李伟
上海工程技术大学，航空运输学院，上海，松江，201620
摘要：国际航空认证委员会（AABI, Aviation Accreditation Board International）在世界范围内对高校的航空相关专业进行认证，旨在推进航空机构的改进和航空专业质量的提高。上海工程技术大学已于2020年成为AABI教育成员之一，并计划于2021年通过AABI专业认证。在本次认证过程中，飞行器制造工程专业对标AABI认证要求重新修订了培养计划，并研究了专业培养效果。结果表明可以有效提高学校相关航空专业的标准化和国际化程度，促进人才培养与国际航空教育接轨，为提升人才培养质量搭建平台、贡献力量。
AABI成立于1988年，其在世界范围内对高校的航空相关专业进行认证，旨在推进航空机构的改进和航空专业质量的提高。截至目前，AABI成员包括美国普渡大学、安伯瑞德大学、俄克拉何马大学等知名学府和美国航空运输协会、飞机电子协会、通用航空制造协会以及波音公司、空客公司、CAE公司等全球性知名航空企业。
AABI针对航空管理、航空维修、航空电子、航空学、飞行教育、航空安全科学及空中交通管制7大专业类别进行认证，认证标准包括学生、专业教育目标、学生学习成果、课程体系、师资队伍、设备设施与服务、机构制度与财政支持、航空安全文化及计划、行业关系等多项指标。
AABI专业认证的流程是先成为其教育成员，然后对标AABI专业认证标准修改培养计划、培养目标、课程大纲和教案等资料，并准备申请材料。上海工程技术大学已于2020年获得AABI教育成员资格，后续将准备申报材料，争取顺利通过专业认证。
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目前，飞行器制造工程专业已进行了学生培养效果的研究工作，制定了相应的培养目标和毕业要求。
一、指导思想
为适应新形势下航空强国战略对人才的新需求；以新时代中国特色社会主义思想为指导，践行我校建设现代化工程应用型特色大学、培养工程应用型人才的办学目标；对标航空类专业的国内外标准，通过与航空企业深度融合，实现“专业标准、行业需求、教育规律与教学规范”四者的统一；构建“德、智、体、美、劳”全面培养的教育体系，培养社会主义航空事业的建设者和接班人。
二、培养目标
本专业培养具有人文素养、社会责任感，能够在航空制造及维修实践中发扬崇尚劳动、无私奉献的精神，理解并遵守航空制造及维修职业道德和规范，树立“航空报国”志向；具有较强的人际交往及合作能力；具有扎实的自然科学基础理论知识以及空气动力学、航空发动机原理、飞机构造、飞行器制造技术、装配工艺、数字化制造、航空维修等专业知识。具有组织调度、规划设计、经营决策、行政管理的能力；能够在航空制造及维修等相关企业从事飞行器制造、维修、维护等方面工作的应用型人才。
三、专业方向与特色
专业方向：航空器械维修
专业特色：
（1）制造与维修相结合，突出航空维修特色
重视多学科交叉融合，课程设置主要是满足飞行器制造工程专业标准的基础上，突出航空维修特色。
（2）与人工智能相结合，体现智能制造与智能维修特色
适应新形势，与最新发展的人工智能、复合材料等相结合，体现智能制造与智能维修特色。
四、毕业要求
学生毕业时，应在“综合能力、航空专业知识、飞行器制造及维修职业能力”三个领域达到下列要求：
（一）综合能力
（1）能够将数学、自然科学、应用科学知识应用于航空制造及维修领域。
（2）分析和解析数据的能力，包括设计实验或调查方案、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。
（3）能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
（4）具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在航空制造及维修实践中发扬崇尚劳动、无私奉献的精神，理解并遵守航空制造及维修职业道德和规范，树立“航空报国”志向。
（5）能够就航空制造及维修领域问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、交流研讨。
（6）具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
（7）了解当前热点问题。
（8）能够针对航空制造及维修领域问题，具有选择与使用恰当的技术、技能和使用现代工具的能力。
（9）了解国内外航空制造及维修环境。
（10）能够应用数学、自然科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析航空制造及维修领域问题，并得到有效结论，能够针对具体问题的设计出解决方案。
（11）能够理解和评价航空制造及维修活动对环境、社会可持续发展的影响。
（二）航空专业知识
（1）掌握航空专业职业规划、证书要求等方面的相关知识。
（2）掌握飞行器设计、绩效、运行特征、维修的相关知识。
（3）掌握航空安全、人因工程领域的相关知识。
（4）掌握国内外航空法律、法规和民航人员劳动合同相关知识。
（5）掌握机场、空域、空管等方面的航空资源管理的相关知识。
（6）掌握航空环境、航空气象领域的相关知识。
（三）飞行器制造及维修职业能力
（1）具备在航空运输企业中开展机务维修的能力；
（2）具备在航空制造企业中从事飞行器制造的能力；
（3）具备应用专业知识及现代化工具开展飞行器制造及维护方面的研究工作。
参考文献：
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