陈明春
山东省日照市岚山区中楼镇初级中学
摘要：初中学习阶段是学生们知识和思想健康成长的重要阶段，除了学校教育和社会教育外，我们的家庭教育是起着很重要的作用。家庭教育是前提和基础，它在学生们的成长过的程中起着非常重要的作用。父母是孩子的第一任教师，家庭是人生的第一课堂。家长自身的素质、家庭的教育环境孬好，对孩子自身的素质发展起着重要的作用，对孩子从启蒙到成长的过程中起着非常重要的作用，它深刻地影响着孩子的未来。家庭成员之间的良好学习和生活氛围、父母双亲对孩子的言传身教、家庭生活的和睦，这些对促进孩子的健康成长、形成完善的人格、构建幸福人生具有非常重要的作用。
关键词：家庭教育；学校教育；社会教育；庭教育的误区和对策
家庭教育在培养人的道德品格方面有着学校教育和社会教育所不可替代的优越性，作为基础性教育的家庭教育的成功，直接影响着学生个人的全面发展。教育问题是关系国运民生的重大战略问题。要切实实施素质教育，提高教育质量，必须重视农村家庭教育工作，积极构建科学的农村家庭教育促进体系，推动教育资源环境的良性发展。
一、家庭教育对初中生成长的重大意义
1、良好的家庭教育是培养学生成才的必要条件
初中生是祖国未来的建设者和主人，初中生个体素质的提高是提高人口素质的基础，是社会发展的重要条件。我们能否把初中学生培养成为德智体美老全面发展的人，这是关系到我们国家的未来发展的重大事情。家庭教育在培养人的道德品格方面有着学校教育和社会教育所不可替代的优越性，作为基础性教育的家庭教育的成功，直接影响着学生个人的全面发展。
2、良好的家庭教育能培养出学生们的美好心灵
我们的社会就是个一个大熔炉，我们社会中的那些好坏的事务会不断地影响孩子，这一阶段的初中生缺乏理性的辨别能力，他们对身边的事物具有很强的模仿能力。在这一个阶段，我们的家长应帮助孩子提高孩子们的自身素质。家长要在日常生活中，对孩子们的好奇心加以正确的引导，让孩子们具体地感受到生活中的真善美光明，也让他们体会一下社会丑恶的一面，培养孩子们的扬善除邪的正义感，提高孩子们抵制社会丑陋事务的能力。
3、良好的家庭教育能提高初中生社会化人际交往的能力
一个民主的和宽容的生活环境，会让初中生形成谦虚谨慎、积极进取和善良宽容的个性。许多农村家长由于认识的偏差与文化程度低下的原因，自身文化知识与水平跟不上社会发展的变革。家庭教育与学校教育不能很好地衔接，从而使农村学校教育与农村家庭教育产生了严重的分歧。在一个温暖融洽的家庭生活环境长大的初中生，一般都有很强的安全感和幸福感。良好的家庭教育，有利于孩子们养成良好的个性，反之，则会造成孩子们的人格缺陷。
二、现实生活中家庭教育中存在的一些突出问题
家庭教育与学校教育是相互补充的，但很多家长缺乏正确的教育思想和科学的教育方法，这些突出的问题主要表现在如下几个方面：
1、我们都知道，家庭教育与学校教育是相互促进的，但很多家长缺乏正确的教育思想和科学的教育方法，这样就导致许多家庭教育与学校教育缺乏协调，甚至产生了互相抵触，学生在学校里不安于学习，对学校和自己的教师产生了抵触情绪。。在这种情况下，很多孩子管不好管不了。再加上有不少家长缺少乏与学校和老师交流的经验，他们只关心孩子的学业成绩上。特别是在节假日这段期间，学生脱离学校，他们更易受到社会不良风气侵蚀，因此出现了在学校教育五天加周末的家庭教育两天，使教育的效果成了零。
2、再就是一些家长，在和孩子的交往中没有耐心，只要孩子在品德或学习上出了问题，重打骂轻说理，教育方式简单粗暴，认为不打不成器，采取训骂体罚手段，对孩子的心理造成了很大影响。
3、许多家长只重物质上的生活，轻视精神上的生活。一些家长教育方法不对，只考虑孩子们的物质上的需求，对孩子的吃穿玩进行大量的投资，娇纵溺爱。更有家长很热衷于用物质和金钱来刺激学生们的学习积极性，结果便是助长了孩子们的拜金和享乐主义，让孩子们失去了勤奋、自强和吃苦耐劳等许多珍贵的品格。
4、还有的家长在平时的生活中，没注意到自己的言行对孩子们的影响。有些家长天天叨叨孩子们要好好学习认真读书，可他们自己却整天打牌、玩游戏、追剧看大片。有些家长天天教育自己的孩子们要讲文明、懂礼貌，自己却一张口就是脏话一片。天天教育孩子们要讲卫生，自己却蓬头垢面等，这种说教与身教的不一致，对孩子产生了很大影响。
5、有些家长因工作很忙，一就把子女托付给了外公外婆或爷爷奶奶等空闲在家的人来照顾。许多老人的教育方式很不正确，他们对孩子特别溺爱，学习和生活上处处包办，孩子们饭来张口衣来伸手。结果是孩子们普遍缺乏生活经验，自我照顾能力很差，养成了很多坏习惯。7、在一些家庭中，父母对孩子的教育方式很专制，不民主，这样就扼杀了孩子的自由和个性得发展，使孩子一切依赖父母，缺少主动干事精神和自己独立见解，干事情唯唯诺诺前怕狼后怕虎。
6、许多家长在对教育孩子的方法和知识缺少正确的理论。所有的家长都渴望自己的孩子能够成才，但是强烈的希望和不正确的教育方法之间存在巨大的差距，因此许多家长对孩子的教育便无从下手。
三、关于初中生家庭教育的一些对策
记得有位著名的教育学家曾说：要把一个平凡的孩子塑造成一个有用的人才，需要六个因素：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。初中的学习是一个人一生学习、工作、生活的重要阶段，是培养学生良好的生活习惯和工作态度的开始阶段。家长要从以下几个方面对初中生进行家庭教育：
1、家长要特别注重对自己孩子的思想上的教育，加大力气营造良好的家庭生活和学习环境。家长是学生最近的亲人，对孩子的教育有着重要的影响和较好的优势。家长要通过自己的言传身教来对孩子的行为产生正面积极的良好影响。
2、家长要想发设法培养孩子们的良好品质和行为。良好的学习和生活习惯对初中生来说是命运的主宰，是成功的阶梯。在初中阶段，对学生的教育要在习惯的培养上下大工夫。例如，一个优秀的家庭，要让孩子养成早睡早起的习惯。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”如果想要零成本改变孩子，那就请从力所能及的事做起，先坚持早睡早起。再例如，要让孩子们养成多读书读好书的良好习惯。俗话说，腹有诗书气自华，好书读得越多，就越清楚自己想成为什么样的人，想做什么样的职业，想实现怎样的人生。家庭需要营造良好的读书氛围，父母和子女记得要一起多学习、多读书，不断丰盈自己。再就是要让孩子们养成坚持每天去进行锻炼的习惯。身体是革命的本钱，坚持运动，时间久了，即使不能成为健身达人，也一定可以成为更好的自己。要让孩子养成有计划有步骤地学习的习惯。如果有什么习惯是值得坚持一辈子的，那就是终生学习，而且保持好奇心。如果一个家庭能够保持终生学习，那么他们的子女后代也将被学习氛围感染，愈加优秀。好习惯成就好的人生，成功的捷径正好就在平凡的习惯上。可以说优秀的家庭，他们一定都有着优秀的习惯。
3、密切家校联系，努力形成学校和家庭的教育合力
把学校教育和家庭教育有机的结合起来并密切配合，充分发挥家长的积极性和主动性，及时反馈教育过程中出现的问题，分析原因找出差距，形成家校合力，这样对孩子们的教育效果才会事半功倍。我们的学校要充分利用家校联系，宣传家庭教育好的观念和好知识，对家长进行全方位的家庭教育指导。家长也要鼓励孩子的点滴进步，帮助分析失误及其原因，这样，可以让孩子们感受到家长永远是他们的坚强后盾。