康晓磊
黑龙江省富锦市第三中学
作为一名高中教师，我认为，在高中开展职业生涯教育是符合学生心理和年龄等特点的，顺应学生认知需要和心理需求，使学生能够正确地认识自我，同时增强适应环境的能力，也能够更好地规划未来发展方向。
通过学习，我设计了若干个关于生涯规划方面的问题，通过组织主题班会以及学科渗透课，以提问和答题等方式对学生在职业生涯规划、自我情况认知以及学校生涯规划工作认知等三方面进行了调查，并在生涯规划方面的指导和对职业价值观的引导、创设学生的实践机会三方面进行了思考与总结，在此也提出个人的一些看法和意见。
目前我在高三学年任教，据我所了解，高三年级的学生目前对于职业生涯规划的认识存在如下一些问题：
1、职业目标模糊，未来发展方向迷失，
2、生涯规划意识欠缺，不会合理安排自己的学习和生活，
3、对自身的现状了解不清晰。
这些问题导致了许多学生学习和生活目标模糊不清，缺乏努力的方向和学习的动力。
带着这些问题，结合在我校李主任领导的生涯规划团队的学习，同时我也结合学生实际情况，结果和根据结果产生的相关思考大致如下：
1、学生对职业生涯规划的认知
学生从哪里获得职业生涯规划知识？通过几个途径的了解，我发现，大多数学生的职业生涯规划知识来源于富锦三中生涯规划团队里的老师的指导，这个是主要来源，然后就是互联网，尽管网上的信息资源比较抽象，还有就是家人朋友之间的沟通和交流。对于未来的职业，最看重哪一方面这个问题，接近半数的学生觉得应该要考虑到自己的兴趣，部分学生觉得要实现自身价值，还有学生认为挣钱多收入高最重要，另外还有少数学生把工作轻松稳定放在首位。当学生的职业目标与父母的期望不一致时的选择，目前大部分学生以自己的选择为主，同时借鉴父母的意见，少数学生会坚持自己的选择，不考虑父母的意见，更少部分的学生会直接听从父母的意见，还有就是无所适从，不知道该怎么办的部分学生。对于职业生涯规划到底有什么用处这个问题，或许是我们学校的学生大部分不是奔着一流高校去的，他们的思想比较单一，也或许是学生的认知有限，因为有一半左右的学生觉得做好职业生涯规划对日后的高考填报志愿最有用，少部分的学生认为对选择正确的适合自己的工作最有用，其余的学生不知道有什么作用。
2、对自我情况的认知
学生是否清楚高中毕业之后的去向。对于未来大学与专业的选择，近一半的学生说不清楚，少数的学生认为自己明确了目标，还有一部分的学生从没想过这个问题，比如班级上的几位体育特长生。关于学习生活中的目标问题，在学习生活中，超过一半的学生明确自己想要什么，那就是改变自己的命运，得到自己想要的，少部分学生不太确定，这样的学生多数都是从小由家长决定一切，不需要自己思考上面的孩子，剩余少数学生不明确甚至是根本没有想过。
之所以我认为有必要给学生们进行生涯规划，也有这个原因，那就是学生考虑的长远度不够，生涯规划，从某方面和角度能促使学生更加长远的思考问题。
3、对学校生涯规划工作认知
对学校生涯规划工作认知主要是来自于我们学校尤其是生涯规划团队老师提供的生涯规划指导，对于这些指导，有近一半的学生希望能有实践活动机会，哪怕是模拟的层次也好，他们想体验一下自己将来参加工作或者可以在社会上面一展拳脚的样子，其余的学生希望对学生进行职业兴趣及能力的测试，并且能够给出必要的指导，至少让他们在自己的理解能力基础上知道自己正在做的事情的基本意义是什么，但是我认为他们首先考虑的还是自己报什么大学和志愿。
兴趣对人的职业选择有着十分重要的导向作用，因此，我认为，需要增强对高中学生尤其是高一学生职业生涯规划知识的科学指导，首先要面向学生，学校应设置一系列科学化、系统化的职业生涯教育体系，为学生提供包括自我认知、对大学与专业的介绍、社会实践等一系列相关课程。其次要面向家长，引导家长正确评价孩子的生理和心理的实际情况，不盲目攀比，不随波逐流，选择适合孩子并有发展空间的职业作为目标。最后也要面向社会，需要加强对社会媒体引导的正向解读，培养出不仅有个人情怀，还有家国情怀的学生。一个人的价值观能反映他对社会和自身发展的看法，也是其人生目的的体现，并没有好坏之分，但是决定了一个人走什么样的人生道路。
学生渴望深入地认识自我和了解自我，并且希望能通过实践活动，进一步确定自己的目标。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去了，现在的社会是高度分工与合作的社会，最需要的是高精尖的人才，而不是那种知识与现实脱节，所学非所用的“书呆子”。所以，要及早规划自己的职业生涯。毕竟现在的就业形势异常严峻，早一步规划，就多一分可能，多一个选择，多一份保障。
在富锦三中，生涯规划方面的相关内容起步较晚，实践机会还没有多少，师资配备也很少，社会上对生涯规划的支持欠缺。因此，我认为高中阶段的职业生涯教育需要学校、家庭、社会各方面的配合与支持，任重而道远，在更早的学段，我相信也是如此，甚至更需要。
最后，我认为，进行职业规划的步骤有以下几点：
1、了解自己，每一个人首先应该了解自己，才能用已经掌握的知识去了解别人，才能正确地去设身处地想象别人的处境和作出的一些判断和行为。每位学生，都应该首先充分地了解自己，其次是了解所处的环境，最后在这个前提和背景之下，建立属于自己的适合个性发展的长远计划和打算，找到属于自己的路。
2、清楚目标明确理想，这个目标至少自己看来是需要通过很多努力才能实现的，并且它也是有意义的，我们需要知道自己现在有什么，我想要什么，我为了目标愿意放下什么，等等问题。确立目标是制定职业规划的关键，有效的职业规划设计需要切实可行的目标，我们可以把目标分成若干个小目标，进而一步步实现它，这样做，也会有利于全心全意把目标实现。
3、制定行动计划并且即刻开始，职业生涯规划设计首先就需要有确实能够执行的生涯策略和方案，可行性强的行动方案会帮助自己一步一步走向成功，最终接近并且实现目标。不能总是梦想，现在应该立刻开始行动，行动意味着我们要开始做事了，这一点对职业发展起着致关重要的作用。