黄志造
东莞市黄江镇第二小学
摘要：2020年的春节，本是中国人民普天同庆、家人团聚、喜气洋洋迎新春的日子。但突然从中国武汉的华南海鲜城经营户开始出现新型冠状病毒现象并肆虐全市，从而拉开了全国战“疫”的序幕。在这次的战“疫”中涌现出无数的抗疫英雄，这些英雄事迹也为我们的爱国教育提供了良好的素材。
关键词：疫情防控；英雄事迹；爱国教育
新型冠状病毒的爆发给我们的生产生活、工作学习造成了巨大的影响。为了阻断新型冠状病毒的传染，全国各地都进行了居家防疫一个多月，特别是武汉的抗疫，更是体现了中华民族良的善已、善家、善国、善天下的传统美德。在这特殊的教学环境下，给我们的课堂教学面临前所未有的困难，因此在做好疫情防控的前提下，如何渗透爱国教育是我们思考的课题。
一、线上和线下教学加强疫情防控的爱国教育。
由于新型冠状病毒的爆发，全国各地都进行了居家防疫一个多月，无法按照正常的时间进行开学，全国各地都开展了线上的教学。我们在上级部门的文件精神，结合我们学校的实际情况，分别利用钉钉群、微信群、QQ群、小盒老师等现代化的网络学习软件进行了同步的线上教学。
在线上教学的过程中，我们不断通过上面的网络软件教育学生要做好个人的防疫工作。比如做好个人防护，没事不外出、不聚集、社交距离保持1米等等。又通过视频学习让学生学会如何正确地戴好口罩、如何正确学会进行七步洗手法、如何区分普通感冒与新型冠状病毒的区别等等。同时教育学生按照防疫要求认真每天做好体温检测、在家也要加强体育锻炼，增强抵御病毒的抵抗力。这样做好个人的防护正是体现“兼善”教育中的“善已”教育目的，我们做好个人和家庭的防疫防控，就是不给社区、不给国家防疫防控添乱。
复学后，我们在做好一切防疫安全的前提下，加强学生的心理健康教育，充分利用一切资源，提高学生对新冠肺炎病毒的认识，积极面对疫情对我们的学习和生活带来的影响，结合班级实际，让家长在医院或社区防疫部门工作的学生给大家介绍家长在防疫期间的工作，教育学生学会感恩我们所有的防疫工作人员，通过引导学生利用多媒体观看有关疫情和疫情防疫的视频、新闻，教育做好防疫的同时要努力学习，严格按要求遵守防控疫情的有关规定，为打赢这场没有销烟的战争贡献力量。
二、课堂教学渗透爱国教育激发学生努力学习热情。
经过党中央的统一部暑防疫下，经过艰苦卓绝的努力，中国付出巨大代价和牺牲，有力扭转了疫情局势，用3个月左右的时间取得了武汉保卫战、湖北保卫战的决定性成果，从而保证了我国复工复产复学的顺利进行。
在学校复学后，我们除做好严格的防疫防控工作外，在课堂教学中更从这次疫情中通过实例激发学生努力学习的爱国热情。
例如通过了解我国的防控疫情的过程，更加让学生们感知中国共产党领导下的中国人民在疫情面前不畏艰险，在党中央的英明决策下，凭借坚韧的意志、顽强的斗志、团结忘我的牺牲精神取得抗击疫情的胜利。又例如中国在抗击疫情中是如何科学防疫、火神山医院、雷神山医院、方舱医院在疫情中的快速建设与应用。在课堂教学中我们应用这些实实在在的抗击疫情的实例来激发学生的学习积极性，将来学有所成为建设祖国家园贡献力量。
三、课堂教学学习抗疫英雄事迹激发爱国热情。
在这次的抗击新冠肺炎疫情中，涌现了无数的英雄人物。
84岁高龄的钟南山院士仍然奔赴一线，这位曾经在抗击SARS的领军人物，受命再次毅然奋斗在抗击安哥拉冠病毒战斗的第一线，第一个提出新冠肺炎病毒会出现人传人。
第一个提出武汉严格执行封城的著名感染病学专家李兰娟院士，作为国家传染病重点学科带头人，不畏艰险一，再战疫情，为防控新冠病毒疫情出谋划策，为求治疫病感染者竭尽全力。
疫情“吹哨人”李文亮。当人们对新冠肺炎的认识不是很有限，他能够把这消息传出，率先拉响警报。后来李文亮医生工作中不慎被新冠病毒感染，经全力抢救无效不幸去世，年仅34岁。
还有创造火神山、雷神山医院速度的建设者们。两所医院从方案设计到建成交付使用都仅仅用了10天，被世界称为中国速度。这是建设者们从全国各地奔赴建设工地，在欢庆春节喜庆的日子里舍小家为大家，身处疫区，不俱个人安危，昼夜不停才如期保质完工，这为防控疫情换来了时间和空间，给防疫工作带来了重大的保障。
还有全国各地的医护人员，发扬中华民族的优良传统。一方有难八方支援，在党中央的号召下，全国各地的医护人员日夜兼程奔赴抗线，支援湖北支援武汉的抗疫。有的在除夕夜告别家人一直奋战在抗疫的最线，有的夫妻双方都在抗疫的一线，为了不给家人增加风险有家不能回。全国各地的医疗队、救护队络绎不绝奔赴武汉，他们是年轻的80、90后，还有刚毕业参加工作的00后。
当然这些英雄当中，更少不了我们最可爱的人。国家医疗队、解放军医疗队、警察、交警、社区工作人员、志愿者同志们在各自的岗位上发挥防控疫情的能量，不怕苦不怕累，有的连续奋战几个月，有的甚至付出宝贵的生命。
在这些英雄中，也更少不了我们的老百姓。举国上下万从一心，众志成城，全民族投入到了抗击疫情的没有销烟的战斗中来。全国上下听党中央的话，做到居家不外出、外出戴口罩、社交1米线、勤洗手、多通风，通过多种防疫手段阻断病毒扩散的渠道。有的快递小哥身处疫区为防控防疫运送物品，组群帮助接送医护人员；有的货车司机为保障疫区人民的物资供应毅然开往疫区送去全国各地的防疫物资，保障疫区人民的生活需要；有的捐出自己种出的农作物。
这些英雄中，更有许多海外华人华侨为抗疫无私奉献。有的在海外购买防疫物资寄回给祖国人民，有的捐款捐物，有的亲自送回给祖国人民。
这些英雄中更有普通的老人和小孩。有的老人拿出多年的积蓄捐献出祖国抗疫；有的孩子奉献出多年的压岁钱。
这些英雄中更有我们为新型冠状肺炎病毒开发疫苗在日夜奋战一线的科研工作者。比如陈薇院士的疫苗科研团队。新冠疫情发生后，陈薇和她的科研团队闻令而动，紧急奔赴武汉执行科研攻关和防控指导任务，特别是在基础研究、疫苗、防护药物研发等方面取得重大成果。
……
在这些抗疫英雄的身上，我们孩子们又该怎样思考呢？我们可以用这些各种各样的英雄事迹，在课堂上利用多媒体播放这些英雄事迹来教育我们的孩子们，要珍惜我们当下的学习环境，努力学好文化知识，提高我们的综合素质，加强身体锻炼，增强体质，时刻准备着为建设我们的祖国而努力奋斗。
四、从抗疫中出现不良现象对学生进行“兼善”爱国教育。
当然，在新型肺炎冠状发生后，涌现的是全民防控疫情，但是还有一些自私自利、只虑自已眼前私利的人，违反全民抗疫防控的规定。
曾经有澳大利亚归国人员，在全民防控疫情的大环境下，竟然不戴口罩外出跑步，遇到防控疫情人员的提醒还持着是外国侨胞不听劝阻，公然辱骂防控疫情的工作人员。又如一名坦桑尼亚籍男子不配合社区疫情防控，违反《中华人民共和国治安管理处罚》的有关规定，被作出行政处罚，限期出境。
曾经有些人在疫情防控期间乘坐公共交通工具，不按规定佩戴好口罩；在公共场所乱扔垃圾、乱吐啖、乱丢用过的口罩；不按防控疫情规定虚报、瞒报、漏报疫情人员的行程轨迹、活动史；有的不按规定进行测量体温、瞒报身体健康状况；防疫期间购买防疫药品不按规定登记；防疫期间到在医院排队时出现乱插队，甚至出现打骂医护人员或防疫工作人员。
……
像这些违反防控疫情的现象，我们在课堂教学过程中可以让同学们进行讨论这些违反疫情防控的现象对新冠肺炎的管控所带来的危害，给我们国家的经济发展带来的影响。
抗击新冠肺炎疫情无小事，疫情防控人人有责。学生是祖国的未来，在日常生活学习中更要做好防控疫情，严格遵守疫情防控各项规定，努力学习，增强体质，为实现伟大的中国梦努力奋斗。
参考文献：
[1]网络资源：抗击新冠肺炎疫情的中国行动_白皮书_中国政府网 http://www.gov.cn/zhengce/2020-06/07/content_5517737.htm
[2]网络资源：抗击疫情，感动中国10大人物 - 知乎 https://zhuanlan.zhihu.com/p/107927862
[3]网络资源：北京公安：违反防疫规定的坦桑尼亚籍男子已经被限期出境_潘绪 https://www.sohu.com/a/385078601_162522