中职会计专业思政教学探索--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

中职会计专业思政教学探索

发表时间：2020/2/26 来源：《教育学》2020年3月总第208期作者：罗燕

[导读] 职教的目的就是为社会培养新型社会主义劳动者和向高一级学校输送合格的新生，习主席说：“我们为谁培养人，培养什么人，培养怎样的。

四川省南江县职业中学　635600　四川省职业院校会计专业“双师型”名师工作室
　　在中职会计专业教学中，会计课堂教育不仅在于知识的传播,更在于诚信道德的塑造，因为涉及到学生今后从事会计工作的思维作风问题，会计工作有很多行业规范和法律法规，一个从事会计工作不遵守行规和法律，不然导致经济上贪腐，社会经济秩序混乱，公司决策错误，引起一些列骨牌效应的发生，在中职会计教学中，很多教师把主要精力放在学生专业的训练上，忽视思想政治教育，认为专业训练才是培养学生的过硬本领，思想教育是政治教学内容，会计教学内容，这是错误认识，立德树人，培养人首先要培养学生品德，学科之间是互相渗透的，并非互相割裂的，培养学生的思想政治，各科都肩负这一重任。我执教中职会计教学以来，认真研究在会计教学中渗透思想政治教育，立足教材、职教理念，认真贯彻党的教育方针，取得良好的教学效果，本文谈谈在会计思政教学中做法，供大家参考，旨在进一步完善会计专业教学中思政教育。
　　一、会计中思政教育的必要性和重要性
　　职教的目的就是为社会培养新型社会主义劳动者和向高一级学校输送合格的新生，习主席说：“我们为谁培养人，培养什么人，培养怎样的人”，这是我们每个教育工作者必须深度思考的问题，我们要培养德才兼备的学生，把德育工作放在首位，以德导行、以德率才，现在思想政治教育渗透各个学科之中，并非只是政治教师的认为。
　　会计专业教学培养是将来财经领域工作者，在以经济建设为中心的今天，我们在为社会经济领域培养什么样的人，为谁服务，培养怎样的经济人才，已经成为国家和社会的共识，只有把学生培养成遵纪守法，才能高效率服务社会，提高经济效率，会计信息真实为国家反贪反腐提供法律依据，比如说“巨额财来源不明罪”“私分国有资产罪”“受贿罪”，等需要对财产进行鉴定，对财产的数额进行计算，如果财会人员的素质高，就会做到法律面前一律平等，绝不会放纵一个坏人，也绝不会冤枉一个好人，面对部分单位做假账，面对国家审计出示是一本账，面对单位经济实情又做一本账，千方百计逃避国家的监管，如果学生思想不高就会放纵坏人，逍遥法外，导致国家资产的流失，所以加强学生思想教育十分必要。朱总理在视察国家会计学院时，会计学院的师生希望他题词,他题词为：“不做假账”，反映我国部分财务工作人员思想政治素质亟待提高。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

　　我们在中职会计教学中，培养学生财务必须真实客观理性的理念，深刻认识财务工作的重要性，遵守财务法规和行规，为公司、单位提供真实经济信息，分析原因，提出解决问题的有效方案，为单位、公司科学合理的决策提供可行的财务依据。
　　二、思政教育贯穿会计教学的始终
　　培养学生财经意识和财经职业道德需要长期的教学过程，通过长期的教学实践探索，本人认为思想政治教育融入会计教学始终才能达到思政教育的目的，因为学生没有从事会计工作，感受不到现实中会计思政的重要性，只有在教学全程渗入，才能产生职业道德的意识。
　　1.挖掘教材中德育资源。会计专业教材中很多观点后面蕴含德育资源，需要老师深钻教材，例如教材中讲到的《财务会计报告》，财务报告的使用者有投资者、债权人、政府及有关部门和社会公众，要求会计人员诚实、及时、公开，透明账务，接受各个使用者查阅和质询，诚实做人，真实做账，对使用者负责，树立诚信爱岗敬业的品质；公允价值：是指在公平交易中，熟悉交易的双方自愿进行资产交换或者债务清偿的价格。其中有个“公平”一词，“公平”显然没有乘人之危、欺诈、意识表示真实，公平显然经济领域道德价值判断。
　　2.引导体会财经法规道德价值导向。道德与法律是密切联系的，法律中蕴含道德含义，确保财经人员遵守道德底线，道德的感化有利于法律的遵守与执行，有了高尚的道德，人们发自内心的对法律崇敬与高度认可，例如《会计法》第二十三条，会计必须“忠于职守，坚持原则”，提出会计人员基本的职业操守。
　　三、优化方法，突出实效
　　1.聘请税务、会计、审计专业人员入校进行财务职业道德讲座。因为财务专业的工作人员有了丰富的职业工作经历，对财经行规和法律理解更加深入，积累丰富的财经案例，以案说法，有着直观、生动、形象的素材，学生接受起来容易，教育的心理距离缩短，给学生全新的职场视觉，给学生心灵与价值观碰撞，拓展学生的视野，重新构建职业价值观，树立爱岗敬业信念，形成良好的财经道德风尚，学生步入职场首先及时养成职业道德，在谈如何职业工作，就先学做人再说如何做事，社会上会计师、税务师、审计师的演讲会在他们的心灵掀起涟漪潋滟。
　　2.校内开展各种活动，营造德育氛围。学校是我们进行思想政治教育的主阵地，为了在财经领域深入开展德育教育，除了在课堂上渗透思想政治外，我开展各种形式活动，例如学习相关章节结合习主席关于当前经济改革论述，要求学生撰写心得体会，办黑板报，开财经为主题的研讨会，举行财经小论文比赛，在校内开展财经领域德育标语宣传，营造一个浓厚德育气氛，最为有效地开展财经反贪腐的讨论会，例如“高薪是否能够养廉”“人工智能如何推动经济的改革与发展”“一路一带如何带动中国与沿途国家经济的发展”，通过辩论学生更加明白我国经济决策背景，做一个自觉拥护祖国改革开放的公民。
　　总之，财经领域的德育教育是时代的要求，我们教育理念必须引起高度的重视，我们在教学中要把国家的财经法律法规与专业课有机结合起来，探最佳切入点，扩大教学效果，财经专业的德育教学就会突破瓶颈。