张瑜
昆明经济技术博雅迪斯幼儿园 651700
摘要：幼儿园是孩子教育的起步阶段，对于孩子日后的学习成长具有重要的作用，因此幼儿教育内容就显得十分重要。民间剪纸艺术历史较为悠久，极大程度的体现了中华民族的审美观念及情趣，且具有较强的动手能力，在制作上成本较低，也有一定的安全性，也很受小朋友的欢迎。在幼儿阶段融入剪纸有助于对学生观察能力、思维能力及动手实践能力的培养，同时也能更好的继承和发扬我国传统的民间艺术，那么在当前的幼儿教学工作当中，如何才能有效的将剪纸活动融入进去，也是当前较为值得思考的一个问题。
关键词：民间艺术；剪纸；幼儿园教学
前言：对于幼儿阶段的孩子而言，剪纸是一项更为贴近生活的艺术，对于孩子的性格养成、动手实践有着极大的好处，剪纸作为我国一项传统的民间艺术，将其融入到幼儿教学中，也有助于孩子开阔眼界，提升审美能力。将剪纸艺术融入到幼儿教育的过程中需要重视对情境的创设，对幼儿的启发教育，这样才能充分的发挥剪纸对于幼儿教学的作用，基于此，本文就幼儿教育与剪纸艺术有效融合的策略进行探讨。
一、情境教学，培养孩子剪纸兴趣
幼儿教学阶段的孩子对于学习还没有什么概念，尤其是剪纸活动，常会涉及到一些较为细微的动作，直接进行技巧教学，会加大学生与剪纸之间的距离，因此为了减小孩子与剪纸之间的陌生感，需要进行情境教学，激发学生对于剪纸的热情，进而主动的参与到课堂学习之中，不断提高自身的剪纸能力[1]。例如教师在进行幼儿剪纸教学活动是，可以预先设置一些有趣的生活场景，比如“装扮芭比”这样的剪纸活动，孩子可以结合日常生活中的一些内容，为芭比剪出一些装饰的物品，比如有的小朋友会联想到妈妈的花裙子，为芭比剪一条裙子；有的会联想到漂亮的高跟鞋，剪一双高跟鞋。通过这样的方式调动学生剪纸的积极性，激发其对于剪纸的兴趣。另外在孩子剪纸的过程中，教师可以进行适当的指导，提高学生的剪纸技巧，使得剪纸教学的效率得到有效的提升，孩子也能在学习的过程中更加放松、自由。
二、启发教学，培养孩子审美能力
在幼儿教学中融入剪纸活动，并不是简单的为了教会孩子如何动手，更重要的是在这个过程中提升孩子的审美能力，学会欣赏和感受美。因此在幼儿剪纸教学活动开展前，需要就剪纸活动的选材进行考虑。
剪纸在我国的历史较为悠久，长期的历史沉淀下，有许多优秀的剪纸艺术品，在教学工作开展之前，需要对这些作品进行甄别，选择其中一些有特色的、与生活相关的、能够引发孩子兴趣的剪纸艺术品加入到教学之中[2]，作为教学的教材。例如可以选择一些有特殊故事背景的剪纸艺术品，在进行教学的过程中，让学生对剪纸艺术进行观赏，之后以形象生动的方式，将剪纸艺术品背后的故事讲述或是演绎出来，加强学生对这一艺术作品背后情感的了解，从而有效的提升幼儿对剪纸艺术的理解程度及对事物不同角度审美的感受，另外为了更好的提升学生对剪纸的审美感受，可以在作品欣赏的同时，配合一个相应基调的背景音乐，从而更能激发孩子情感上的共鸣，从而更真切的感受到剪纸艺术的魅力，以及其蕴含的情感寄托。
三、探究教学，提升学生动手及思考能力
孩子在学习剪纸的过程中，能够通过观察及动手的过程不断的提升自己的动手能力，但在教学的过程中，单纯的提升孩子进行模仿动手的能力还远远不够，需要在这个过程中不断的将学习的自主性交到孩子自己手上，学会独立的思考、探究[3]。因此在进行剪纸活动的过程中，需要循序渐进的将剪纸的规律及技巧进行灌输，让孩子在活动的过程中不断的加深理解，进而掌握相关的剪纸技巧，对能够对细节进行处理。比如在进行剪纸活动时，可以通过举办“百变小兔子”的方式，现带领学生进行基础小兔子的剪纸，然后提出问题，让学生对于小兔子的其他形态进行想象，结合减值的技巧，剪出其他样式的小兔子来，在这个过程中让孩子自己去探究兔子的样子，探究应该从哪里剪起等，让学生对这些问题注意的进行思考，进而不断的提升学生自主思考的能力，同时在这样的练习后，孩子对于剪纸的技巧会有更深入的掌握，更好的继承和创新剪纸的内容。
结束语：综上所述，在幼儿教学过程中，将民间剪纸艺术有效的融入进去，对于提升孩子的综合能力，促进孩子的全面发展有着积极的作用，为了使得剪纸活动与幼儿教学的融合有效性更高，需要通过不断的创新实践，总结出有效的教学措施，采取情境教学、启发教学及探索教学等方式，不断的提升孩子的剪纸技能、审美能力、动手能力、思考能力以及创新力，提升剪纸教学的效率及质量，为孩子的健康成长及全面发展奠定基础。
参考文献：
[1]鲁娟娟.民间艺术剪纸融于幼儿教学的初探[J].科学咨询,2019,(2):166-167..
[2]林莹莹.民间手工艺术融入幼儿手工课教学的美育作用与方法[J].广东教育（职教版）,2020,(1):124.
[3]曹静,刘晶,张冬梅.传统剪纸工艺融入幼儿园教育活动的实践研究 ——以大班"趣味剪纸"主题活动为例[J].轻纺工业与技术,2020,49(4):145-146.