吕晓琼
新疆兵团第一师第四中学 新疆 阿克苏 843000
摘要：随着教育领域的不断发展，小学数学核心素养教学愈加受到学校的重视。小学生处于学习的关键时期，培养数学核心素养不仅能够增强对数学的认知，还能提高数学成绩。由于，教师在数学教学中缺乏教学手段，阻碍了小学生学习的进程。因此，教师可以利用多媒体教学，培养空间观念；组织比赛活动，提升运算能力；融入课外知识，启发符号意识等培养数学核心素养的教学手段，推动小学生的学习进程。
关键词：小学数学：核心素养；培养
数学是一门极为严谨的学科，在数学的世界不存在模糊不清的理论。小学生学习数学课程，既能够培养科学的学习思维，也能够拓展学习视野，促进身心的健康发展。由于，教师在数学教学中教学手段过于单一，在降低了小学生学习兴趣的同时，也影响了小学生数学能力的发展。因此，教师可以利用培养数学核心素养的教学手段，焕发小学生学习的活力，发展小学生的数学能力。
一、利用多媒体教学，培养空间观念
空间观念是小学数学核心素养的重要组成，是学生与生俱来的能力，也是学生可以通过后天培养的能力。小学生培养空间观念，既可以促进智力的发育，使身心健康的发展，也可以提高学习能力，有效的提升学习成绩。多媒体教学是利用科技技术教导学生的教学手段，可以增强学生学习的积极性，培养学生不同的学习能力。由于，小学生年龄较小，思维较为活跃，容易对数学课程失去学习的兴趣，从而影响了空间观念的培养。因此，教师在数学教学中可以利用多媒体教学，培养小学生的空间观念。
例如：教师在教学“长方体和正方体”的过程中，可以利用多媒体制作“长方体和正方体”的不同位置图形教导小学生。即，教师可以利用多媒体制作“长方体正面为长方形、上面长方形、侧面为长方形或正方形”图片让小学生观看，可以让小学生了解到“长方体是由六个面组成，其中相对的两个面面积相等”的数学知识；教师可以利用多媒体制作“正方体正面为正方形、上面正方形、侧面为正方形”图片让小学生观看，可以让小学生了解到“正方体是由六个面组成，其中每个棱长都相等”的数学知识。教师在教学“长方体和正方体”时，利用多媒体教学不仅可以培养小学生的空间观念，还可以增强小学生对教材知识的认知。
二、组织比赛活动，提升运算能力
运算能力是数学的基本能力，需要学生长时间的学习及训练才能掌握的能力。小学生提升运算能力，不仅有助于提高学习的效率，挖掘学习的潜能，还有助于构建科学的学习习惯，不断提升学习成绩。由于，教师在数学教学中缺乏教学手段，在降低了小学生学习效率的同时，也影响了小学生运算能力的发展。因此，教师在数学教学中可以组织比赛活动，让小学生通过比赛的方式提升运算能力。
例如：教师可以将运算比赛分为基础赛与晋级赛，只有前十名通过基础赛的小学生才能进入晋级赛，在晋级赛用时最短且正确率最高的小学生为获胜者，可获得“最佳运算小能手”称号。教师在制定基础赛的题目时可以制定一些简单的运算题目，如整数加减法、乘除法等，可以验证小学生基础的运算能力，树立小学生的学习的自信。教师在制定晋级赛的题目可以制定一些较为复杂的运算题目，如分数与整数的加减乘数运算，可以让小学生突破自我，进一步提升小学生的运算能力。
三、融入课外知识，启发符号意识
符号是数学中重要的标志，是学生在数学学习中需要切实掌握的知识。小学生处于学习数学课程的初期，启发符号意识不仅能有助于学习的进步，也有助与拓展学习视野，增强文化学识。由于，教师在数学教学中只依靠教材教导小学生，在影响了小学生学习思维发展的同时，也阻碍了小学生符号意识的发展。因此，教师可以在数学教学中融入课外知识，启发小学生的数学符号意识。
例如：教师可以教导小学生加减号的来源。即，在中世纪欧洲有贩卖啤酒的商人，在卖啤酒的过程中倾倒出啤酒就要在酒桶上画一个“—”，以此标明啤酒剩余量，从而减号开始逐步使用并且蕴含着减少的含义。当商人重新将酒倒入酒桶中，便会在“—”上画一竖形成“+”寓意着啤酒增加的含义，从此加号开始被逐步使用。教师在数学教学中融入课外知识，既能够开拓小学生的学习视野，让小学生认知更多关于符号的知识，从而启发小学生的符号意识，也能够培养小学生探索的精神，为小学生未来的发展奠定坚实的基础。
综上所述，数学核心素养是现阶段学生需要培养的能力与文化，是教师在现阶段需要重要教导的内容。小学生处于学习与成长的重要时期，在数学学习中培养数学核心素养，不仅可以提高学习成绩，还可以促进身心的健康发展。因此，为了切实提升小学生的数学成绩，教师在数学教学中可以利用多媒体教学、组织比赛活动、融入课外知识等教学手段构建数学核心素养教学课堂，提高小学生对数学的认知，激发小学生的学习活力。
参考文献：
[1]许敏娟.在小学数学教学中落实核心素养培养工作的路径[J].课程教育研究,2017(15):165-166.
[2]刘晓芬.浅析在数学课堂教学中培养小学生数学核心素养[J].中国校外教育,2017(10):26-27.