【摘要】目的：分析早期康复护理干预联合认知功能训练在脑梗死患者护理中的临床效果及对患者认知功能和生活质量的影响。方法：按照随机数字表法将来我院进行治疗的98例脑梗死患分为两组，即：对照组（n=49）、实验组（n=49），病例选自2019年6月至2020年5月。其中接受一般护理干预的患者组为对照组，接受早期康复护理联合认知功能训练的患者组为实验组，比较临床效果。结果：实验组患者护理后的简明精神状态量表（MMSE）评分和生活质量评分与对照组相比，明显更高，组间差异存在可比性（P<0.05）。结论：早期康复护理与认知功能训练对于改善脑梗死患者的认知功能和生活质量具有重要的促进作用，该方法具有在临床中广泛推广的应用价值。
【关键词】早期康复护理；认知功能训练；脑梗死；生活质量
脑梗死在临床治疗中属于高发而又常见的疾病，根据笔者收集与统计的资料证实，近年来脑梗死患者的发生率呈增高趋势[1]。脑梗死疾病的发病急，同时能够诱发患者脑组织缺血性损伤。也会对患者家庭造成严重经济负担和心理负担。因此对脑梗死患者进行有效的治疗和护理对于改善患者的预后具有良好的促进作用。本次调查为了探究早期康复护理在老年脑梗死患者护理中的临床价值，特选取了98例在我院治疗的脑梗死患者作为调查对象，具体情况如下。
1资料与方法
1.1基础资料
本次研究的所有病例均来自于我院神经内科收治的脑梗死患者，病例共计98例，病例选取时间始于2019年6月，至2020年5月截止。应用随机数字表法对98例患者进行平均分组，即：对照组和实验组。对照组患者的年龄均值为（60.9±2.8）岁，其中男性患者29例，女性患者20例；实验组患者的年龄均值（61.1±3.5）岁，其中男性患者25例，女性患者24例。对比两组患者的一般资料，组间差异不具有统计学意义（P>0.05）。
1.2方法
对照组接受一般护理：患者住院后接受常规检查及对症治疗，密切观察患者的各项生命体征。
实验组接受早期康复护理联合认知功能训练：（1）早期康复护理，根据患者的文化水平采用不同的方式对患者进行健康教育及心理疏导，为患者讲解关于疾病常识，同时给予患者鼓励、安慰，提高患者的治疗信心和治疗依从性；并根据患者的恢复情况为患者制定康复训练计划，训练内容包括：肢体运动能力、日常生活能力等，训练由被动逐渐向主动过渡，并根据患者的恢复情况逐渐增加训练量，训练内容包括：坐起、翻身、站立、扶床行走、蹲下等；（2）认知功能训练，采用复述故事、断句、短文的方式对患者的记忆力进行训练；利用快速回答问题、视觉灯光追踪的方法训练患者的注意力；通过拼图、堆积木等游戏的方式对患者的逻辑思维能力进行训练；采用单音节发音等方法锻炼患者的语言能力；30min/次，5次/周，训练持续1个月。
1.3疗效观察和评价
1.3.1对比两组患者护理前后的MMSE评分，分值越高说明患者的患者的认知功能越好。
1.3.2对比两组患者的生活质量评分，分值越高说明生活质量越好。
1.4统计学方法
本次研究中所有患者的生活质量评分和MMSE评分采用(士s)表示，行T检验，对比结果显示P<0.05具统计学差异，spss17.0软件为本次调查处理数据软件。
2结果
2.1认知功能比较
对照组患者护理前的MMSE评分与实验组相比不具有对比意义（P>0.05）；对照组患者护理后的MMSE评分低于实验组，差异具有可比性（P<0.05），见表1。
表1两组病例的认知功能比较（）
2.2生活质量评分比较
对照组患者护理后的生活质量评分低于实验组，数据比较说明统计学意义存在（P<0.05），见表2。
表2两组病例的生活质量评分比较（）
3讨论
脑梗死在临床中属于多发而常见的疾病，此疾病以中老年人为主要发病人群。脑梗死具备死亡率高、致残率高以及发病率高的特点[3]。根据有关资料证实，高血压、糖尿病、遗传、吸烟酗酒、运动不足等都是该病的危险因素，给病人生命安全造成严重影响与威胁[4]。随着我我国经济的发展与提升，大多数脑梗死都能够得以治疗[5]。在治疗的同时配合有效的护理是至关重要的。本次调查选取了98例在我院进行治疗的脑梗死患者进行调查研究，实验组患者采用的护理方法为早期康复护理，通过康复锻炼、认知护理等，对患者进行全方位的保护，达到改善患者预后、降低患者死亡率的目的。研究结果显示：实验组优于对照组，再一次验证了早期康复护理在脑梗死患者的护理中的临床价值。
综上所述，采用早期康复护理在脑梗死患者护理中能够改善患者的生活质量，效果显著，值得临床推广和应用。
参考文献?
[1]刘丽,魏莉,陶英, 等.早期认知训练联合康复教育路径对脑卒中患者认知功能的影响[J].当代护士（上旬刊）,2019,26(7):136-139.
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