长白山池北区高中校园足球开展现状与对策研究

发表时间:2021/4/30   来源:《中小学教育》2021年第3期(下)   作者:刘俊峰
[导读] 在青少年校园足球开展及教育中,教育部、体育局等部委突出了这项运动的教育意义和培养选拔功能,

        刘俊峰
        长白山第一高级中学校
        摘要:
        在青少年校园足球开展及教育中,教育部、体育局等部委突出了这项运动的教育意义和培养选拔功能,正式确认校园足球在文化塑造、技能提升、教学开展、后备人才选拔等方面的作用,吉林省出台了配套方案,校园足球已经形成了基本的发展格局。如何在总体规划框架内结合各地的实际情况,探索出有效的实施路径,避免“千城一面”,是校园足球运动创新和推广中面临的问题。
        关键词: 长白山 高中 校园足球 现状 研究
        随着2018年中国男子足球队在世界杯亚洲区预选赛12强赛中被淘汰,中国又一次成为了世界杯的看客。使得关于中国男足的发展进步问题又成为大家广泛议论的话题,其中青少年足球后备力量的培养成为了议论的焦点,校园足球以及校园足球特色学校的发展再次受到了的大众的关注。长白山管委会校园足球运动开展的季节性差异、特色足球项目等进行研究,不仅可以挖掘长白山保护开发区校园足球开展的具体情况,认识到天气等自然条件对校园足球运动的影响,而且可以从研究中发现长白山保护开发区校园足球特色项目的开展路径,从而为校园足球运动相关研究提供新的成功案例,形成可推广的经验,促进校园足球运动的开展。
        一、高中开展校园足球的必要性
  足球因其独特的项目特点而备受世界人民的关注。在高中校园内开展足球运动,有助于发挥足球的教育价值,以培养学生的团队合作精神,增强体质健康。然而国内足球发展不如人意,各个年龄段(男足、女足、国青、国奥)的成绩下滑明显;假球、黑哨等负面新闻充斥在中国足球内部,足球环境不断恶化,青少年参加足球训练的人数越来越少。全国青少年校园足球活动的开展无疑为低迷的中国足球注入了一针强心剂,让国人看到中国足球崛起的希望。特别是中国足球改革总体方案的颁布与实施,校园足球上升到国家战略的高度,预示着校园足球发展的迫切性和必要性。
        二、长白山池北区高中校园足球开展存在的问题
(一)足球教师师资力量薄弱
        随着校园足球这几年的发展,足球教师人数也慢慢壮大起来,但其中专业学习足球的教师很少,大部分足球教师是半路出家,经过一次或几次培训就开始兼职足球教师,而且这些教师只是为了执行领导的要求和应付检查,并没有对足球有足够的热爱,这样下去就会影响学生对足球的兴趣;足球教练员的专业素质对运动员在一场比赛的发挥有着至关重要的影响,而且专业的执教素养会吸引更多的学生投入到足球运动当中,据笔者调查,长白山池北区高中校园足球专任教师仅一名,这对于开展校园足球来说,教师数量严重不足。


(二)足球专项资金、足球和基本训练的场地设施不足
校园足球活动的开展离不开足球专项资金的支持,这些经费可以用来开展活动,购买专业的设备和足球场地维护,根据笔者调查发现,学校给予的足球专项资金远远不够,场地等设施陈旧也不能及时维护和更新。导致学生的满意度逐渐降低;足球场地和足球是学生们进行足球运动必不可少的基础条件,足球场地少,用于使用的足球数量少成为了学生们足球运动开展的重大问题。
(三)升学压力,导致学生对足球兴趣不足
        由于高中学生面临着升学压力,学习任务重是影响学生多方面发展的一个重要因素,虽然现在这个社会一直在强调减负的重要性,并认为高考不再是唯一的出路,可是应试教育的余威还在,重文化课程轻体育的理念依旧根深蒂固,不管是从家长角度还是学校角度,都还是希望学生以学习为主,在课业的重压之下,学生并不能腾出足够时间去参加足球运动。家长、老师都知道参与冰足球运动对学生身心健康有明显的改善作用,但由于教学大纲的硬性要求,学生的课业压力依旧相当沉重,再加上家长担心孩子在运动过程中意外受伤等等,还是限制了足球运动的发展。
        三、长白山池北区高中校园足球开展对策研究
(一)注重人才引进和培养
        强化对高中体育教师的专业培训,提升足球运动教师队伍水平,采取多种措施组织高中体育教师培训。区教育部门要鼓励派遣优秀体育教师去其他学校开展交流,通过开办讲座、现场指导和教学研讨等途径,激发高中体育教师队伍发展的内生动力,促进区域教育事业协作发展。
(二)增加足球运动场地设施资金
        拓宽资金来源渠道,从多方面筹集足球资金,除了依靠学校自己和学校上级部门对足球开展进行财政拨款外,还要积极寻求校外企业的赞助、校外足球爱好者和学生家长的帮助,充实校园足球专项开展资金。由于学校的占地面积紧张,大部分学校无法扩建足球场地,这时候就要合理有效的利用场地,可以将场地分别分隔成几个小场地,一方面便于看管,另一方面又能有效利用场地。
(三)加强校园足球文化氛围营造
        发挥校园足球运动的积极作用。要重视校园足球运动的宣传和普及,营造良好的社会氛围,鼓励学生及家长参与社会足球活动,改变学生及家长对校园足球运动的看法。保障学生身体健康,丰富体育教学内容,提升教学改革质量。
        总而言之,在高中开展校园足球运动,是必要性的,对学生的身心发展有很大的帮助,也扩拓宽了学生的升学途径。也是对高中体育教师的一大挑战,作为高中体育教师,要牢记使命,不忘初心,为国家的足球事业奉献自己一份力量。
        参考文献:
        [1]王巍.齐齐哈尔市中小学校园足球开展现状与对策分析[J].高师理科学刊,2017,37(12):63-65.
        [2]王瑞,杨丽娜,邢丽波.陕西省校园足球师资培训开展状况的研究[J].安徽体育科技,2017,38(06):68-72.
投稿 打印文章 转寄朋友 留言编辑 收藏文章
  期刊推荐
1/1
转寄给朋友
朋友的昵称:
朋友的邮件地址:
您的昵称:
您的邮件地址:
邮件主题:
推荐理由:

写信给编辑
标题:
内容:
您的昵称:
您的邮件地址: