摘要：电力企业一直是技术密集与资产密集相结合的企业，有着非常的特殊性。国家对于电力体制的改革一直都没有间断，电力的市场化程度越来越高，所以电力企业之间的竞争也在逐步加剧，面对竞争，电力企业要想立于不败之地，就必须提升职工素质。只有加强企业员工的职业培训，才会提升他们的业务水平，提升工作效率，降低成本，实现员工的价值，增强他们的工作积极性，最终增强电力企业的综合竞争力。本文主要通过对电力企业人力资源培训的特点与管理进行分析和研究。
关键词：电力企业；人力资源培训；管理对策分析
电力企业发展当中，人力资源工作的有效开展，能够实现为电力企业人力资源方面需求的有效满足和支持，是保障电力企业持续发展动力的一个重要的工作内容。而在人力资源方面工作开展当中，人力资源培训工作是其中的一个重要的构成。做好相关培训工作，能够为电力企业的发展提供一个良好的开发支持，提升人员队伍的整体业务素质，满足新时期电力企业经营发展的各项需求。应围绕现阶段电力企业人力资源培训工作的不足和问题，做好相关管理方面的改进和优化，提升整体人力资源培训工作的有效性，发挥其应有的作用。
1.电力企业人力资源培训现状的分析
1.1认识方面存在不足。
在当前电力企业人力资源培训工作开展当中，认识上还存在一定的不足和问题。相关的工作理念还不够先进，没有围绕当前新时期电力企业的用人需求进行相应的调整，进而导致了具体培训工作的执行效果受到了一定的影响。由于认识方面的不足，进而导致了具体工作的推进没有得到有效的配合。部分培训工作开展上，具体培训的模式还不够细化，并且相关工作的开展没有得到有效的重视和关注。电力企业的员工数量较多，具体培训工作的开展和执行的覆盖效果和深度存在一定的问题和不足，从而影响了员工自身能力的提升效果。
1.2培训内容缺少针对性和市场化
除了极少数的个别企业外，我国电力企业均属于国有企业。碍于传统国有经济体制下电力企业粗放管理模式的影响，部分电力企业人力资源培训生搬硬套，盲目借鉴其他企业的培训内容而不考虑到自身实际需要。对企业内不同工种、不同工作内容的员工也没有针对性培训，导致员工无法真正获得工作技能的提高。除此之外，部分企业的人力资源培训部门缺少市场实践经验，在制定培训内容时计划经济时期的思想观念仍占主导地位，缺少市场化意识，导致培训内容脱离实际需要，使受训员工无法达到电力企业内部和外部对其思想及工作技能的要求，
培训起不到应有的作用。
1.3人力资源培训方式简单
目前，在对电力企业人力资源培训的过程中，比较常用的方法主要有课堂讲授法。课堂讲授法是指教师进行讲课，员工只负责接受知识，而忽略了教师所教授的知识是否符合员工的发展需求。这种被动式的教学方法不能够激发员工工作的积极性，而且培训的内容与工作内容缺乏一定的实际联系，不能够满足员工工作上的实际需要，使培训工作缺乏真正的效果，不仅增加企业的经营成本，还无法实现企业培训的目的。
1.4执行方面的问题。
在实际电力企业人力资源培训工作开展上，部分培训工作的开展形式还较为固定，整体方式不够多样化，进而影响了具体培训工作的开展效果。在具体培训工作当中，必须要对员工培训工作的开展特点进行充分掌握，并围绕职业发展的角度，做好培训工作方式的丰富和调整。如果培训方式过于单一、固定，那么其对于员工的参与积极性会产生很大的影响，难以发挥对员工成长和发展的促进作用。在当前新环境下，人力资源培训工作的开展方式也应该与时俱进的进行调整和改进，这样才能保障人力资源培训工作的执行效果。
2.电力企业人力资源培训工作的开展对策
2.1提高自身基础素质
电力企业对于人力资源的培训效果与培训讲师的水平息息相关，培训讲师的水平直接关乎到具体的培训效果。
所以电力企业可以根据自己的特色与实际需要，培养出一批真正实用的培训讲师队伍，来提升其培训的针对性、时效性。首先可以通过直接与高校合作的方式来进行，直接聘请专业性强的教授来进行培训；其次，也可以加紧培养出企业自己的培训讲师，可以来高校定期学习，不断提升其理论知识。任何工作都离不开可持续发展，电力企业人力资源培养同样也要遵循可持续性发展原则，在培训过程中不能为了满足短期利益而牺牲长期利益。人力资源领导者应转变观念，从企业的实际出发，使企业的培训方式满足实际的需要，培训体系和制度适合电力企业的发展。
2.2制定科学合理的考核激励机制
员工评估考核是对电力企业人力资源培训成果进行检验的机制，对电力企业员工自身发展和培训方式改革起到重要的参考作用。培训讲师需要充分意识到考核工作的重要性，建立健全培训考核工作流程，将定量分析与定性分析结合起来完善培训成果评估量表，尽可能降低评价中个人主观因素的影响程度，使考核结果公平公正、公开透明。同时，电力企业领导者也需要对培训考核结果加以重视，建立起与培训考核相挂钩的激励机制，使考核成绩优异者得到表扬和实质上的奖励，鼓励企业人才发展和提高，促进电力企业人力资源培训工作良性发展。
除此之外，人力资源培训机构还可以开展多种形式的岗位实操课程和技术竞赛，通过实践教学和测试来检验企业员工的理论知识实际运用能力。理论应用于实践能力对于电力企业员工来说是非常重要的一项基本素质，但是通过常规的测试和考核机制很难完成这项内容的检测，而通过岗位实操演练以及技术竞赛的形式，就可以很好地对电力企业员工这方面的素质进行检测。
2.3明确培训工作的方向
首先，要明确员工培训的方向，明确培训的内容，将培训的内容与员工的需求结合起来，建立科学的培训工作体系，以员工的需求为导向，开展培训工作要调动员工的积极性，确保员工能够积极参加到培训工作中。其次，要确保培训工作系统化展开，注重对资源的整合，并将整合的资源贯穿起来，集中统筹人力资源，实现各种资源的优化配置，不断提高电力企业人力资源的培训工作的效率，满足员工需求，让员工通过培训提高自身发展，提高员工职业技术水平。
其次，培训工作的目的是提高企业员工的工作水平。通过培训工作要让员工在先前的知识和技能基础上，不断提升自身的发展，不断提高员工的能力素质。
最后，要对员工培训工作进行监督和落实。有目的地开展员工培训工作，明确培训的目的，确定明确的内容，做好监督和评估工作，对培训工作进行监督，评估员工培训工作的结果。不断提高企业培训工作的质量，从实际上满足员工提高自身的需要，不断促进企业的发展。
2.4做好人力资源培训工作的执行
在电力企业人力资源培训工作当中，对培训工作的执行过程进行有效的控制，这是确保人力资源培训工作开展质量和效果的关键。实际工作开展上，应该对人力资源培训工作执行情况进行充分的跟踪，提升管控效果和培训工作的执行深度，让整个培训工作的范围和职责得到更好地明确。针对实际培训工作执行目标和计划执行当中所存在的问题和偏差，应详细分析和处理，并对于相关岗位人员的责任进行追溯。另外，在实际培训工作的开展与执行上，也应对人力资源培训工作的形式进行丰富，引入广大职工喜闻乐见的工作形式，提升人力资源培训工作的参与成效。
3.结束语
综上所述，随着市场化改革的深化，电力企业所面临的竞争越来越激烈，在这种背景下，电力企业要想抢先市场先机，使自己企业立于不败之地，首要的就是加强人才建设，提高企业内部的员工素质，进而来推动企业的工作效率。所以电力企业人力资源培训机构任重道远，应该不断对培训方式进行改革、进行探索，使企业培训效果事半功倍，为电力企业的进一步发展提供智力支持。
参考文献
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