校园足球开展现状探讨

发表时间:2020/11/12   来源:《教育学文摘》2020年21期   作者:池长康
[导读] 足球运动是一项古老的运动,追逐其历史则源远流长,

        池长康
        浙江省温州市乐清市第二中学 325600
        摘要:足球运动是一项古老的运动,追逐其历史则源远流长,几经波折终以自身的魅力,赢得了“世界第一运动”的美誉。如今在我国足球职业联赛如火如荼,但在实际的青少年和校园足球都存在诸多问题,我们期待可以借国家发布足球中长期发展规划,来提升足球发展水平。
        关键字:校园 足球  草根足球   运动
        中国足球职业联赛的巨资投入,开展的红红火火,但始终没能走出失败的厄运,影响中国足球发展的目素很多,其中基础薄弱是关键之一。足球要从娃娃抓起,搞好青少年校园足球活动,加强足球后备人才培养,夯实足球运动的社会基础。足球运动进入校园势在必行!当然,在中国现行条件下双会面临诸多问题,如何让校园足球健康顺利的开展,这是亿万中国人民需要关心的大事I也是中国足球事业发展的大事!作为体育工作者,在这里我提几点建议:
        1.加大足球场地创建投入,提供快乐足球场所。        
        搞活动,要有场地。在我国农村,大部分学校还没有一块标准足球场,特别是广大农村乡镇,别说学校就是一个乡镇拥有一块足球场地的都极少。要想发展校园足球,首先要解决场地问题。没有场地就无法比赛、就无法发现人才、培养人才。那么,要发展中国的足球事业就会成为一句空话!怎样才能满足当前训练和比赛所需要的场地呢,我认为每一个学校都应建设一个足球场,每一个乡镇至少要建立1-2个标准场地,至于城市,除学校外还应该按人口的5-8万拥有一个标准足球场地。这样的想法是好的,能不能实现是另外一回事!那就要看我们的主管部门愿不愿下大力气去解决。我相信只要监督到位没有解决不了的事,当然,我们一定要有耐心,在中国当前条件下要想短时期解决这些问题也是不现实的,我们可以等,但不能是无限期的!既然我们已确立了目标,我们就要为之而努力。
        2.利用职业联赛契机,改变对足球运动的认知        ,相信足球未来的发展。
        现在在国内,足球运动员年收入动辄上百万,顶级的都是千万之多,让人无法想象。足球运动已经改变传统的教育理念,足球不仅可以养家糊口还可以创造财富。在这种情况下,学校要充分利用橱窗、板报、杂志、电视等获取足球信息来宣传足球,改变学生,家长对足球的认识。目前中学生的学习任务较重,每天虽然有一定的闲暇时间,但回到家中并不被允许有太多的时间去收看足球比赛、关注足球信息。每天与学生接触较长时间的教师应当在这方面起到一定乃至很大的传播作用,精彩的足球赛事新闻进行宣传。提高学生参与足球活动的积极性。要让他们知道:校园足球活动的展开,使学生有更多的时机参与体育锻炼并从中体会到有限快乐,致使使他们构成了经常从事体育锻炼的习惯,成为生活节拍中一个不可缺少的重要组成部分,因此对体育发生浓厚的兴趣。

同时,校园足球活动的展开,可以丰厚校园文明活动,加快校园体育文明的树立,进而促进了校园足球文明的开展。青少年学生精神旺盛,喜好普遍,喜欢张扬特性,而校园足球为他们提供了一个培育发明力,释放能量的宽广天地,可以他们融入到校园足球的文明气氛当中,加快校园足球文明的开展具有重要的意义。        
        3.建立多轨系统,协调草根足球、俱乐部青训中心、与学校展开合
        足协首先从最底层的草根足球开始,改革基层地区足协体系。足协在改革过程中着重广泛建立训练基地,制定全国统一的训练计划并提供财政支持。这一步的目的是培养青少年足球兴趣,为他们提供良好的运动环境,并从中选拔有潜力的球员,给青少年球员和职业足球俱乐部提供双向选择机会。,联络协调俱乐部,通过足协制定的政策推动俱乐部重视并发展青少年足球。与学校展开合作,建立双轨系统,培养小球员全面技能,为他们未来融入社会生活提供充分保障。每一位踢球的孩子都梦想能进入甲级联赛,但是只有极少数人能够成为职业运动员,进入顶级联赛的更是少之又少。因此,足球学校和青训中心与学校展开合作,培养孩子在文化知识、动手能力、技工技能等方面的能力和兴趣,保障不能成为职业球员的孩子同样能在社会中找到自己的位置
        4.需建立多层次的足球赛制,特别是校园足球急需大力开发和发展。
                现在校园教学主要还是应试教育为主,校园足球比赛少之又少,小学还会偶尔组织比赛,初中更少,到了高中阶段为了应对高考,足球赛事几乎断绝。这也可以从高中学生足球的技术水平中能体现出来,大部分都是从零开始。赛事的开展可以依据中小学生的身心、体能、认知等方面的特点,制定适宜他们的练习和竞赛方法,包括练习和竞赛的人数、时间、规则比如:学校每学期应举行校内足球联赛(男、女),以班级为单位组队参与,举行小学场地五人制,中学场地七人制,还有以足球有关的各种足球游戏竞赛等等。
    5.加强校园足球师资力量的培养,特别需要请具有先进理念的导师进行指导。
                校园足球在全国开展势必需要大量足球专业老师,但目前的现状是,很多学校没有足球老师。解决师资问题,不能仅靠科班院校培养,要多渠道供给。如充分利用退役运动员,这样既解决了师资,又解决了退役运动员的再就业问题。同时要盘活现有资源,将原来搞足球而现在做其他行业的人吸引、转岗到足球。另外,就是组织大规模培训。
   我们的足球有很多挑战,其中一项就是积极球员人数,我们必须发展更多爱好足球的年轻人,夯实足球基础。借助中国足球中长期发展规划(2016—2050年)和职业联赛的发展提高中国足球的总体水平,进一步丰富人们的生活文化娱乐。

        参考文献:
        1.《中国足球中长期发展规划(2016-2050)年》
  2.《足球运动系统训练》曾少宁 人民邮电出版社
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