张秋萍
东莞市长安镇中心幼儿园 523850
摘 要：在幼儿的发展教育当中，早期的阅读能力培养是不能够缺少的一个组成成分，阅读能力的培养对其幼儿的语言发展具有非常重要的意义。教育部所颁布实行的政策当中明确指出，要在学前教育的目标方案当中，把幼儿的早期阅读教育融入到实际教学当中，明确的指出要把“看图书，听故事”当成现代幼儿教育当中的主要目标。本篇文章就学前教育的早期阅读能力的培养展开了研究和分析，希望能够对大家有所帮助。
关键词：学前教育；早期阅读能力；研究分析
早期阅读在幼儿的成长过程当中是非常重要的，有着非常重要的作用。幼儿的语言水平在幼儿的成长过程当中非常的重要，一个幼儿具备良好的语言水平，不但能够帮助学生去树立成功的自信心，而且还能够很好的去帮助幼儿更好的去表达自我，也能够在一定程度上增强与人的沟通交流能力。早期阅读不仅能够帮助幼儿学会聆听与表达，而且能够使幼儿学会欣赏和理解，所以说很好的去培养幼儿的早期阅读能力，能够更好的促进幼儿的语言能力表达和发展。
1早期阅读在幼儿成长过程当中的重要性
1.1有利于幼儿的心理健康全面发展
心理健康教育在幼儿的一路成长过程当中十分的关键，它不但表现在幼儿的早期学习，而且更加伴随着幼儿的成长全过程。通过对早期幼儿阅读能力的进一步培养，能够很好的促进幼儿的心理健康全面教育发展，促使幼儿德智体美劳发展。
1.2有利于幼儿的智力发展
在幼儿的早期培育教育发展过程当中，幼儿的智力发展仍然处于非常重要的位置。幼儿的早期智力发展主要包括理解力的发展，判断力的发展以及想象观察力的发展。在对幼儿的早期阅读教育当中，幼儿的智力发展也会和幼儿的阅读一起增长。早期的阅读能力培养不但能够让幼儿更好的理解各个事物之间的关联，而且能够很好的使用分析和综合的水平能力，提高幼儿对于阅读事物的认知和理解，并且对其事物做出积极或者消极的评论，进一步提升幼儿的判断能力。与此同时，增强幼儿的表达能力。
1.3有利于幼儿的情绪社会性的发展
幼儿的情绪变化在幼儿的成长发展过程当中也是非常重要的，情绪的表达能力也是一个衡量幼儿心理健康发展的一个指标。幼儿的社会性其实是从幼儿刚进到社会的初期便开始形成了，它会伴随着幼儿的成长逐渐的变得成熟。早期的阅读能力培养对其幼儿良好的情绪培养非常有用，而且对于幼儿的社会性成熟也在很大程度上起到了促进的作用。尤其是在培养幼儿的行为控制能力与其情绪的控制力方面，都发挥着非常重要的作用。
2培养幼儿早期阅读能力的措施
2.1创造愉快的阅读环境，激发幼儿的阅读兴趣
对于幼儿的早期阅读能力培养来说，营造良好的阅读氛围环境，进一步激发幼儿的阅读兴趣是非常重要的。环境变化不但能够塑造一个人，而且也可以改变一个人。在我国早期的时候，孟母三迁的故事相信大家都耳熟能详，它就能够很好的去说明环境在一个人成长过程当中的作用。在创造愉快环境与激发幼儿的阅读兴趣等方面，比较经常使用的方法主要是设置“开心阅读屋”“设置阅读兴趣墙”“新闻实时发布墙”等等。设置阅读书屋的主要目的是为了能够使幼儿在饭后或者日常的课下时间更多的接触到图书，让幼儿对图书阅读产生兴趣，爱上阅读。阅读兴趣墙与其阅读书屋是一样的，主要目的都是为了能够提升幼儿的阅读积极性和主动性，激发幼儿的阅读兴趣，和阅读书屋有一些不同的就是，阅读兴趣墙看起来更加得简洁和直观，所以，幼儿对其的接触更加的浓厚。新闻发布墙主要是用来公布幼儿班级当中的好人好事，以及幼儿所感兴趣的事情，使幼儿能够切实的了解到身边的偶像和榜样，模仿榜样的行为，学习榜样的作风，进一步提升对其阅读的兴趣。
2.2展开各种各样的活动，帮助幼儿掌握早期的阅读技能
培养幼儿的早期阅读技能可以采用很多种方法，但是在很多的方式方法当中，开展灵活多样的活动效果是最为明显的。与此同时，也是很多的幼儿最为接受的。幼儿的早期阅读能力的培养，不但要去注重幼儿对其书面语言的掌握，而且还要去帮助幼儿更好的学会阅读，进一步掌握阅读的能力。例如，教师在展开拍图活动的过程当中，可以选择把一些具有相关性的图片零碎的摆放在一起，之后让幼儿寻找每个图片之间的联系，让幼儿尝试用自己的想法按照一定的规律把图片排列起来，这样能够很好的使学生的逻辑分析能力与其阅读能力得到培养 。教师也可以引导幼儿去开展图书的制作活动，可以把不使用的废旧书里边幼儿喜欢的图片剪下来，然后让幼儿依据自己的想法与创意，鼓励幼儿自己动手编制自己的图书。这个活动不但能够锻炼幼儿的实践动手能力，而且也能够在很大程度上提高幼儿的审美能力。
3结束语
总而言之，一定要采用科学有效的实践方法，去培养幼儿掌握正确的阅读能力。能够在幼儿早期教会幼儿阅读技能是很有意义的，它是幼儿进行阅读活动的前提之一。幼儿的阅读技能的构成从根本上来源于教师与家长的引导，更来源于反反复复的教育实践。一定要注重利用科学有效的方法，对其早期幼儿进行学前教育的良好培养，这样才能够促进幼儿的健康全面成长，更好的成为全面发展的爱好阅读的人才。
参考文献:
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