蔡忠实
(福清市西亭初级中学 350315)
摘要:随着社会的不断发展，核心素养逐渐变得非常的重要。生活中方方面面也都可以很好的体验一个人的核心素养。传统的教学更在意的是学生的文化成绩，把成绩放在第一位。但现代教育更加重视的是学生的全面发展，只有学生自身所有都得到发展，才能够更好的学习，更好的适应社会。物理学科能够很好的体现处学生的思维能力，逻辑能力，以及想象能力。
关键词:初中物理教学、核心素养、实验教学
前言：现在学生要掌握的远不止有知识，能是拥有各方面的能力，能够更好的适应社会的发展，促进自身的发展。良好的品质和能力是学生最需要学习的基本素养，因而在物理教学中，我们要带领学生感知物理的乐趣，真正的热爱物理课程，在学习种培养学生的高尚的品质，学会做人的道理，以及学习到基本的能力，对一件事物的见解。
一、创设教学情境,增强学生的物理观念和科学思维能力
初中物理是学生第一次接触物理课。第一节课对于学生喜不喜欢物理来说至关重要。作为教师，我们要在第一节课就吸引学生的兴趣，让学生从第一节课就爱上物理课，从而能够很好的学习。那么我们具体该如何做呢？创设不同的情境，让学生跟着我们的思路来一起探索，首先，课堂通过结合实验的方式，在课堂中我们不仅仅只传授课本的知识，而是和实验相结合，当我们学习一个原理时，我们可以进行实验来加深对该原理的理解，从而更好的学习物理知识，提升自己的操作能力。其次，可以通过结合生活的联系，物理知识与生活息息相关，可以利用所学的物理知识对生活进行解释，也可以通过生活来对物理知识进行理解，两者是相通的关系。此外，还可以通过多媒体的方式，如果每节课只是依照课本内容来讲的话，会显得枯燥乏味，并且学生很快就会失去兴趣。我们结合多媒体的方式，让学生把注意力可以投入到多媒体中，借用多媒体播放我们的图片，动画等等。可以很直观的观察我们的原理，这可以让学生更直观的明白其原理。这些情境都可以很好的增加学生的兴趣，让学生真正的和课堂融为一体，构建一个很美妙的课堂，从而进行一个很好的物理学习。简单到筷子的折射问题，彩虹的折射问题，家里的电路问题，这些都是有关于物理的原理。这些问题，都能够让学生产生极大的兴趣，并且能够更好的学好这门科目，对其有更深刻的理解。此外，能够更好的理解该知识，在生活中也能帮助到自己，从而引发学生的思考能力。
二、加强实验教学培养学生的实验探究能力
实验对于物理课程来说非常重要。必要的物理实验能够大大提高学生学习物理得能力，操作能力，思维能力。传统的教学更注重得是课本的知识，让学生尽力学好课本知识，而很少的做实验。但物理很多原理都是要实验操作过，学生才能更好的理解以及接受。
对于物理来说，仅仅只是通过文字的学习，会显得枯燥乏味，并且很快就会觉得没意思。因此，在现在教育的条件下，我们要很好的结合实验的方式，充分的调动学生的动手能力，给予学生自己动手的能力，让学生能够大胆的操作实验，敢动手。经常性的这样的实验，能够让学生的操作能力越来越强，思维能力也强。从而也大大提高了学习积极性，学会主动思考。比如在学习物态的变化时，我们可以采取小组的方式，让一个个小组进行实验，先让学生回答都有什么现象是物态的变化，学生会说冬天的“哈气”，樟脑丸变小等等。接着我会给学生实验工具，让学生明白这个物态变化的现象。这种实验的方式能够加深学生对物理知识的理解以及记忆，也能够加深对生活的感悟，大大提高了学生的实践能力。
三、进行教学评价，让学生形成科学的态度
教学评价是物理教学非常重要的一点。倘若学生只是学学学，从来不知道自己的不足在哪里，也不会觉得自己有问题，继而带着这种问题继续学习下去。因而我们要做到及时的教学评价，让学生能够很快的明白自己的问题，以及错误点在哪里。学生才能够得以改正，下次中做的更好。评价可以分为上交作业的评价，平时课堂表现的评价两方面。对于上交作业来说，我会及时修改学生的作业，对于解题思路明确的同学我会给予表扬，可以让学生下次更加努力，做的更好。对于写的不是很好的学生，我也会给予鼓励，在课余时间给学生补足他的不足之处，能够在下次碰到这类题型时也能够得心应手。此外，我偶尔也会采取同学互评的方式，这种方式可以让学生间进行一个学习，看看别的同学作业的完成度，解题思路等等，能够加强学生的学习能力。对于平时课堂表现来说，我会时刻观察学生的上课动态，比如上课积极回答问题，积极参与课堂的同学，我都会给予肯定，并且鼓励没有回答问题的学生，让她们也试着回答问题。对于活跃度比较高的同学，我还会采取相应的奖励模式，让好的学生能够做的更好，不太积极的学生因为这种奖励制度也变得更活跃。这可以很有效的促进学生的各方面的能力，让学生在科学的教学中快速成长。
总结：综上所述,做好学生的核心素养是当下非常重要的任务。现在的教学不能仅仅满足学生的学习知识得能力，更加注重的是学生各方面的能力，拥有很好的核心素养能够带动学生以后的发展。因此，培养学生得核心素养需要我们教室和学生的共同努力，教师让学生学习到更多的东西，学生也要学会积极配合老师，实现一个和谐高效的课堂。长此以往，在物理课堂中，能够很好的促进学生的发展，培养健康的思想，提高学生的思维、逻辑能力，以及团结协作的能力。
参考文献：
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