吴小苑
梅州市梅县区实验幼儿园，广东 梅州 514000
摘要:对于幼儿而言，需要对幼儿进行正确的引导，让幼儿的素质和思维能力得到提高，这对于幼儿的成长非常重要，为了营造更好的环境，需要幼儿园对幼儿进行传统节日的教学，培养其对我国传统文化的了解，让幼儿家长能够参与进来，对幼儿进行有效的指导，发挥出幼儿家长的作用，有助于幼儿的成长。因此，本文就对传统节日文化在幼儿教育中的运用探索进行分析和研究。
关键词:传统节日；幼儿教学；渗透研究；
一、传统节日的概述
中华传统节日是我国五千年的历史的文明象征，是人民劳动的智慧，更是我国能够不断发展，自强不息的源泉。正是由于传统节日能够流传下来，才让我国能够强大，对全国人民的生活有着积极的作用。特别是在精神方面，为我国树立了正确的价值观等概念，对我国人民在生活和工作中都有着重要的意义，是民族不断发展的根本原因。
（一）传统节日的起源
我国历史悠久，文化在历史发展中不断的积累和完善，每段优秀的传统节日都具有特定的时代性，对于后世也起到了督促的作用。由此可见，优秀传统节日是在历史的发展中不断的形成并流传下来的，对我国人民的精神以及高尚的品格都有着培养作用。
（二）传统节日的内容
优秀的传统节日包含着很多内容，对人们的学习和成长有着积极的作用，其中主要包含了人与人，人与社会之间的关系。需要人在生活中能够团结一心，对资源进行合理的利用。教会了人们在生活中需要努力的生活，积德行善，知行合一，不断的学习，提升自身能力，在将自身学习到的知识用在生活中，对人以及人生活有着很大的影响[1]。
（三）传统节日的特点
通过优秀传统节日不断的积累，其在当前时代下的特点越来越明显，主要以爱国主义为根本，以和谐仁爱为核心提高自身的品德。传统节日具有综合性的特点，所谓综合性，就是因为我国历史悠久，传统节日不断的积累，逐渐成型，符合时代发展的要求。除此之外，传统节日还具有生活性，优秀的传统节日是人们通过生活经验并且以生活为基础而形成的，不仅重视人们的个人修养，也提升了人们的精神，让人们树立正确的人生价值观。
二、传统节日对幼儿教学的重要性
（一）促进幼儿健康成长
在幼儿教育中，不仅需要向幼儿传授知识，更需要让幼儿了解优秀传统节日。理论知识能够让幼儿的学识得到提高，有一定的生存能力。而优秀的传统知识能够让幼儿健康的成长，对幼儿的身心健康以及幼儿的认知能力都是非常重要的。对优秀的传统节日进行了解后，有助于幼儿对国家和民族产生自豪感和认同感，能够让幼儿健康的成长。
（二）促进幼儿特色校园的建设
在幼儿教学中融入传统节日有助于促进幼儿特色校园的建设，在教学中，可以制定校园独特的教学方式，并且可以将校园文化融入其中，不仅让幼儿对传统节日有了认识，还了解了校园的发展以及建设。通过这样的教学方式能够丰富教学，让其中的教学内容更加适合幼儿进行学习，由此可以看出，通过在教学中融入传统节日有助于建设幼儿特色校园。
（三）对传统节日进行传承
随着时代的发展，文化越来越全球化，对于幼儿而言，在学习中接触到了很多西方国家的文化，虽然了解其他文化对于国家自身的发展也有着一定的意义，但是，很多在幼儿中，忽视了对传统节日的培养，导致幼儿对其他国家的文化产生向往，这样的情况是不利于幼儿成长的，严重的会导致传统节日出现断层的情况。为了避免这样问题的出现，需要在幼儿课中融入传统节日，这样一来，有助于幼儿对传统节日有正确的认识，对文化传承有着积极的意义[2]。
三、优秀传统节日在幼儿课程中的策略
（一）培养幼儿素养
在幼儿园课程五大领域是培养幼儿的主要方面，幼儿的健康，语言以及素养都可以通过传统节日的方式来得到提升。比如，过春节时，家家户户都会贴对联贴窗花，幼儿可以提升自身动手能力，开展剪纸活动。清明节时，教师可以组织踏青活动，提升幼儿身体素质。由此可以看出，传统节日有助于提高幼儿素质。
（二）内容具有层次性
对于传统节日而言，想要在幼儿课程中进行教学，需要其内容具有层次性，幼儿受困于能力以及对社会认知的欠缺，导致对传统节日理解不够透彻。为了避免这样问题的出现，在课中融入传统节日时，需要具有一定的层次性，先简单后复杂，不仅让幼儿能够迅速的适应教学环境，也有助于幼儿对其中内容进行了解，从而提升幼儿的能力，对幼儿的成长和学习有着很大的帮助。
（三）联系幼儿的生活
在幼儿教学中通过联系幼儿生活的方式对幼儿进行传统节日的教学是非常高效的，有助于幼儿对传统节日的了解，比如，端午节和中秋节等传统节日，教师可以为幼儿讲解这些节日的意义，联系传统节日和幼儿的生活进行连接，有助于幼儿对传统节日的认识，还能够提高幼儿的学习兴趣，对幼儿的学习有一定意义。重阳节也是我国传统节日之一，幼儿能够懂得尊老敬老的精神，在日常生活中展现我国高尚品德。
（四）实践以及互联网教学
很多传统节日幼儿了解起来比较困难，如端午节的吃粽子和赛龙舟，吃粽子很常见，但是由于地区问题，赛龙舟并不是全国性的活动，即使有条件，幼儿也很难参与进去。为了解决这样的问题，教师可以带领幼儿对赛龙舟进行观赏和实践，对于无法实践的幼儿而言，可以通过互联网让幼儿对传统节日有一定的了解。
（五）加强对文化的分析
在幼儿教学中需要和传统节日进行契合，从而让幼儿对知识有更加深入的了解。因此，就需要教师能够加强对传统节日进行分析，比如《悯农》中的“汗滴禾下土”就是农民伯伯为了生活而留下的汗水，这样的句子在幼儿的生活中也能够遇到，画面感也很强，有助于幼儿对此进行了解。教师加强了对文化的分析后，幼儿可以减少使用辅助工具的频率，将更多的时间放在听教师进行讲课并对传统内容进行分析方面，这是很有助于幼儿学习的。
结束语：
综上所述，可以了解到优秀传统节日的概述，优秀传统节日融入幼儿课程的重要性，优秀传统节日融入幼儿课程的策略。通过在幼儿教学中，融合传统节日，能够让幼儿对我国的发展历史有一定的了解，并且能够让幼儿树立正确的人生观和价值观。
参考文献:
[1]张红.传统节日在幼儿教学中的渗透[J].启迪与智慧(中),2021,02:21.
[2]李霞霞.传统节日与幼儿园主题活动的融合分析[J].基础教育论坛,2021,07:81+83.