杨秀琼
四川省射洪市仁和镇初级中学校
摘要：在新课程改革的不断推动下，英语教学变得越来越重要，并且相关老师在不断创新教学方式，而情感教学就是其中之一。在情感教学的帮助下，教师可以更好的激发同学们的学习兴趣，从而提高教学质量。本文主要讨论情感教育的重要意义以及如何更好的在英语课堂中实施情感教育。
关键词：情感教育；初中英语；课堂教学
英语从某种层面上来说是一种语言学习，而情感与语言有着密切的联系，因此在英语中实施情感教育，可以帮助同学们更好的理解难懂的英语知识，并将其运用于生活，进一步提高自我的学习能力。
1情感教育的重要意义
传统的教学模式使得学生被动学习，从而大部分学生会失去学习的积极性，而情感教育主张先爱上学习，在进行知识的掌握，因此很大程度上可以调动学生积极性。在进行学习时，同学们会接收到大量的知识，而这些知识同样是需要学生理解记忆，并得到吸收的。然而，对于初中生来说，英语有一定的难度，学生在学习英语的过程中不再只是需要掌握字词，更重要的是需要掌握学习的技巧。而在传统的教学模式下，英语不再具有多彩性，从而使得学生对英语丧失积极性。如果没有足够的兴趣、热情，按照传统的教学模式死记硬背，会感觉到枯燥，乃至于对学习产生厌恶的情绪。举例来说，特别是记忆类似的单词时，大部分学生会认为其晦涩难懂，觉得其枯燥与生活毫无关系，即使能够记忆下来，也难以进行灵活运用，哪怕在考试中也难以得到理想成绩。可是如果使用了情感教育，使学生感受到英语的魅力，发现它的美，很大程度上可以调动学生学习的积极性，那样就可以达到另一种意义上的学以致用，提高学习效率，增加学生的参与感。
2情感教育在初中英语教学中实施的策略
2.1课堂融入情感教育，激发学习兴趣
情感教育最主要的便是促使学生爱上英语，从而进行自主学习，因此在初中生学习英语时，老师需要遵循着学生的兴趣进行适当的引导。由于初中生的主观能动力比较差，学生无法根据学习任务来严格要求自己，如果学生对英语的学习提不起来兴趣，那么他们将很难投入到学习当中。并且由于学生长期处于课堂中，会导致心理产生压抑，此时，教师可以有效的开展一些课外活动来使学生在学习的同时得到放松。比如，可以让学生扮演话剧角色进行英语对话，学生在参与活动的过程中可以潜移默化的对知识进行学习和巩固。
2.2培养创造能力，发展情感教育
进行情感教育时需要着重培养学生的综合能力，使其可以从生活中发现与英语相关的事情，并且通过其创造力将其运用到英语学习中，会使得学习效果事半功倍。而与创造能力相关的英语学习便是写作部分，而英语写作本身会有无聊、枯燥的特点，许多学生也会在压抑、无聊的课堂上打瞌睡，没有学习的积极性等各种现象。这都是由于学生在课堂上处于被动的位置，对于英语的学习缺少兴趣和积极性。所以在进行培养学生的创造力的过程中，教师首先应该营造一个轻松愉快的氛围，使学生可以自愿融入到英语写作的过程中，引导学生一步步走进初中英语写作的世界。当然，英语写作是基于自己对英语知识的灵活运用和对生活的观察，所以教师在发展学生的创造能力过程中要使学生善于观察生活，从实际出发，感受美。如果教师能够在课堂上引导学生一步步观察，思考，发现美，让学生有一定的创造能力，那么学生的英语写作水平也会有显著的提高，从而将情感教育得到了更好的发展，促进学生更进一步学习英语。
2.3课外活动，拓展情感教育
情感教育需要师生之间进行更多的交流，而在课堂中，学生迫于某种压力很难与老师进行沟通，针对此种情况，教师可以对将课堂设在户外，鼓励同学们与自己进行交流。比如，可以在户外举办一些英语竞答，让同学们之间小组合作进行比赛，使他们在思考的过程中学到英语知识，并且还能进一步促进同学之间的感情，营造和谐的班级氛围。并且，在竞答过程可以更好的激发学习英语的动力。此外，教师可以举办一些英语歌唱比赛，可以要求同学们将所学课外通过优美的旋律进行歌唱，如此便可以进一步减轻英语给学生带来的压力，从而使其认识到学习英语的快乐。
2.4帮助学生树立信心，升华情感教育
情感教育简单来说就是给与同学们更多的关怀，让其在学习过程中不会感到过重的压力，造成心理负担。因此，教师可以帮助学生树立自信心，更愉快的学习英语。比如，在教学过程中先将简单的知识传授给学生，并且在他们掌握时给予一定的鼓励，使其对自我产生信心，更愿意学习英语。而在较难知识的学习时，如果学生无法掌握，教师给予适当的引导，而不是过分的批评与指责。在这种情感关怀下，学生更容易树立起自信心，从而自愿进行英语学习。
3结束语
总而言之，情感教育对英语教学有一定的重要意义，只要教师可以利用好情感教育，会很大程度上提高教学质量，使得学生更乐意自主学习，使得学习更加轻松愉快。
参考文献：
[1]李培荣.情感教育在初中英语教学中的运用[J]考试周刊,2020(42).
[2]马书丽.浅谈情感教育在初中英语教学中的运用[J]教育教学论坛,2019(13).
[3]马秀芳.浅谈情感教育在初中英语教学中的运用[J]教育教学-论坛,2018(6).