余丽丽
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摘要：新时期，企业党员教育管理工作面临着一系列不同以往的情况与问题，只有对形势进行正确的分析和把握，以此为基础展开创新思考，力求加强和创新对于企业党员的教育和管理，从而有效推进企业整体思想政治工作实现创新发展，使得企业能够有效在新时期把握机遇、应对挑战。为此，本文主要在分析加强和创新企业党员教育管理工作重要价值的基础上，探讨企业进一步做好党员教育管理工作的科学策略，旨在提供具备参考意义的借鉴。
关键词：国有企业；党员教育；管理工作
1 前言
党员作为党活动的主体和党的肌体细胞,党的建设基础就是党员队伍的建设。随着市场经济的高速发展,在新形势下国有企业管党治党任务越来越艰巨;随着党情、国情的变化,国企党员教育管理面临新的挑战,导致国企党员教育管理还无法适应新时代、新任务以及新要求,在很大程度上影响着党员队伍的生机活力,同时也削弱了国企党组织的的战斗力、凝聚力、创造力。习总书记指出:“在新形势下,加强党的建设,前提条件就是加强思政建设,关键举措就是教育和管理好党员干部,党员教育工作是中国共产党一项长期任务。”为此,我们要让党员教育管理严格起来,进一步加强党员教育管理工作。
2 新时期国有企业在党员教育管理工作中存在的问题
2.1教育形式单一，教育资源有限
企业领导开展的党员的教育活动过于形式化和流程化，没有过多的硬性要求以及学习指标，导致了党员在学习过程中，行为散漫，草草应付差事。企业领导由于看重经济效益，将资源和资金都投入在前端技术和设备上，没有对党员的日常建设投入充足的时间和精力，因而党员教育缺少活动经费，教学设备和课程难免过于单调，党员的思想建设培训工作难以落实到位，这对党建工作的开展和实施是非常不利的。
2.2现在国有企业党员教育的方式接受度不高
早期国有企业对党员的教育管理主要是以传授及党的思想传播为主，虽然随着时代的发展，国有企业对党员的教育内容不断拓展，教育厚度也在不断增加，但是教育的方式却始终没有做出实质性的改变。当今时代是创新的时代，人们接受新知识的程度也在不断改变，国有企业传统的教育方式不能很好地适应时代的发展，限制了国有企业对党员教育管理的深度。
2.3现在国有企业中党员教育管理的针对性不强
我国国有企业已经有了较长的发展历史，在这个过程中，员工的职位会随着企业的实际需求发生变化，并且国有企业对党员进行教育的范围还应当包括退休党员。现在的国有企业在对党员进行教育管理时，并没有针对不同的职位及受教育程度作出区分，导致不同受众接受到相同复杂程度的的内容，受教育程度较低的员工难以及时消化理解。
2.4教育管理制度不科学、不完善
国有企业虽然一直很重视基层党员的教育管理，但大部分精力还是放在经营上，所以教育管理的制度落实不够，不能根据需要及时更新，长此以往教育制度得不到完善，随时代的发展显得缺乏信服力。因为教育管理制度不够科学、不够完善，导致教育管理工作不能在制度规定的情况下开展，制度指导和约束优势不能充分地发挥出来。制度上的缺失还体现在监督机制的缺失导致的教育管理工作的失控性上，教育工作容易流于形式，导致了现实中部分党员在接受教育的过程中，找各种理由不参加教育学习。对国有企业的员工来说，如果他们不能接受党的教育和学习，起不了带头作用，那么党员的教育管理工作实施起来会更加困难，工作开展显得无章可循。
3 国企基层党员教育管理创新研究
3.1更新国有企业党建工作的思维方式
为更新国有企业党建工作的思维方式可以从以下三个方面进行规范。首先，要确保在开展业务的同时做到基层组织建设的“四同步”，从而才能实现“四对接”，并且要保证党的领导和建设在国有企业发展过程中得到进一步的展现。其次，用人导向要明确。在用人方面，要遵循政治坚定、清正廉洁、实事求是的干部为支部书记。最后要坚决贯彻“书记抓、抓书记”的坚定理念，从而促使支部书记成为“第一责任人”的党建职责。同时，国企的党员教育管理工作还要通过有效的机制进行辅助才能进一步完成，完备的工作机制主要是为了解决工作中产生的问题，并根据问题提出相应的解决对策。通过上述思维规范工作，使得党员教育工作开展更加合理且有效。
3.2引进鲜活的教育内容和灵活的教育形式
国有企业基层党员教育管理创新也需要在工作中引入新的教育内容。例如，一些企业每年举办由国家评定有特殊贡献的模范人员活动。通过实例分析，这样类型的活动可以使国有企业基层党员主动向他们学习，真正树立合格党员的标准，树立先进党员的形象。此外，我们还可以利用微媒体将一些好人好事作为教育内容案例，在继承传统的基础上加强创新教育内容的研究，不断致力于党的建设教育的内容。通过“互联网+”模式，党的支部和基层党员可以采取讨论、问答的方式，也可以通过微信、多媒体等方式完成教育工作，以打破传统课堂的尴尬，丰富国有企业基层党员的教育内容，促进国有企业基层党员的顺利发展。
3.3加强文化滋养
大力弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁的价值观，深入开展社会主义核心价值观教育，加强中华优秀传统文化、社会主义先进文化及企业文化的学习教育，大力弘扬企业核心价值观，营造积极健康的文化氛围，激发广大员工立功必须有我的奋斗情怀。聚焦质效提升工程、科技创新业务等与企业改革发展密切相关的热点问题，开展“建功立业新时代、争做先锋领路人”系列宣传活动，宣传报道各单位履行社会责任的优秀事例。通过企业网站、内刊杂志、宣传展板、新闻专栏等形式开展先进典型宣传活动，以及企业文化宣讲、摄影、征文、演讲及知识竞赛等活动加强文化滋养。
3.4完善体系建设，健全基层党建工作制度
制度建设要与时俱进，与工作中的好经验、好做法保持一致，并以工作体系的形式进行动态维护。要着力完善基层党支部的职能，严格执行党的组织生活，民主评议，公开党务等。应注重系统的完整性和凝聚力，突出定位、绩效、评估和影响等内容。融入生产经营，形成一套科学的机制，把党建的软任务转化为硬标准，从而有效地指导和服务生产经营。同时，完善联系和服务群众制度，吸收群众参与，接受群众监督，采取会议讨论和个别访谈的方式，依靠群众，实行职工代表参加会议制度，开展群众性活动。党建工作满意度评价应充分吸收公众意见，凝聚职工智慧和力量，为纠正企业发展过程中的问题提供保障。
4 结语
综上所述，新时代党员教育工作的重要性日益凸显，已经成为党建工作的重中之重。为使党员教育工作落实到位，提升党员的整体素质，必须转变现有的教育方式，在为党员学习提供良好环境的同时，采取多样化且行之有效的方式，促使党员教育扎根，真正落到实处，以党员教育带动各项事业的发展。
参考文献
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