王喜，刘建鹏
山西省晋中市中小学生综合实践学校，山西 晋中 030600）
［摘 要］安全员是研学实践教育中的重要岗位，切实保障学生研学活动安全有序开展。但目前在研学组织管理中存在淡化安全员岗位的现象。笔者结合晋中营地研学实践教育活动中安全员在工作种存在的问题、围绕学生活动安全保障、组织管理、沟通协调几方面论述安全员在研学实践活动中的重要性，并提供一些切实可行的建议和管理措施，目的在于提高在研学实践活动中对安全员的重视，让学生们放心地走在研学实践的道路上。
［关键词］研学实践；安全员；重要性
前 言
为深入贯彻落实教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》的文件精神, 要求研学实践要坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生安全。《意见》为研学实践的开展明确了安全方面的要求，为研学实践组织者指明了安全管理的方向。加强对研学实践活动整个周期的安全管理，有利于研学实践活动组织者作出正确的决策。从总体来看，目前安全员在研学活动中不受重视，管理过程缺失的情况较为严重，安全员岗位普遍未发挥应有的作用。分析安全员在活动中的重要性，探讨安全员在管理中存在的问题，并提出相应的解决方法，对于加强研学实践教育活动安全管理有着重要的意义。
一、安全员在研学实践的重要性
1.1安全员在研学实践中提供安全保障作用
安全员是研学活动中确保学生安全工作的执行者，他的主要职责是引导和监督学生进行安全的研学活动。安全员只有充分履行其监督职责，在研学实践活动中才能起到举足轻重的作用。安全员要想认真做好研学实践安全管理工作，需要加强日常安全检查，教育学生排查隐患风险，并完善安全应急预案，这样才能促使研学实践安全管理工作规范化。
1.2安全员应在组织管理学生中发挥积极作用
在研学实践活动中，安全员作为学生安全监管者，对学生各方面实践活动要进行引导及保护。安全员在研学实践中要能够及时发现安全隐患并督促相关部门整改落实，并且要对研学实践场所的安全管理工作做到心中有数，熟知安全隐患分布和安全风险点，以便提高排查事故隐患的能力。除此之外，还要在活动、就餐、休息前清点人数，严格执行各项活动点名工作，坚持按作息时间休息，发挥组织管理的作用。
1.3安全员在教育学生中应发挥沟通协调的作用
安全员在研学实践中应教育学生树立安全意识，教育学生积极遵守相关制度和守则，加强对学生的纪律教育，确保无任何安全事故发生。安全员要熟悉所管理的学生的情况，及时掌握学生的身体状况、生活情况及思想动态。关照学生生活起居，学生有困难时及时协调解决，发现安全隐患必须及时制止或加以纠正，以避免发生安全事故。安全员平时不但要注意工作的方式方法，避免与学生产生语言冲突。在设备发生故障时必须能尽快协调相关人员检修，起到协调沟通的作用。
2安全员管理中存在的问题
2.1 安全员职责不清晰
安全员通常由研学导师或随队班主任兼任。因此在研学实践活动中，经常对自身的岗位职责模糊不清。例如安全员在工作中存在感差，也没有明确安全员这一兼任岗位的职责。职责不明则导致任务不明，所以安全员的工作内容随意性较大，在整个研学活动过程中安全员往往不能对应到实际工作职责中，这样会增大研学安全风险点。
2.2 安全员培训不科学
目前国家没有出台研学实践安全员岗位标准，没有成熟的培训教材、培训方式尚不科学。对于安全管理流程缺乏针对性，体系化，没有明确要求安全员学历、知识水平以及安全员需要掌握的一些安全管理知识和方法。
2.3 安全员管理过程缺失
安全员目前主要由带队领导带队领导自行选定人员，给其安排工作任务，安全主管部门在此过程中参与较少。因此，安全员管理方法参差不齐、人员变动频繁，缺乏专业的业务指导，工作效果受带队领导的影响很大。
2.4 安全员工作的积极性不高
在整个研学实践过程中，安全员工作以带队为主，与其他研学带队导师没有区别。这导致安全员在研学实践中只是走流程，在研学实践中的安全作用被忽视。另外，安全员的工作标准并不成熟，缺乏考核与奖惩制度，因此担任安全员这一职位，对晋升和绩效帮助很小。因此，大部分教师将安全员工作视为累赘。
3 加强安全员管理的方法
3.1 制定安全员工作标准
根据研学实践教育活动安全方案，应对安全员做好“四定”工作：定岗位、定任务、定标准、定职责。明确安全员的工作岗位职责，当安全员有变动时，有利于安全员工作岗位的更替，并能够按照“四定”的要求迅速进行补充，避免因不明工作范围导致安全员失职，也可以减少工作中出现更多的安全漏洞。
3.2 完善安全员培训流程
研学实践活动对安全员的素质有很高的要求。安全员在上岗前，应该接受系统化的培训，需要明确工作岗位职责任务、研学实践活动的安全教育内容、食品安全、交通安全、实践活动纪律等职责，最后签订安全责任书。让安全员学会自己寻找安全风险点，掌握风险辨识方法和自觉养成规避风险的意识。安全员应做到行前有方案，行中有巡回检查和安全事故预案，行后有安全小结和备案，要把安全意识贯穿于研学实践活动的全过程。针对每日安全问题做出通报，提出应急处理方法。
3.3 完善安全员绩效考核
把安全员的绩效考核贯彻于研学实践活动任务中，针对安全员工作的任务，合理确定安全绩效占安全员总体绩效的百分比，对表现突出的安全员设定特殊贡献奖，促进安全员高效的完成工作任务。
3.4 拓宽安全员的成长途径
安全员岗位设置与老师岗位不脱节，鼓励有能力的老师走进安全员队伍中，在安全员岗位竞聘过程中，在竞选人员其它条件相差不大的情况下，应明显的向安全员做出倾斜。提高安全员工作的吸引力，从而调动人员的工作积极性。
4结 语
保障安全是研学实践活动中的第一要务，缺少安全一切是空谈。安全员是在研学实践活动中的重要抓手，在研学实践组织管理、安全保障和学生沟通协调上要发挥重要的作用。高度重视安全员在学生安全管理中的重要性，做好安全员的管理，充分发挥他们的积极性，能够减少安全风险的发生，有效提高研学实践教育活动的工作成效，有利于提高社会和家长对研学实践的认可度，不断推动研学实践活动的发展，让研学实践活动成为社会认可，学校满意、家长放心，学生乐于参与的教育活动。
主要参考文献
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