卞雪峰
湖北省荆门市沙洋县拾回桥镇拾回桥小学 448200
摘 要:如今在新的教育课程改革的要求下，教师需要以现阶段时期的教育方式和教学理念为出发点，找到并抛弃原先教学理念和方式的错误因素，这样才能进一步提高教育课程的质量。如今随着科技的发展，科技手段出现在我们的教学方式之中，同时小学语文阅读教学也开始使用技术手段进行教学。然而信息技术有利也有弊，本文对此进行了详细分析与思考。
关键词:小学语文；阅读教学课程；信息技术的应用与思考
小学语文开设阅读教学的目的是锻炼和进一步提高学生阅读和独立思考的能力。有让学生在阅读中能够具有独立思考的能力，学生才能更认真的去阅读课文，才能达到阅读教学的最终目的即尽量开发学生的阅读思维。在小学语文阅读教学的课程中利用信息技术使课程质量进一步提高，也可以获得实现阅读的最终目的的希望。而阅读能力的培养在小学语文教学中有着非常重要的地位，因为培养阅读能力对学生识字写字有着很大的帮助，并且这样还可以从另一种方向锻炼学生的语言表达能力，从而进一步提高学生的阅读能力，还可以让学生理解更多相关的知识。因此在小学阅读教学中从多层角度运用信息技术可以帮助教师提高教学质量。
1 小学语文阅读教学中利用信息技术的重要性
1.1 信息技术能够吸引学生的阅读兴趣
教师在进行阅读教学的过程中，应该找到正确的方法去吸引学生的阅读兴趣，帮助和教导学生在阅读读文章的同时努力找到文章的关键，并要求学生对阅读的文章提出自己的问题与想法。如果按照以前的教育方式，让学生生硬的看着课本上那么多的文字，很难提高学生的阅读兴趣，没有阅读兴趣大多数学生很难用心去读。这个时候信息技术的作用就完美的发挥出来了，如若教师可以在阅读教学上灵活运用信息技术帮助学生学习就有可能在其他方面吸引住学生的阅读兴趣。教师在小学阅读教学中可以让学生观看投影课件，让学生用眼睛去观察，用耳朵去仔细的听，通过声音、视觉画面来吸引学生的兴趣。因此信息技术能够充分调动学生的兴趣，从而提高学生的阅读积极性。以这样的教学方式可以让学生更好的理解文章的内容，也能够达到阅读的真正目的。
1.2 信息技术能够帮助教师更好的解决阅读的难点
在小学语文阅读教学中也一定会遇到一些描写景物的文章，这类文章对小学的学生来说还是有非常大的难度的。因此教师在进行小学语文阅读教学的时候可以充分利用多媒体电脑给学生提供一定美丽景物的画面感，这样可以让学生好像真的存在于这样的美景之中，在这中情况下学生可以化身成作者存在于美景之中，在这样的情景下他们能够在一定程度上理解作者的想法，从画面的美感之中体会文字的美。因此利用信息技术可以帮助教师培养学生的阅读情感，如此一来就帮助教师解决了小学语文阅读教学中的阅读难点。
2 在小学语文阅读教学中对信息技术的应用
2.1 通过灵活运用信息技术辅助教师的教学
在进行阅读教学的时候，教师应该学会正确利用信息技术来帮助教学。例如:教师在讲解文章的相关内容时可以通过多媒体电脑播放跟文章相关的图片和视频。因此灵活运用信息技术辅助教师教学是现阶段小学阅读教学中教师所必备的条件，教师如果能够在小学语文阅读教学中灵活运用信息技术才能够去帮助学生更好的理解文章，也能够培养学生的阅读能力。
2.2 通过信息技术拓宽学生的阅读空间
在如今这个时代信息技术中蕴含了很多内容，虽然其中的内容参差不齐有好有坏，但是总的来说其利是大于弊的。信息技术中包括了很多学习信息，可以帮助老师查询学习资料去准备课程，这样可以在小学语文阅读教学的课程中为学生展现出更多学习内容，从而帮助学生学习。教师在进行阅读教学的过程中可以引用和课文内容有关的图片和视频帮助学生学习，这样一来不仅能为学生找到其他的学习方式有效避免了只靠课本的教学方式，除此之外教师还有效利用信息技术查找一些课外资料在小学语文阅读教学课程中为学生展现不一样的眼。另外我们还可以利用信息技术通过网络平台实现老师和学生之前的不受到空间和时间限制的交流方式，并且通过充分利用信息技术不断拓宽学生的阅读范围，也可以帮助教师培养学生的阅读能力。
2.3 通过信息技术增强学生的阅读体验感
在教师在进行阅读教学时可以选择正确的信息技术进行灵活的运用，通过这样的特殊的教学的方式提高学生的情感体验，除此之外教师还应该鼓励引导学生找到文章的主题内容。比如说当教师讲一篇文章时可以在让学生阅读之前让学生先去观看与文章相关的视频和图片，这样就可以给学生充分的体验感，让学生了解文章的时代背景和当时的现状。通过这种教学方式可以让学生们仿佛置身其中，这样可以使学生更加了解文章的主题和内容，从而大大增强了学生在小学语文阅读教学的课程中的阅读体验感。学会对信息技术的灵活运用促进阅读课程的教学质量是对当今小学语文教师的必要要求。在进行阅读教学中老师只有学会怎样正确引用信息技术的相关内容，才能进一步提高阅读教学的课程质量，也可以利用其增强学生的阅读体验感。
3 结束语
通过以上对信息技术在小学语文阅读教学中的应用与思考的分析，我们可以明显的看出在小学语文阅读教学中充分利用信息技术的重要性。因此，在教学中需要充分利用信息技术来提高小学阅读教学课程的质量。
参考文献：
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