韦焕壮
广西壮族自治区柳州市融水县民族职业技术学校，广西柳州545300
摘要：社会的不断发展需要不断淘汰不适应时代发展的落后产物，而随着教育改革进程的不断推动，传统的教育模式逐步被代替。现在的教学模式都是以学生为教育主体，更加注重学生在课堂上的表现。语文是所有基础学科最重要的学科，而语文也是培养学生的综合能力的基础。中职教育的学生主要以技术学习为主，语文的学习会提高中职学生的职业竞争力。本文就以学生为本的中职语文课堂教学改革策略进行探究和讨论。
关键词：以学生为本；中职语文；教学改革；策略
引言部分
中职教育的生源水平都是参差不齐的，因此很多学生的基础文化课程都有很大的缺漏，部分学生对于文字的运用和理解都存在问题。而传统的教学模式是注重教师在讲台上的讲解，很多学生上课都不跟教师互动，上课基本上成为了教师的独角戏。在教学模式的改变下，注重学生在课堂上的作用，可以加强学生和教师在上课间的交流，还可以提高学生在课堂上学习知识的有效性。
一、中职语文课堂的现状
（一）学生没有良好的学习心态
很多中职教育的学生都是普通高中经过中考考试的筛选最后余留下来的，他们其中大部分学生都是想通过再学一技之长可以在毕业后找到合适的工作，而一部分人是中考失利，想通过中职教育在提升自己的学历，但这种想法的学生少之又少，还有一部分学生就是去社会工作年龄不够，待在家里又无所事事，因此家里人就逼着来混一张文凭。因此，仅靠那凤毛菱角的一部分学生去影响身边的学生简直就是难上加难。大部分学生还是想要通过在职中学习可以对未来有所帮助，但剩下的那一部分都是来混日子的，而这些学生也会影响到班级能内的学习氛围[1]。
（二）学习基础参差不齐
职中的学生大部分都是中考考试所余留下来的，成绩都不是特别的理想。而有部分的学生甚至都没有参加过中考，因此职中教育的学生的基础相对于来说都比较薄弱，对于一些较难的文章无法理解。
（三）学生对于文化课的认识有误区
很多学生都会认为到职中学习主要学好专业知识就好了，他们需要的是技术。对文化课的学习，反正不参加高考，学不学都无所谓。因此在语文课学习时，不认真听讲，教师布置的作业也不认真，导致语文成绩越来越差。
二、中职语文教育的重要性
（一）可以提高学生的综合素质
语文是九年义务教育的重点科目，从认识汉字、学会拼音、学会组词等等，对学习其他科目都是最基础和重要的。学好语文也可以提高学生的综合素质，语文包括阅读、写作、口语交际等基础内容，运用语文知识是人发展和生存的根本。
（二）可以加强学生日后的人际交往能力
古人语：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。会说话、巧说话对于人际交往都有很大的助益，学好语文，掌握好文字的利用以及通过巧妙的组合就可以将原本具有攻击性的话语变得温暖，可以影响他人的心理状态和情绪。
在进入社会以后，优雅的谈吐可以得到很多发展的机会，如果经常出口伤人，那同样也会影响自己的发展，所以学好语文是非常有必要的。
（二）可以提高其他学科学习成绩
所有的学习科目都是由汉字组成的，学好语文，不仅是学会认字那么简单的。语文是一门范围比较广的学科，学习好语文可以加强学生的理解能力，还有逻辑思维能力和语言组织能力等。没有良好的语文基础，对于理解学习其他科目都有很大的影响[2]。
三、以学生为本的中职语文教学改革策略的措施
（一）改变教学模式，根据学生的基础情况进行教学
中职教育的学生的基础都是参差不齐的，而且部分学生之间的差异还比较大，因此教师使用也同样的教学方式对于学生来说也有一定的难度，所以教师要改变教学模式。听、说、读、写是语言类课程学习的基础，在教学过程中教师要注重这四个方面，多听、多读，可以使得学生累积知识量，多说、多写可以增强学生的语言组织能力和语言逻辑的思维能力，让学生可以有层次、有逻辑的表达出自己的观点，对于未来的工作和生活有很大的作用。
例如在学习高教版中职语文(基础模块)上册第2课《好雪片片》时，首先可以让学生看看一些图片，让学生的注意力集中在教师教学中，然后进行分组，基础较好和基础稍弱的分一组，每组6-8人，依次进行课文的朗读。其中不认识的字可以写在黑板上，大家一起探讨。像课文中一些生字，例如燠热、污秽、家当等一些不认识或者音标容易混淆的词语，大家可以一起探讨。然后教师可以带领学生一起有感情的朗读课文，并布置阅读任务，找出体会老人形象的句子和词组，读完后找出文中的中心句，让学生带着问题去阅读。
（二）通过学生所学专业技术的不同去分析学习语文的重要性
中职教育的学生与普通高中的学生还是有一定的区别，普遍来说大部分中职教育的学生对于基础课程的学习没有投入很大的精力，他们认为专业课程对于他们的帮助更大，因此在教学过程中教师要对学生错误的观念进行纠正。
例如中职学前教育专业的学生，在学习高等教育出版社中等职业教育课程新教材语文（基础模块）中的《诗经二首》，他们就必须要掌握诗词所表达的意义和诗词的历史背景，还要将其背诵。因为她们毕业后的主要方向就是进入幼儿教育的行业进行幼儿教育，如果语文的基础专业底子不扎实，没有很好的文化底蕴，对于幼儿教育也会有影响。像学习汽车营销的学生，毕业后主要进行的是销售工作，而销售的工作对于语言的逻辑能力和表达能力有着很高的要求，因此在学习语文时要注重这些方面的发展，才能在日后的事业中做强坐稳[3]。
（三）重视学生在课程中的主体地位
每一个成功人士的背后自己都是要付出巨大的努力，教师一味将知识灌输给学生反而会让学生养成懒惰的习惯，因此在教学过程中教师要将“权力”放给学生，让学生成为课堂的主导，增强学生独立自主的思考能力，从而促进中职语文教学的发展，提高学习的效率和教学质量。
结束语：总而言之，在中职教育中学习语文的作用是不可忽略的，在中职教育的教学过程在要注重学生独立思考和学习习惯的培养，让中职教育的学生可以满足社会所需要的有活力、有素质的技能型人才。
参考文献：
[1]李彩虹. 以学生为本的中职语文课堂教学改革探索[J]. 文存阅刊,2019(9):132.
[2]刘从兵. 以学生为本的中职语文课堂教学改革探索与实践[J]. 现代职业教育,2019(11):50-51.
[3]赵兴会. 浅谈中职语文基于新课改背景下课堂教学有效性的提高策略[J]. 百科论坛电子杂志,2020(3):795.