钟山县水利供水有限公司 广西钟山 542600
摘要：对于供水企业而言，其职工的素质直接关系到企业的未来发展质量。在重视职工专业素质提升的基础上，也有利于更好的促进企业发展。而在供水企业中始终都十分注重对职工的培训，但是由于受到各种因素的影响，导致对职工的教育培训工作仍然出现各种各样的问题，影响到培训效果。本文在分析目前职工教育培训中存在的问题的基础上，制定相对应的优化与创新措施，希望能够为企业的教育培训工作提供参考。
关键词：供水企业；职工教育；培训模式；优化；创新
相关背景
供水企业的正常运转，对于保障人们的正常生活有着十分重要的意义。对于供水企业在发展的过程中，通过利用教育培训的方式，有利于加强其对职业的深刻认识，也对于保障供水的正常有重要意义。但是，由于教育培训工作出现问题，导致无法取得相预期的教育培训效果。
1.供水职工教育培训现状
1.1未深刻重视教育培训工作
部分企业在开展对职工教育培训的过程中，实际上并没有深刻认识到对供水职工开展教育培训的重要性。没有从认识的层面加以对教育培训工作的重视，而这就使得下面的具体的职工教育培训缺乏实效性。甚至有部分企业将职工培训教育工作作为一项可有可无的工作，并没有过于注重教育培训的效果导致实际工作中容易存在安全隐患[1]。
1.2教育培训模式未注重创新
正是因为没有从顶层的层面注重对职工的教育培训工作，使得针对职工的教育培训模式也只是浮于形式。部分供水企业主要是采用灌输式的培训方式，这种传统的教育培训方式过分注重理论知识的培训，而并没有更多地将具体案例以及实践内容作为培训内容，这种情况下导致职工在接受教育培训的过程中缺乏积极性，进一步影响到职工教育培训的效果。这种过于传统、单一的教育培训模式，并不能充分发挥出教育培训的作用。
1.3缺乏对教育培训合理评估
部分供水企业在对职工完成教育培训之后，并不会采取相应的评估培训效果的方法，而这就进一步影响到职工接受教育培训的积极性。由于缺乏相应的科学评估方法，使得部分职工在接受教育培训的过程中，并不会全身心的进行学习[2]。这就要求企业需要通过采取合理有效的方法进行教育培训的评估，通过利用这种方式激励职工耐心的接受学接受教育培训，提升教育培训的效果。
2.实现供水职工教育培训模式优化与创新的措施分析
2.1确定培训内容
加强职工学习，在制定培训计划的基础上将习近平新时代中国特色社会主义思想、集团公司党委重要会议精神和党内规章制度列为重点培训内容。通过建立微信群定期和不定期推送学习资料、微视频等内容，为广大职工学习交流工作经验提供平台。在培训内容中，还要把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作为永恒课题。以提升职工理论素养和履职能力，开创企业高质量发展新局面为目标开展教育培训工作。培训内容用通俗易懂的语言，深入浅出的讲授方法，让参加培训的职工能够有所体会[3]。通过系统性的培训，让职工在坚定理想信念的同时坚定了为人民服务的决心和信心。
2.2注重安全培训
在突出重点抓好安全生产宣传教育、做好安全隐患排查及闭环整改的基础上确保公司各项生产工作顺利开展。通过围绕“防风险、除隐患、遏事故”作为安全主题开展教育培训，并后续进一步开展安全检查和安全隐患整改等系列活动，在全公司范围内普及安全知识、强化安全意识、提升安全素质、营造安全氛围，严格落实隐患排查整改，坚决杜绝安全生产事故，将安全生产意识牢牢扎根进公司每位员工心里。
要求教育培训工作让每一个职工都必须坚持安全发展理念和安全生产红线意识，使公司全体干部职工，安全意识得到进一步加强。通过开展专题的安全培训，让职工对如何进一步落实好、守护好安全生产红线也有了更加深刻的认识，对提高企业和员工的安全生产意识、推动公司安全生产形势持续稳定向好起到了积极的作用。
为进一保证公司安全生产，在基于相关法律法规的基础上对职工进行安全生产教育培训，通过这种方式增强广大干部和职工岗位安全责任，提高职工安全意识和安全素质，普及安全知识，为公司供水更快更好发展提供有力保障。通过安全教育培训实现职工牢固树立安全发展理念，为正常供水营造良好的安全生产环境[4]。在重点学习国家安全生产相关法律法规、安全操作规程、职业健康知识的基础上结合相关案例分析事故原因，教育职工要防患于未然，提高预防事故的意识和能力，杜绝事故的发生。在完成安全教育培训后进行安全知识测试和评分，进一步提升和强化全体员工的安全意识。
有供水企业在开展安全培训的过程中，结合不同的受教群体特征，制定不同的培训课件，分别进行新《安全生产法》、《全面落实企业安全生产主体责任》、《强化安全红线意识》、《员工安全意识》、《个人防护》、《施工现场安全教育》等知识的培训学习；同时通过观看《生命至上》安全宣教片、《谨记红线》、《事故案例分析》、《头“顶”安全帽》警示教育片，《愁啊愁》安全歌曲演唱等形式开展教育，教育引导全体职工，提高“红线”意识，弘扬“生命至上，安全发展”的安全理念，深刻吸取事故教训，提高防范意识和能力，普及安全常识，最终达到提高员工安全素质，减少生产安全事故的发生。
2.3建立宣传教育小组
在基于《全国职工素质建设工程五年规划(2015-2019年)》的基础上专门成立宣传教育小组负责职工教育培训工作，通过开展多种教育培训方式例如职业技能培训、岗位技能竞赛、全员上岗考核、完善培训师资等方式提高员工综合技能，使企业职工队伍素质建设得到不断提升。通过利用多种教育培训模式有效帮助职工不断提升素质和增长本领，为公司建设一支宏大的知识型、技术型、创新型职工队伍提供动力[5]。
2.4结合供水工作实际深化培训效果
结合供水工作实际，以“不忘初心提服务，牢记使命保供水”为主题，组织职工走进负责的供水区域、社区等处，开展供水节水知识宣传、征集群众意见和建议、上门帮助居民维修水表、阀门、查找用水异常原因。全面对辖区街道自来水管网、消防栓进行排查；查找检测管道漏点、义务更换供水设备；对二次供水、直饮水点水质监管等，熟悉掌握城区日常供水基本情况，把学习效果转化为推动供水、保障供水工作中去，提升其对供水工作满意度。
3.结语
通过从多个方面、多个角度、多个层次实现对供水职工教育培训模式的优化与创新，这不仅进一步提升了现代化的供水企业职工的专业技能以及专业素质，另外对于进一步促进供水企业的良好发展有着十分重要的意义。特别是在了解目前针对职工教育培训模式存在漏洞的情况下，采取相应的解决措施，不断优化对职工教育培训的模式，而这将进一步促进企业的长远发展。
【参考文献】
[1]陈勇军,韩志胜,焦龙忠,席海宁,王飞.临汾热电公司特色培训体系构建与实施[J].国企管理,2020(18):44-51.
[2]张立新,袁朝辉,李嘉娜.服务职工从“心”出发——山钢股份莱芜分公司开展“心灵护航”行动的做法与启示[J].中国工人,2020(09):58-59.
[3]宁静.高质量发展背景下员工队伍建设的思考——以县级烟草分公司为例[J].现代商业,2020(25):60-61.
[4]李少华.现代化的供水职工教育培训模式优化与创新[J].科技展望,2016,26(33):300.
[5]陆佳.探析供水企业职工继续教育现状与对策[J].企业改革与管理,2015(06):80+114.