生联系最紧密的人。高职院校扩招背景下，更加需要发挥辅导员的主要作用，加强学生的日常管理工作。尤其在疫情期间和后疫情时代，辅导员工作的难度加大，更要在班级建设、学生会建设、学生教育等各个方面加强学生管理。

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摘要：辅导员是大学生成长成才道路上的引路人和知心朋友，是与学生联系最紧密的人。高职院校扩招背景下，更加需要发挥辅导员的主要作用，加强学生的日常管理工作。尤其在疫情期间和后疫情时代，辅导员工作的难度加大，更要在班级建设、学生会建设、学生教育等各个方面加强学生管理。
关键词：学生日常管理；辅导员；疫情
        教育部长陈宝生曾阐释“辅导员”的含义，辅导员要做好党委工作的助手、教师教学的助手、学生学习的助手。同时做思想政治工作的主攻手、学生管理的主导者、学生成长的主心骨。因此，辅导员要加强对学生的政治领导、思想引导、情感疏导、学习辅导、行为教导、就业指导。特别是在疫情发生时期和后疫情时期，辅导员作为工作在学生一线的人员，更加要做好学生的日常管理工作。
        一、疫情期间的学生管理工作
        2020年上半年，受疫情影响，学生未返校，开始线上教学。同时辅导员的学生工作也未停歇，结合疫情防控形势和学生暂不返校的实际，充分借助信息化手段，一手抓疫情防控，一手抓学风和班级建设，同时展开多项线上活动，扎实推进学生的线上教育管理服务工作。
        1.抓好学风和班级建设
        疫情期间，开始了线上教学工作。针对线上教学，辅导员要创新工作思路，制定新的考勤办法。依靠学生会学习部，实行每日一上报、每周一公示、每月一核算的考勤制度，形成“校院班”三级联动。全力做好学生线上学风建设养成教育，全力保障学生线上学习效果，引导学生实现“宅在家”向“学在家”的转变，确保学生学习成长不断线。
        创新班级月度考核制度。加强网课考勤的同时，组织各班开展参与线上疫情防控知识答题活动，既提高同学们防疫安全意识和能力，又提高班级的参与感。通过考勤、易班活跃度等方面考核班级，这对学生班级的学习、纪律、生活等方面产生了一定的积极影响。
        2.切实加强网络主阵地建设，多项线上活动火热开展
        利用网络云平台从思想宣传、工作开展、活动组织等方面有序开展相关学生工作。积极通过腾讯会议、企业微信等云媒体平台，将学生会例会、各班班会常态化持续进行，及时传达学院相关工作。结合有关活动通知，有序开展各项线上活动，不让活动拘泥于线下，不让活动拘泥于校园。
        3.学生会管理工作
        虽受疫情影响，但也顺利完成了团委学生会的换届工作。通过腾讯会议连接线下主会场和线上各分会场。会上，从团学各部门之间的交流合作、制度建设、创新管理等方面对我院团学工作进行了详实总结。预备干部正式进入预备干部考察期，成为团委学生会的中坚力量。
        4.做好毕业生就业工作
        疫情给学生就业工作也带来了极大挑战。鼓励学生充分了解就业形势和政策，根据实际情况提前谋划。通过线上和线下多渠道提供就业信息和机会，加强困难毕业生帮扶力度，提高就业帮扶率。让毕业生充分就业，高质量就业。
        二、后疫情时代，努力稳进落实各项学生工作
        2020年下半年，我国疫情有所缓解，学生得以返校。同时，也迎来了新一届的学生。

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        1.新生接待及入学教育
        在2020年高职扩招背景下，新生人数激增，再加上疫情的特殊情况，给迎新工作也带了很大的挑战。辅导员要引领学生做好迎新前的准备和布场工作，带领学生会全员参与，精心筹备。迎新当天，圆满地完成2020年新生接待工作。
        加大学生的入学教育，开展思想信念教育、爱国主义教育、心理健康教育，引导新生树立远大的人生目标，增强社会责任感。加强新生专业思想教育，让新生深入了解专业目标和就业方向，激发学生学习兴趣，为树立良好学风打下基础。开展校规校纪教育，引导学生尽快转变角色，适应大学生活。
        2.带班干部选拔及培训
        带班干部是协助辅导员和班主任处理班级事务、开展各项学生工作的助理，是学生跟学院、老师沟通的桥梁。他们是新生认识的 “第一人”、是新生生活上的“百事通”、是新生的“树洞”。新生对带班干部也更加信任和依赖，因此带班干部是辅导员做好新生管理工作的有力助手。同时，这也为学生提供了锻炼自己的平台，让学生在这个过程中提高处理事务、交流沟通等各方面的综合能力。
        3.加强学生会建设
        新生入学之时，也是学生会开始招新的时候。辅导员积极督促各部门筹划招新方案，招新宣传、报名、面试及考核工作。为学生会发展注入新鲜血液，进一步加强学生会队伍建设。
        学生会各部门通过“青马工程培训班”、学生干部座谈会、学生会例会、部门会议等形式不断加强学习，提高业务水平与工作效率。学生会按照规划保障日常工作的进行，学习部的日常考勤、生活纪律部宿舍检查。同时，策划开展丰富多彩的学生活动。鼓励学生干部积极开动脑筋，解放思想，推陈出新，打造精品的品牌活动。开展活动要紧跟时代步伐，更加贴近大学生活，推动校园文化的繁荣和发展。积极打造有利于大学生身心健康成长的校园文化活动。
        4.做好班级管理工作
        当代大学生多是“90后、00后”，他们在思想和行为上都有着鲜明的特点。辅导员要帮助学生尽快适应大学生活，大力加强班级建设，营造积极向上的班级环境，让学生在班级中找到归属感和获得感。
        俗话说，没有规矩不成方圆。辅导员要严格班级制度，在学生的学习、生活、各项活动等方面制定班级管理制度。让学生平时就养成良好的习惯，使班级能够正常有序运行。辅导员也要经常深入学生课堂、学生宿舍，全方面多方位的了解和贴近学生，更有利于班级管理工作的开展。
        5.注重心理健康教育
        大学生的心理健康问题越来越受关注，尤其是疫情以来，一些学生的心理也受到很大影响。心理健康已成为大学生成长成才的重要影响因素。因此，辅导员在思想教育过程中就更加注重对学生的心理健康教育。辅导员要了解跟进心理危机个案，并经常与心理咨询中心的负责老师进行沟通。对一些有心理问题、行为异常的学生，及时上报、早点介入，避免学生产生更加严重的心理问题。
在疫情期间和后疫情时代，辅导员在大学生的教育管理中发挥了不可替代的作用。辅导员工作需要耐心、细心和爱心，以学生日常管理工作为抓手，关注学生的成长和发展，让学生真正成长为中华民族伟大复兴的建设者。
参考文献
［1］张自勉.新冠肺炎疫情背景下辅导员开展管理和教育工作的途径［J］.开封文化艺术职业学院报，2020（06）.
［2］刘庆斌.浅谈高校辅导员如何提高学生日常事务管理能力［J］.湖北函授大学学报，2016（11）.