摘要:在当前教育改革的背景下，加强农村中小学英语听说教学是非常必要的。众所周知，学习英语有听、说、读、写四个大模块，要想学好一门语言，学习四大模块必不可少。而在农村中小学传统的英语教学模式中，听和说往往被忽略，老师和学生花费大量的时间在提高成绩上，这有悖于教育改革的初衷，因此应该重视听和说的教学，接下来本文将谈一谈对加强农村中小学英语听说教学必要性的思考。
关键词:农村中小学 英语 听说教学 必要性
正文:随着世界多极化和经济全球化的不断深入，英语的学习一直是热点话题。对于英语的教学也是一直以来深受大众的探讨。尤其对于农村中小学英语的教学，经常受到大众的诟病，深究其原因，还是因为对于英语各种技能培养的缺失，不利于人才的培养，接下来本文将深入思考加强农村听与说教学的必要性。
一、目前农村中小学英语听说教学的现状
对于农村中小学传统的英语教学方式，通常是老师和同学们将大量的时间花费在背诵大量单词、学习各种语法规则和分析句子结构上，希望学生能在考试中获取高分，追求成绩提高无可厚非，但长此以往，学生的英语综合素质会大打折扣，学生的英语交际能力得不到提升，这主要归咎于传统的教学模式，过于强调书面的形式，而忽视了听和说两种技能，如今社会的进步对人才的要求也在不断提升，只注重输入却无法有效输出是农村孩子学习英语的通病，因此加强农村中小学英语听说教学是非常有必要的，以促进学生们的发展。
首先，老师在平常的课堂上要不断地对学生进行听力的输入，其次要不断的去锻炼学生们的语言能力，从而更好的去提高学生们的语言能力。如果各位老师都能很好地认识到这一点，对学生们来说无疑是非常好的一个现象。除此之外，要以学生为中心，注重学生知识的输入，而不是一味输入。
二、加强农村中小学英语听说教学的措施
2.1利用各种资源，加大听力输入
众所周知，学习语言有听、说、读、写四大模块，我们不能忽视其中任何一个。而在这四大模块中，听是最关键的。所有语言的学习都始于听，听就是在输入，而没有输入就没有输出，所以也可以这样理解，没有听，就没有后面的说、读和写。这也是为什么我们一提到听说读写，听总是放在第一位。更别说考试中也会考到听力的部分，语言的运用更多是从听和说两方面体现的。因此，对于农村中小学的英语教学，可以利用多媒体、英语新闻播报等各种资源，加大对学生听力的输入，这是学好一门语言的关键。并且在平时的讲课中，老师也可以有意识的引导学生自行进行英语听力的输入，让学生意识到听力输入对于学习英语的必要性。此外，老师在进行听力输入前要对学生水平有个正确的估量，根据学生水平选择适当的听力材料，要注意循序渐进。
2.2鼓励学生大胆说英语，加大语言输出
语言离不开说。说是什么，说是学习语言最主要的目的。因为学习语言，就是用来交流的。因此，学生在学习英语时，老师一定要多多鼓励学生大胆将自己的想法用英文表达出来，光输入不输出就是哑巴英语，而说就是很好的输出途径，用英语交流能从很大程度上锻炼学生说的能力。当然这也要求老师在课堂上用英语来讲课，要求学生必须用英语回答问题，以此来倒逼学生的英语输出。可能学生在语音、语调上有很大不足之处，但是只有大胆说出来才能发现问题，从而有效解决问题。最起码，学生能意识到听和说的重要性。除此之外，教师在平时的教学当中，要追求教学内容与生活生产实际相结合，也就是俗称的“接地气”，教会学生更好地学习英语，运用英语，让学生体会到英语学习的重要性和必要性，让学生意识到提升英语综合素质的重要性。
例如：在高中英语外研版的课本中，每个单元都有这样一部分：presenting ideas。这个板块主要以观点阐述、讨论、评选、演讲、辩论等口头表达形式进一步促进学生对所学内容的复习与掌握，并在真实情境下加以运用和实践。每次到这个板块一定要好好的利用起来，鼓励学生用英语大胆表达自己的想法。像这样开放或半开放型的活动有利于高中学生综合运用语言，相互合作，展示个性，充分表达自己对于主题思想的理解和认识。从而有效的提升学生的英语水平，也能增加课堂的趣味性，激发学生学习英语的兴趣，对于学生来说是百利而无一害的事情。
2.3听说结合，有效提升英语能力
学习英语，听和说非常重要，特别是中学阶段，更是如此。我们要纠正过去重视读写而忽视听说的做法，切实做到重视英语的听说。从语言学习的规律上讲，听说更为重要，听作为输入，说作为输出，这样一进一出，能很好地提升英语水平。而且听和说是可以同时进行训练的，没有足够的输入，就不可能有语言的输出，只有不断地输入和输出，才能有效提升英语表达能力。因此，听和说，二者相辅相成，缺一不可。
结束语:农村中小学教师必须意识到英语听和说的教学的必要性，更要使学生也意识到英语听说训练的重要性，同时二者要采取切实有效的措施，加大听和说的 训练，努力提升学生英语水平。
参考文献:
[1]高中英语听说训练的必要性与可行性分析[J]. 朱伟. 校园英语. 2014(21)
[2]英语听说训练的重要性与必要性之浅见[J]. 王亚利. 校园英语. 2015(18)
[3]关于我国中小学英语教育的思考[J]. 李会莲. 神州旬刊, 2014(11):85-85.