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幼儿园安全评估制度研究

发表时间：2020/6/23 来源：《基础教育参考》2020年6月作者：四郎卓嘎

[导读] 一直以来，幼儿园安全工作都是备受社会关注的内容，但是就幼儿园安全评估制度来看，其中还存在着很多的问题，由于这些问题的存在，幼儿园安全评估制度难以发挥出自身最大的效果。为此，以下文章就多种对幼儿园安全评估制度的影响因素展开了探讨，进行了对幼儿园安全评估制度的研究，希望以此来促使幼儿园安全评估制度的完善化，为幼儿们在幼儿园中的安全程度提供可靠保障。

四郎卓嘎西藏昌都市八宿县第一双语幼儿园西藏八宿 854600
【摘要】一直以来，幼儿园安全工作都是备受社会关注的内容，但是就幼儿园安全评估制度来看，其中还存在着很多的问题，由于这些问题的存在，幼儿园安全评估制度难以发挥出自身最大的效果。为此，以下文章就多种对幼儿园安全评估制度的影响因素展开了探讨，进行了对幼儿园安全评估制度的研究，希望以此来促使幼儿园安全评估制度的完善化，为幼儿们在幼儿园中的安全程度提供可靠保障。
【关键词】幼儿园；安全；评估制度
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-1128 （2020）06-120-01

        前言
        在全面深化教育改革的形势下，幼儿园必须要做好安全管理工作，这是响应教育改革和保障幼儿安全的重要体现。而且，在幼儿园保教工作中，幼儿园安全管理工作起着十分重要的作用，其关系到保教工作的顺利展开，同时也关系到家长及社会对幼儿园的信任。而就幼儿园安全管理工作来看，其中涉及到非常复杂的内容，如计划、组织、领导等等工作内容。其中，在幼儿园安全管理工作中，构建科学有效的幼儿园安全评估制度尤为关键。
        一、完善幼儿园安全评估制度的途径
        评估的实际操作关系着安全评估制度的实施效果，而且，不同评估主体所操作出来的效果也是完成不一样的。幼儿园要想完善安全评估制度，并且获得理想的实施效果，还必须要有一定条件的支持。为此，在完善幼儿园安全评估制度的过程中，还必须要经历一个较为漫长的过程中，在这一过程中，还需要考虑到各方的适应能力和配合程度等。不仅如此，这还需要进行对评估机构、评估者等方面的健全，以此来促使多方的有效配合。
        （一）健全评估机构，保证评估主体，熟悉评估指标
        从实际情况来看，当前还有很多幼儿园中并没有良好的施行安全评估制度，之所以这样，主要是因为评估过程中的专业化程度较低。对于幼儿园现实状况，要想依靠评估进行改变，还必须要考虑到评估实施的情况[1]。而就评估实施效果来看，其中评估指标的建立以及评估人对指标的理解等都会造成对其的影响。在建立评估指标的过程中，分别由强行指标和不具有强制性的指标。而就教育主管部门来看，其中的专职的评估机构也是较为匮乏的，所以只要到评估和检查幼儿园安全问题时，都会通过抽调的方式组件评估小组。这样一来，评估成员自然难以深入的了解各项评估指标的情况，一般情况下，他们都只是进行强制性的考核，就其他方面的情况来看，评估成员的考核也缺乏可靠性。

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长时间下去，在幼儿园安全评估过程中，也只是会单纯的检查一些建筑设施或者是其他明文规定的文件。在这种情况下，其他评估制度的作用便难以体现出来。所以，要想将评估制度的作用充分发挥出来，还必须要评估主体做出对评估制度的充分了解和把握。
        （二）评估主体转变观念，提升水平
        当前情况下，就幼儿园安全评估制度来看，其中包含教育护管部门和学术界颁布的两类指标，而教育主管部门是执行评估任务的主体。在展开评估任务的过程中，他们都是按照评估标准去考察评估对象，却很少进行对评估指标合理性的思考[2]。就这种情况来看，评估者们只是进行对评估指标的使用，而并没有就评估指标展开认真的学习和思考。在这种情况下，便导致评估指标的老化，进而出现评估效果越来越不佳的问题。
        要想针对这一问题做出改变，还必须要结合好评估指标的制定者和使用者，同时，就评估主体来说，他们也需要进行对评估指标的认真分析和研究，同时还需要清楚地掌握各项评估制度对幼儿园安全工作的意义。只有这样，评估者才能够准确掌握评估制度的细节和本质，进而有效结合考察中的重难点内容。以此为前提，评估人员才可以不断地认识到幼儿园安全管理中存在的问题或者是评估指标使用不合理的地方。这样一来，便也有利于完善幼儿园的安全评估制度。
        （三）幼儿园安全评估者和被评估者密切合作
        从表面上来看，评估者和被评估者是矛盾的双方，但实际上，只有基于这种对立的关系，才能够促使双方心态的有效调整，让评估过程称为双方合作共处的过程[3]。而且，这只有获得这样的效果，才可以促使幼儿园安全工作的顺利开展。不仅如此，基于两者相互制约和合作的关系，评估者和被评估者才可以更好地实现资源及信息的共享。这样一来，便也有利于幼儿园将自身的问题透明化地展现出来，从而让人们对幼儿园的安全情况等有充分的了解。基于这一条件，便有利于对幼儿园安全评估制度的完善，进而促使幼儿园安全保障程度的提升。
        二、总结
        随着幼儿园安全问题的不断出现，幼儿园安全管理工作越来越受到重视，而在这一安全管理工作中，检查和评估制度向来都是非常重要的，这关系到安全工作的完善。良好的评估制度能够很好的引导幼儿园安全管理工作的展开。而且，幼儿园展开安全评估工作，最根本的还是为了保障幼儿们的健康成长。为此，在幼儿园安全管理工作中，一定要将安全评估制度建立完善，但要想促使幼儿园安全评估制度的不断完善，还必须要多方人士的共同努力和探索。
参考文献：
[1]韦素萍.浅谈幼儿园班级管理的有效方法[J].考试周刊,2019,(50):189.
[2]苗懿萍.浅谈幼儿园后勤管理的有效方法[J].中国校外教育（中旬刊）,2018,(12):152-153.
[3]刘洋.探讨有效改善幼儿园安全管理的有效措施[J].中国校外教育（下旬刊）,2016,(1):158.