张建
重庆市垫江第三中学校
摘要：随着教育改革的发展，中小学对于学校体育发展的重视程度不断加深，中小学的各种体育社团也迅速的得到了发展。在本篇文章中，笔者在本篇文章中主要分析了当前中学体育社团发展所存在的困难和所面对的发展困境，并针对性的提出建设性意见，希望这些建议能够帮助我们中学体育社团得到更好的发展，促进体育教学事业的发展。
关键词：中学体育；社团发展困境；优化路径
前言：随着教育事业的发展，国家将越来越多的注意力放到了体育教育之上，在注意国家高素质人才建设的基础之上不忘提高学生的身体素质。各中学响应国家号召，采取各种手段促进体育教育改革，大力发展校园体育社团，让孩子们在社团内以一些有趣的体育活动进行身体锻炼，提高身体素质。体育社团的发展是对于课堂体育教学的有效延伸，他在促进学生身体素质发展的要求上发挥着无与伦比的作用，能够更好的帮助学生们进行比如技能的学习，体育锻炼意识的发展，体育综合素质的提高，能够更好的促进学生身心健康发展。
一、中学体育社团发展中所面临的发展困境
（1）仍有中学对其不够重视，家长支持率低下
现如今仍然有少部分的中学在面对体育社团发展的问题之上还不够重视。在传统的升学压力的基础之上，领导们很难把注意力转移到体育社团发展之上，仍然是将文化教育放在主体地位，一定程度上忽视了体育社团的发展。甚至还有些学校为了文化教育的发展挤占学生课外体育锻炼时间，大大限制了体育社团的发展。与此同时，受到家长过分重视文化教育的影响，学生们对于体育社团的参与缺少积极性与主动性，升学压力与学业压力让他们很少有时间放在体育锻炼之上。受家长的影响，“参与体育社团就是在浪费学习时间。”的思想在很多学生的脑海中根深蒂固。
（2）缺乏场地设施，开展经费来源单一
场地设施与开展经费是我们体育社团能够得到发展的物质基础。学校的场地有限，设施受经费等原因限制也不够齐全，而这也让很多体育社团的发展存在限制性因素。而我们中学体育社团经费主要来源是校园筹款和政府事业拨款，来源渠道比较的单一，经费也比较的有限。
（3）传统的体育项目较多，缺乏益智类项目
虽然说体育社团的发展使得体育锻炼的活动内容不断得到丰富与发展。但是与此同时，我们应该注意到，在体育社团活动之中，依旧是一些传统的体育项目。虽然体育锻炼以各种有意思的形式进行开展大大提高了学生的锻炼兴趣，但是其开展项目大多是一些传统的足球，篮球，排球，乒乓球球类运动以及接力赛，田径比赛等各种跑步项目，缺乏新兴的益智类的体育项目，这使得我们的体育社团发展只能够帮助学生提高身体素质而不能达到帮助学生全面发展的教育目的。
（4）指导教师年轻化，经验水平有限
体育社团内的指导教师是我们社团发展的主要推动因素，体育指导教师的指导水平很大程度上能够决定我们体育社团活动开展效果。现如今，教师队伍的年轻化也使得体育社团指导教师日渐年轻化，虽然这种年轻化能够带动体育社团发展的活力，有利于创新体育社团活动发展，但我们也应该同时注意到，这种年轻化也会有经验水平的限制，指导教师指导经验的缺乏会直接的导致其指导水平的低下，影响体育社团内部活动的发展。
（5）制度不够完善，管理比较松散，缺乏学生社团干部建设
规章制度是一个社团发展的重要保障因素。虽然目前我国的大部分是体育社团都有自己的规章制度，但是我们也注意到，这些规章制度的内容还不够完善，很多基础设定上还比较模糊，缺乏具体要求的明文规定，不能更好的直到体育社团的发展。在体育社团的管理层面上，我们也发现不少的组织人员态度上不够端正，存在划水现象，彼此之间的职责的重叠性也使得其工作效率不高，管理人员缺乏积极性与主动性，社团人员也缺乏纪律性，管理松散既然会使得体育社团的发展很难走的长远。同时我们也应该发现，体育社团内部缺少学生社团干部建设，没能很好的发挥学生干部的组织者作用。
二、中学体育社团发展困境的优化路径
（1）提升各方主体对于校园体育社团的认识。帮助引导学生将体育锻炼与学习化被动为主动，帮助他们在体育社团之中找到自己真心喜欢的运动，并引导终身运动每日锻炼的意识与习惯。同时我们学校的领导以及各位教师都应该提高对于体育锻炼的重要性认识，将“身体是革命的本钱。”扎根于心，努力推进体育社团的发展与进步。而各学生干部也应该明确自身职责，提高组织能力与管理能力，提高体育社团活动开展的效率。
（2）利用学校与社会的各种资源丰富体育社团的形式与内容。我们的体育社团应当将社会资源与学校资源相结合，比如说开展体育节目表演以及参与社会公益活动的。在利用社会资源的基础之上，还能够将体育精神传播入社会群众，帮助促进全民运动，促进学校与社会体育运动共同发展的良好局面。
（3）大力开发创新精神。积极主动的创新体育社团活动内容与形式，在丰富传统的体育项目的基础之上，发展益智类项目，丰富其活动形式。促进学生全方面发展，满足学生对于不同层次的锻炼发展需求。
（4）对指导教师进行培训，健全体育社团指导教师的培训机制，努力提高指导教师的指导水平，以丰富的理论知识弥补实践经验的缺乏。
（5）健全体育社团内部的管理机制，完善体育社团规章制度。严格要求社团内部管理人员，明文规定其具体职责，对于管理层的管理人员进行适量的管理培训，提高体育社团内部管理水平。
结语：
总而言之，体育社团的发展是当前教育环境下帮助提高学生身体素质的重要渠道。我们应当重视当前中学体育社团发展困境及以上几种优化路径的研究与分析，帮助更好地促进体育教育事业的发展。
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作者简介：张建（1982-9—），男，汉族，重庆垫江人，本科学历，重庆市垫江第三中学校，研究方向：中学体育教学