宁夏工业职业学院 宁夏银川 750004
摘要：廉洁文化教育是高校廉政文化建设的重要组成部分，也是高校思想政治教育的一部分，将廉洁文化教育融入高校思想政治教育，是高校加强和改进大学生思政政治教育的重要任务。
关键词：廉洁文化教育；大学师生；廉洁意识；
党的十九大报告强调，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。将“立德树人”做一个简单阐释：就是我们的教育出发点是“立德”，落脚点为“树人”。廉洁文化作为一种道德修养和价值观，始终引导人们的价值取向，引领良好社会风尚的形成，既在立德也在树人，是高校立德树人这个根本任务的重要范畴。利于推进高校思想政治教育体系的系统化和科学化，是高校将社会主义核心价值观培育落到实处的重要手段，是贯彻立德树人根本任务的务实之举。
一、高校廉洁文化教育的现实功能
1.有利于引导大学生正确世界观的形成
廉洁文化作为具有正确伦理规范和价值导向的文化，对大学生的知、情、意有重要的影响，对大学生进行廉洁文化教育有利于他们树立廉洁意识，养成廉洁行为，培养廉洁品质，形成正确的人生观和价值观。
2.有助于高校教师良好形象的树立
高校教师是“传道授业解惑”的良师，更是为人师表，言传身教的榜样。廉洁文化教育有助于大学教师将教学科研能力和德育为人形象相结合，树立“以身立教，为人师表”的良好形象。
3.有助于和谐校园文化的创建
校园文化是学校管理者与全体师生共同营造的观念文化产物，本身具有塑造人和教育人的功能。将廉洁文化融入校园文化有利于创造廉洁的校园文化氛围，教育和引导全体教职工生的廉洁意识和廉政之风，创建和谐校园文化。
二、开展廉洁文化教育，培养大学师生廉洁意识的策略方法
1加强师德师风建设，发挥引领示范作用
开展廉洁文化教育，教师是教育者也是受教育者。高校要面向全体教职工，把廉洁文化教育作为加强师德师风建设的重要内容，倡导为人师表、廉洁从教的教风，充分发挥教师在廉洁文化教育中的引领和示范作用。高校应采取多种途径加强教师廉洁从教和师德师风建设。可通过校领导做廉洁廉政专题辅导报告，邀请专家来校作廉洁专题辅导报告，党委书记、纪委书记带头讲廉政党课等形式加强对教师进行廉洁从教和师德师风教育；可切实加强廉政理论研究工作，积极开展廉政文化产品创作和廉政文化传播活动，
例如开展“廉政文化建设征文活动”“廉洁教育优秀案例征集评选活动”“廉政文化作品征集暨廉洁教育系列活动”等进行廉政文化建设；可依托本地先进群体资源优势，组织教师参观学习，开展“师德标兵”“师德先进个人…最美教师”“文明教师”等评选活动，促进师德师风教育，营造风清气正的校园廉洁文化氛围。高校还可以采取一定的行政措施加强教师廉洁从教和师德师风建设，如在人才引进、职称评审等环节，实行师德“一票否决”等。通过加强廉洁文化教育，促进高校师德师风建设，促使广大教师自觉向习总书记提出的“四有”教师标准看齐，自觉践行社会主义核心价值观，不断强化纪律规矩意识和道德自我约束意识。通过大力营造爱岗敬业、为人师表、以廉为荣的校园文化氛围，提高广大教师廉洁从教的意识，形成良好的师德师风，带动良好的教风、学风和作风，为培养大学生廉洁意识打下坚实基础。
2.发挥高校“两课”教学的主渠道作用
高校要推进廉政文化的建设，就要发挥“两课”教学的主渠道作用。首先，在思想政治课的体系中，加重廉洁文化的宣传教育，不仅在理论上扩大廉洁教育的内容，而且在“两课”的校内外实践中拓展廉洁教育的内容和实训基地。如，在课堂教学方面，要在讲课内容上编写有关廉洁、大公无私、遵纪守法、诚信做人等相关廉洁文化的教学内容。在实践课上，通过参观访问、实地考察、开展公益活动等形式，在社会实践中真切接受廉洁文化的教育。在大学生的人生观、世界观和价值观中渗透廉洁教育理念，让他们养成崇尚廉洁的价值判断和行为标准。
具体做法是：要运用系统论的观点，将廉洁教育融入大学生的思想政治教育教学中，用马克思主义中国化的最新成果武装大学生的头脑，让大学生坚定中国特色社会主义的理想信念，树立正确的“三观”；将公民基本道德规范教育与大学生廉洁教育相结合，以社会主义核心价值观作为引领，加强诚信教育。例如，大学生的学术诚信问题、助学贷款拖欠的问题、高校考试中的作弊等实际问题，要加强管理和教育；将对大学生的法治教育与廉洁教育相融合。高校中有部分大学生的法律知识匮乏，法律意识淡薄，对贪污腐败现象认识不清。因此，在“两课”教学中，要在法律知识的讲解中融入廉洁教育的观点和案例，在法治中国的引领下，弘扬法治精神，让大学生认识到依法治国和廉洁建设的重要性，加强反腐倡廉思想，自觉遵守法律法规，自觉反腐倡廉。
3.增强校园文化对廉洁文化教育的载体功能
校园文化的特点在于内容丰富、形式多样、生动活泼、学生参与性强。使廉洁文化教育成为校园文化的有机组成部分，在校园文化的各个方面、各个环节有机融入廉洁文化的理念和内容，使学生在参与校园文化的各项自觉活动中润物细无声地受到廉洁教育，则可以使整体廉洁文化教育的效果事半功倍。校园文化作为独特的文化领域，以陶冶的方式，潜移默化地影响着莘莘学子。因此，学校在对学生培养的制度和规划设计层面，既要科学设计校园文化的内容、途径和方式，又须把廉洁文化教育作为校园文化的重要组成，还要把廉洁文化教育融入校园文化的逐个环节。校园文化是一个教育的大平台，也是学生喜闻乐见的大舞台。利用这个平台和舞台，在各项活动中有的放矢地加载精神境界、道德修养、敬业精神等教育内容，使广大师生在丰富多彩的文化活动中得到廉洁教育和熏陶。
在这方面，应特别注意发挥现代传媒的作用。现代传媒十分发达，早已从传统的纸质平面单一载体，发展到了以纸质平面、电视、广播和互联网为一体的立体传媒载体态势。高校廉洁文化教育应适应现代传媒的发展变化，紧跟现代传媒载体发展的脚步，以抢先的姿态在传媒载体中占领阵地，营造廉洁文化教育的全方位、多层次的立体态势。高校可以利用网络直接、高效、便捷的特点，充分开发其育人功能，主动占领网络廉洁教育新阵地。高校要全面加强校园网的建设，使网络成为开展廉洁教育的重要手段。要利用校园网对大学生进行教育和引导，不断拓宽大学生廉洁教育的渠道和空间。通过建设廉洁教育网络板块，让大学生了解廉洁教育的重要意义，学习廉洁教育的内容；通过建设网络交流平台，让大学生相互沟通与交流，实现教育思想与教育资源的共享。
三、结语
高校廉洁文化教育落实的程度。影响了大学生素质的高低。高校校园文化对大学生廉洁文化教育发挥了不可替代的作用，因此，我们要不断完善和发展高校校园文化，以高校校园文化助推大学生廉洁文化教育。不断强化大学生的廉洁意识。提升大学生的素质，为社会培养更多优秀的人才。
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