高职电商专业课程思政建设途径的研究

发表时间:2021/8/18   来源:《教学与研究》2021年4月11期   作者:林佳
[导读] 近年来,伴着社会经济的快速进步,加快高职电商专业课程思政建设现代化发展的步伐正逐步引起大家的广泛关注。
        林佳
        广西机电职业技术学院  广西南宁  530007
        摘要:近年来,伴着社会经济的快速进步,加快高职电商专业课程思政建设现代化发展的步伐正逐步引起大家的广泛关注。随着党建工作的进步和完善,在高职电商专业课程发展过程中不断提高思政建设水平,对高职电商专业课程思政建设在实践过程中的经验进行实时总结,不仅可以有效地提高思政建设水平,也可以进一步完善高职人才资源的合理化分配机制。本文主要研究高职电商专业课程思政建设的必要性,以及在高职电商专业课程改革中的具体应用,以可以为从事高职电商专业课程思政建设的教师们给予一些的指导性意见为目的。
        关键词:高职院校;电商专业课程;思政建设
        引言:对一个高职院校而言,专业课程的思政建设是关系到其健康发展的一个关键因素,事业单位的发展壮大在一定程度上往往依赖员工的技术水平和综合素养。一个现代化高水平的员工,主动作为,积极奉献的工作思想是事业单位领导希望看到的。因此,事业单位必须加快跟进社会发展的节奏,逐步地提高和改进自己的思想政治工作以及相应的高职院校的电商等专业课程思政建设,了解高职院校的电商等专业课程思政建设在自身发展和事业单位发展过程中的必要性,学习如何把高职院校的电商等专业课程思政建设逐步地贯彻到学生们日常学习和生活的方方面面。通过这样做可以进一步提高高职院校综合发展水平,同时提电商等专业课程思政建设的科学化水平。
一、高职院校电商等专业课程进行思政建设的必要性
        思政建设作为高职院校电商等专业课程的健康发展过程中所必需的重要组成部分。对高职院校的电商等专业课程进行思政建设和发展对高职院校的全面规划和管理中起到非常重要的作用,特别是在激发学生们的学习主动性和社会责任感方面。高职院校的发展壮大既与其平时对提高其专业课程的思政建设水平的重视程度有关,同时也离不开对文化水平的发展,所以可以看出高职院校既要注重硬实力的发展也要看重软实力的输出。
        与此同时,为进一步加强高职院校电商等专业课程的思政建设的首要任务便是要提高员工日常的政治工作水平,一方面是为了加大党的方针政策的宣传力度,起到主动联系群众的作用。另一方面可以进一步提高党员与群众,领导干部与普通员工之间的亲密度和认同感。这就决定了党组织之间在党建工作中要抓好政治工作的建设,发挥积极作用,实现无障碍联系。但事实上,许多组织单位甚至是行政机关的政治工作没有落实到实处,这样一来会阻碍思政建设工作的进一步发展。要提高思政建设科学化水平,首先要紧抓高职电商专业课程相关计划的落实,找出具体影响原因和应用方法,逐步地形成有效性的推进策略。
二、高职院校电商专业课程进行思政建设的探索
        1.增强电商专业学生对该课程思政建设的认识和学习
        首先要给学生们留有学习政治知识的时间,这样可以进一步提高高职院校学生们的学习意识和培养其逐步地养成日常学习电商专业课程思政内容的习惯。另外,作为一名合格的教师,也是一位政治工作者,一定要好好学习新时代党的方针政策和思想路线,做到了解和掌握高职院校的思政建设的实质性内容,并不断改革创新现有的电商专业课程思政建设,把政治理论与电商专业课程的思政建设实践相结合,不断地从政治方面分析和看待工作上遇到的政治问题,增强政治工作的有效性。此外,作为一名电商专业学生最重要的是深化专业知识水平的提高。

要给自己承担更多的责任,安排出更多的专业知识的学习时间,用理论知识包装自身,整体性学习理论知识,扩大知识学习范围,不断提高自身政治素养。老师们要指导学生们一起将高职院校的电商专业课程思政建设落到实处,不断完善以前落后的工作方案,探索新的工作方法,要有勇于打破常规思维的奋进精神。
        2. 加强高职电商专业课程思政建设的宣传和学习
        宣传工作的顺利开展能够让学生们认识到高职电商专业课程思政建设的重要性和具体应用方法,这对是该课程思政建设的顺利开展的提供非常有利的政治条件。负责高职电商专业课程思政建设的老师们应在其工作中积极与班委、组长、舍长们按时取得必要的联系。通过深入学生组织了解和学习,才可以更好地清楚普通学生们的思想动态和急切需求,另外将普通学生的学习、生活实况和思想动态整理成报告,将报告进一步整理为宣传图片,一定要将电商专业课程的思政建设内容结合在其中,然后通过高职院校的微信平台或者是官方网站等网络平台进行必要的宣传,让学生组织以及普通学生们可以方便地了解到自己所处的学习、生活环境是如何将电商专业课程思政建设进行有效结合,并且可以更加深入地看到高职院校的发展情况和学生工作的开展过程,能够更好地表现出高职院校的人性化发展水平,进一步促进学生组织和普通学生们对高职电商专业课程思政建设的热情和主动性,提高该课程思政建设工作的科学化水平。
        此外,通过加强高职院校的电商专业课程思政建设工作的宣传,可以将党的方针政策和思想路线等内容实时传达到每一位学生组织以及普通学生身边,包括正在接触学生思政工作的老师们,这样可以使得电商专业课程的思政建设工作更加地透明化,让每一位学子有强烈的参与感,进而形成对高职院校创新发展的认同感,积极进取的氛围更有利于培育出新的党员和加强党建工作的开展,有效地激发全体学生们学习政治内容和专业知识的积极性和主动性。借助于网络平台进行宣传,可以有效发挥互联网络互动性强的优势,通过与学生互动,了解他们的思想动态,便于有效地开展高职院校的电商专业课程思政建设的整体布局。
        结束语
        现如今社会经济发展与科技进步迅速,遍布机遇的同时挑战也随之而来,高职院校如果一直紧跟时代发展步伐,保持高质量发展,就必须逐步地改革其管理体制。党的建设科学化水平的提高,离不开高职院校的专业课程思政建设的顺利开展。重中之重,就是要清楚地了解高职院校的电商专业课程思政建设的必要性,以及掌握高职院校的电商专业课程思政建设在发展过程中的实践探索,并且积极发挥党群联系、交流座谈会、宣传工作引导、对电商专业课程思政建设认识和学习的作用。负责电商专业课程思政建设的高职教师们需善于运用相应的方法调动学生有足够的政治觉悟和主动性来开展日常工作,这样才能使高职院校的电商专业课程思政建设政策落到实处,发挥学生大团结力量,实现高职院校全体师生劲往一处使、心往一处想,构建高职院校和谐友善大家庭氛围。
        参考文献
[1]刘亚梅.高职物流专业课程思政建设途径探究与实践——以《运输技术与实务》课程为例[J].天津职业院校联合学报,2021,23(05):120-124.
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[3]赵晓红.高职电商专业课程思政建设途径的研究[J].山西青年,2020,{4}(06):203.
[4]张丽梅.以案促思,以例导学——探析案例教学法在中职思政教学中的运用[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2020,{4}(12):132-134.
        作者简介:林佳、男、1981.3、南宁市武鸣区,高级经济师,信息系统项目管理师,硕士,研究方向:电子商务、信息管理和职业教育。
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