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武术专业院校加强武德教育的重要性研究

发表时间：2021/3/29 来源：《文化研究》2021年3月下作者：李晨星指导教师：应磊

[导读] 武德教育是人们在几千年中不断实践并认可发展，提炼出来的一种精神文化产物，武德已经成为教育的内容之一，尤其是在全面推行素质教育的今天，学生的全面发展成为了一种刚需，这也就需要在教育中更注重思想品德的教育，武德也因此走上了教育之路，具有了实际的现实存在价值，本文通过了解文献资料、综合分析、口述记录等探究方法，运用音频，笔录等现代化科技手段对武术教学中武德教育的重要地位和怎样将武德教育带入校园进行了探讨

武术与民族传统体育专业李晨星指导教师：应磊 610000

【摘要】武德教育是人们在几千年中不断实践并认可发展，提炼出来的一种精神文化产物，武德已经成为教育的内容之一，尤其是在全面推行素质教育的今天，学生的全面发展成为了一种刚需，这也就需要在教育中更注重思想品德的教育，武德也因此走上了教育之路，具有了实际的现实存在价值，本文通过了解文献资料、综合分析、口述记录等探究方法，运用音频，笔录等现代化科技手段对武术教学中武德教育的重要地位和怎样将武德教育带入校园进行了探讨及研究。
【关键词】武德教育、学生德育、重要性
[Abstract] Wushu Moral Education is some kind of spiritual and cultural product performed from people's continuous practice and recognition of development in thousands of years, Wushu Mortality has become one of the contents of education, especially today's complete quality education, the entire development of students has become a kind of fair need, requiring more. attention to ideological and moral education in For education. to realize the existing value of this paper discusses and studying the most important position of martial arts moral education in martial art and how to bring martial arts moral education into campus by conducting literature, complete analysis, oral record and others modern science and technological methods.
[Keywords] Wude education, student moral education, importance
        前言
        武术是中国传统体育，直至今日传出国门成为最能代表中国的象征，武德最初是源自中国儒学的思想核心，即“仁、义、礼、智、信”。而“武德”一词是在历史长河中被创造出来的，第一次出现是于春秋时期著名大家左丘明的作《左传》中，他巧妙地将武德的内容归纳为七类。逐渐武德成为了习武者理应拥有的一种美德，它既规范着习武者的举止仪态，更是约束着习武者的思维想法。现如今，我们国家一直致力于创新发展，渐渐忘却了从千年前流传至今的传统文化，为了使我国传统体育文化思想的瑰宝继续发展，把立德树人作为了教育工作的中心环节，因此我们必须在武术的教学与训练中加强武德教育。
       1.武德
       武德这一个词汇，可以追溯到春秋时期左丘明的《左传》，一些常见的词汇诸如尊师重道、匡扶正义等逐渐变成了武德的代名词，但对“武德”这一个词汇，实际上是没有官方定义的，从1897年的学术研讨会上“武德”有了清晰的定义，而世人对于“武德”也有了固定的概念。
武德从范围上来说是属于体育道德范畴的，约束着从事这项活动的每一个人，武术本身具有特殊性，存在着一些偶然性，而武术和其他的体育活动有着本质上的区别，更具有自己的文化底蕴，在文化不断传承和社会的不断发展中，形成了一种独特的道德规范，也就是本文所说的——武德。

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        2.武德教育对武术专业院校的意义
        早在2016年的时候，习近平主席就已经在会议上着重强调了立德树人的作用，认为立德树人是核心，为了更好的实现素质教育的普及，把教育作为一项终身的事业，对于学生来说，思想本身的好坏，决定着是否具有一个好的发展方向，这就需要把思想教育放在教育的全局中，让思政工作既有效有专业，保持自己一贯的高水准。
        武德教育在普遍情况下是作为思想教育出现的，与课程相结合即为“课程思政”，与习近平主席提出的“立德树人”不谋而合。武德教育作为“课程思政”的价值体现在在教学过程中以武德为切入点，着重强调了民族文化的传承和仪式感，如在上课前，下课后学生应向老师行抱拳礼或鞠躬礼，这就是武德的一种体现方式。这种教学方式会潜移默化的影响学生的品格教化和自身沉淀，使得学生们在学习传统技艺的同时，思想品德也得到了升华，实现了正确发展中国传统文化精粹的目的。
        3.武德教育的重要性
        3.1武德教育能为社会输送更多高素质武术人才
        武德教育是武术基础教育中理论方面的重要部分，通过武术与民族传统体育专业的学生进行武德教育的学习能够提升学生的武术理论知识水平，更好的了解中国传统文化。同时，武德教育还是专项课程的基础，当学生们进一步了解武德的涵义时，就会以更为端正的态度对待中国传统文化。武术专业院校所做的事情就是为国家社会输送更多的有用人才，其自身素质的高低就会直接影响往后武术人才培养的质量。因此提高武术专业院校学生武德的修养水平也是对社会负责的表现。
        3.2武德教育能加强武术专业院校学生行为规范
        现如今社会上因打架斗殴而入狱的事件层出不穷，社会上总存在着四处欺凌霸市的现象，针对这种现象，政府大力开展“扫黑除恶”行动，即便如此，在各个环境中依然存在欺凌事件。当面临这种事件时，要学会利用妥善的手段保护自己，中国武术有使人强身健体、修养身心、保障自身安全等功效。学会了武术，拥有了自保的能力，也要学会妥善利用，不可用其做危害社会危害国家的事。武德教育就显得至关重要。
        因此，武术专业院校加深武德教育，一方面能够培养好学生的身心素质，另一方面也能够培养出学生应该具有的道德素质，能够对学生的日常行为产生一些影响，使其潜移默化到生活的各个地方。
        4.结语
        武德教育是华夏武术传承的一种文明，具备明显的教育功效。老师则是能将教学与武德思想充分融合并传播的实施者，老师的武德思想行为直接或间接的影响着学生们的武德培养，因此，在武术专业院校全面着重开展武德教育是至关重要的。不但能培养学生的思想道德品质，也能加强教师自身武德修养，共同发展共同进步。
【参考文献】
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