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摘要：在全面从严治党的背景下，加强党员流程管理对于全面落实从严治党要求，全面提升人才培养能力，全面提高综合素质，具有重要意义。准确研判加强党员流程管理面临的形势与挑战，并从党员发展入口、教育培训、日常管理和建章立制等方面，深化拓展加强党员流程管理的路径和措施，成为夯实党员合格性建设基础基本的重要举措之一。
关键词：以本为本；加强；改进；党员；教育管理
一、深刻认识党员流程管理推动合格性党员建设的重要意义
党员队伍建设是党的建设的基础工程。加强党员教育管理，对于纵深推进全面从严治党，全面贯彻新时代党的组织路线，恪守社会主义培训方向，秉承立德树人的合格性教育根本目标，培养合格的社会主义建设者和接班人，具有重大而迫切的战略意义。当前形势下，做好党员流程管理工作是基层党建工作中的重要内容，其重要性体现在三个层面：
第一，从坚持社会主义培训方向，全面落实从严治党要求的维度看，加强党员流程管理，事关立德树人的根本问题。习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。习近平总书记在全国组织工作会议上指出，把党的领导贯穿培训治校、教书育人全过程尚存在较大差距。思维活跃，理性思考尚未形成体系；乐于接受新事物新观念，也容易浮云遮眼，政治鉴别能力相对欠缺；入党积极，但接受党组织的教育培养时间不长。因此，党组织要切实把党员教育放在企业党建大局去思考，落实合格发展体制机制，着力打造协同、融合、创新的“大思政”工作格局，确保立德树人根本任务落到实处。
第二，从建设高水平党员教育，全面提升人才培养能力的维度看，加强党员流程管理，事关合格性教育根本任务。“党员是高素质专门人才培养的最大群体，党员阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，党员教育是提高合格性教育质量的最重要基础。”建成合格性教育强国，建设“双一流”，必须坚持，加快建设高水平党员教育，培养大批有理想、有本领、有担当的。坚定不移地落实党员教育的中心地位，必须优化和转变教育管理理念，全面提升人才培养的质量。
第三，全面提高综合素质的维度看，加强党员流程管理，事关党员成长成才。社会主要矛盾转型、经济社会迅速发展，必将释放出更多的发展机遇和发展空间。党员应该掌握好马克思主义关于人的全面发展理论，把握好人生的发展机遇，积极配合企业组织的党员进修工作。进入新时代，奋斗正当时。党员只有将自身成才愿望与社会发展要求紧密结合起来，将自身的价值追求与社会贡献度结合起来，才能达到社会价值与个人价值的高度统一。
二、准确研判提高党员合格性面临的形势与挑战
一是恪守标准难，思想入党鉴别困难。坚持政治标准第一，要求思想入党，是对青年入党动机、思想素质考察的第一要求，是对深层次的价值观念的鉴定和评判。一些对入党表现出浓厚的功利色彩和投机思想。入党前参加活动积极，服务人员主动，甚至采取一些非组织方式“拉票”，“混入党内捞好处”；入党后降低标准，先为自己打算，挑肥拣瘦、拈轻怕重、贪小便宜。部分基层党组织存在重成绩轻综合表现的导向，成绩优异的被发展入党。入党前教育培训针对性不强，重形式轻效果，入党积极分子和发展对象培训规模过大，党团知识欠缺；入党后，预备党员跟踪教育不到位，党性意识强化停留于理论学习。有的基层党组织对发展党员把关不够严，工作不到位、不规范，民主测评流于形式，考察不够完善，基层党组织会议对发展对象基本情况了解不全，讨论不透，导致对发展对象的评价不够全面和客观。
二是集中组织难，集体学习流于形式。
有些党员抱着“走过场”的心态来应付学习，上课缺席、找人代学、随意应付。有些只注重考勤纪律，教育形式单一，内容枯燥，仅满足于简单的政治说教，呈现出“关在笼子”里的教育，即使丰富了理论知识，却与实践结合不够。
四是入脑入心难，党员意识淡薄淡化。日常教育培训单一的理论灌输多，与世情国情党情结合讲得少，教育的内容和形式吸引力不够，教育效果收效甚微。政治理论课用学术讲政治的实力有待提升，马克思主义经典著作阐释、马克思中国化理论讲授不够深入浅出，社会实践载体不够新颖，指导老师付出精力少，对塑造价值观和理想信念的重视不够。有些党员甚至游离于党的组织管理之外，感到目标迷失、信念迷茫。
三、深化拓展党员流程管理，走正确的合格党员培养路径和措施
结合工作实际和有效探索，加强党员流程管理，可从发展入口、教育培训、日常管理和建章立制等方面，拓展载体，优化措施，提升党员队伍整体素质。
第一，注重政治标准，严控党员发展关口。“要严把发展党员入口关，把政治标准放在首位，对那些政治上不合格、想混入党内捞好处的人，一个都不能要。”严格政治审查，加大入党申请书、思想汇报审查力度，深入考察入党动机端正与否。改进入党积极分子和发展对象等培养环节和集中培训，突出政治引领和思想入党，拓展社会实践载体，创新志愿服务形式，加强党情国情教育。
第二，注重严字当先，严格党员日常管理。改进实习党员流程管理，实行党组织和实习单位党组织“双联双管”制度。实习单位接受管理工作时必须将党员流程管理内容纳入；党委按照实习区域或单位建立党小组，明确负责人，定时向所属党支部汇报党员动态；建立ＱＱ、微信等网上学习群，规定学习时间和内容，积极开展网上研讨交流，记录学习情况。确定和调整党支部政治学习内容，选树党员典型，营造党员之间、之间比学赶超的氛围。
第三，注重锤炼党性，建立党员教育常态。发挥好“熔炉”作用，以基层党支部“主题党日”为重点，以网上学习平台为辅助，以主题教育实践活动为抓手，建构全覆盖、多层次、针对性强的党员教育培训体系。以强化党性修养与党员意识、提高思想政治素质为目标，组织党员学党章党纪党规，组织开展习近平新时代中国特色社会主义理论教育，不断强化“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”。
结束语
党的十九大提出，“要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用”，对当前基层党建提出了新目标新要求。新时代全国党员教育工作会议倡导，推进党员教育“四个回归”，凸显了党员流程推动下党员合格性教育的重要意义。在全面从严治党和合格性教育的双重背景下，加强和改进党员流程管理必然成为党建工作的重中之重。
参考文献
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