任苗飞
浙江省绍兴市上虞区浙江华维外国语学校初中 浙江绍兴312300
摘要:本文首先从学生发散性思维能力较差、教师教学模式陈旧单一等角度分析当前初中数学教育教学中存在的问题；接着，从结合多媒体软件开展数学教学、丰富教学模式展开数学教学、培养教师核心素养教学理念等方面详细阐述在数学课中培养初中生核心素养的方法。
关键词:初中教育；核心素养；教学策略
引言
数学课作为初中生必学的科目在中考当中占有重要的地位，当今初中数学课存在很多问题，这些问题需要教师创新教育教学理念运用与时俱进的教学方法，改进教学，提升学生学习数学的有效性。核心素养是当前教师必备的基本教学理念，在此思想观念指导之下，开展教育教学选择适合学生发展的教育教学手段，对学生数学学习有很大帮助。
一、当前初中数学教育教学中存在的问题分析
（一）学生发散性思维能力较差
当前的初中生发散性思维能力较差，逆向性思维能力不高，学生学习数学的过程当中会遇到各种各样的问题，有些学生只会做简单的题目，稍微有点难度的题目，就放弃，这些都给学生，思维能力相关，具有数学思维能力的学生不学习较快，反之数学学习较慢且效果差。发散性思维。培养是解决数学难题的有效手段，学生数学学习素养的养成是提高数学学习成绩的有效方法。
（二）教师教学模式陈旧单一
当前初中数学教师教学模式单一陈旧，在教学过程当中，一味的使用讲授法教学方式进行教育教学，学生学习数学的积极性较低，学习能动性较差，教师不反思教学过程，不创新教学方法，长此以往，学生数学课学习的有效性降低，学习成绩随之下降。单一化的教学模式，学生学习的积极性较低，在学习进程当中遇到各种各样的问题，学生难于解决。
二、在数学课中培养初中生核心素养的方法
（一）结合多媒体软件开展数学教学
在当前的数学课教育教学当中，可以采用多种教学方式展开教学，其中利用信息化的教学方式，结合多媒体软件进行数学课教学成为当前热门的教育教学手段。
尤其在初中数学课当中，结合学生的实际情况，有效利用学生喜爱的手机，平板电脑等教学工具开展数学教学十分有效，初中学生对手机软件十分感兴趣，教师在教学过程当中可以下载蓝墨云班课等教学软件开展教学活动。例如，在学习这教版初中数学七年级上册《几何图形》这一课时，到时可以借助多媒体软件，利用网络教学的方式，将几何图形用视频动画的方式展现出来，以此提升学生学习数学的兴趣，利用多样化的教学软件和视频，参与数学课堂教学，对提升学生学习数学的积极性有很大帮助。学生在感兴趣的教学软件当中更有学习数学的乐趣，将枯燥乏味的数学知识点，用课堂教学软件内化为生动形象的图形，直观性较强有利于学生接受。
（二）丰富教学模式展开数学教学
当前数学课教师，大多采用讲授法进行数学课教学，数学模式较为单一，因此在当前初中数学课教育教学当中，教师可以丰富教学模式，用多种多样的方式展开教学，以此提升学生学习的积极性。例如在学习沪教版初中数学七年级上册《线段的和与差》这一课时，教师可以采用实物教学的方式让学生找来能表示线段的绳子或者其他教学工具参与数学学习。学生在实务教学过程当中能提升数学课的关注力，避免学生产生走神、开小差的现象。学生的注意力集中有利于提高数学课学习的效率。利用实物教学的教学方式，有利于提高学生学习数学的积极性，学生在实物教学当中配合教师开展教学，相当于参与到学习中来以此提升学生的数学成绩。此外学生还可以采用探究式教学法，教师将学生分为各个小组，学生在小组探究学习当中理解数学公式的含义，自行解决数学难题探究学习方法[1]。
（三）培养教师核心素养教学理念
教师核心素养教学理念的树立，是提高教学能动性的主要因素，教师自身具有先进的教育教学理念，在教学设计当中才能体现出创造性。学生发展思维能力的培养需要教师首先具有创新性思维能力，教师利用自身的创新思维能力，选择多种教学方式，利用学生喜爱的教育教学工具开展教学。例如教师在日常的学习生活当中，应当努力提升自身的核心素养观念，理解核心素养的培养对初中学生的重要性，拥有核心素养理念的学生，在今后的工作和生活当中发展更快。当今社会需要培养，具有多种能力的人才，当前的学生不仅具有基本的语文基础知识，更应当具有数学核心素养。在数学思维能力的指导下，更有利于学生今后思考问题能力的提升。因此教师应当在日常工作当中，借阅报纸期刊，以及网络化手段，提升核心素养意识，培养自身与时俱进教学理念[2]。
三、结束语
数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养，作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面的不可替代的作用。初中数学是初中学生较为重要的学科，在初中数学的学习当中，教师首先应当提升自身的思想观念，在核心素养理念的培养之下，创新教育教学观念，选择适合学生学习的教学方法，提升学生数学学习效率。
参考文献:
[1]周淑红. 小学语文教学中如何培养学生核心素养[J]. 学周刊, 2018, No.360(12):77-78.
[2]祁顺成. 小学数学教学中培养学生核心素养刍议[J]. 西藏教育, 2018, 000(003):27-30.