苏俭廷
广西国营东风华侨林场中心小学 535414
摘要:由于新课标改革之下，目前对于学生的文化素养的促进，已经有传统的懂礼貌变为了新时代的中国道路，和谐社会思想。在和谐思想的方针中就有，文明，和谐，友善等理念。又在课标改革之中，明确要求对于学生的综合素质进行培养。特别是语文教学中，传统的礼仪教学理念的沿袭，可以更好的，促进文化素养的提升。
关键词:语文教学；礼仪教育；渗透
引言:对语文教学来说，是目前对于学生优良品德的促进，以及提高学生的思想境界的重要因素。目前新课标改革之下对于学生的综合素质要求越来越高，特别是在现代和谐社会的环境之下，对于学生的礼仪要求的培养，非常重视，对学生道德品质礼仪素养的提升是建设和谐社会的关键。因此在教育大环境之下与教师的教学目标理念相一致，需要语文教师在课堂中渗透，对于学生的礼仪素养的培养。以进一步的促进学生在里面，素养中综合道德品质的提高，同时对于礼仪素养的培养也更有利于学生在今后，世界观，人生观，价值观的建立。
一、语文教学渗透礼仪教学的意义
目前对于现阶段的语文教学来说，渗透礼仪教学是对于语文学习以及学生在阶段性学习中的态度的提升。关于礼仪教学，不仅是对于学生学习态度的，把握，同时也是对于学生做事，接人待物等各个方面能力的提升，在语文教学中渗透的教学不仅是对于语文学习的促进，同时也是对于各个方面学习的促进。在语文教学中渗透礼仪教学，可以更好的提升学生对于礼仪的认识。在网络时代的大环境之下，有太多因素可以影响到学生人生观价值观的发展。在各个环境之下，需要教师以正确的引导，学生的各个观念以此来正确的培养学生对于学习的认识，对于做事的专注性同时对老师家长等的礼貌程度[1]。
二、语文教学如何渗透礼仪教学
（一）紧贴教材进行教学
在语文教学中渗透礼仪教学最好的方式就是在教材中，举出丰富的例子为，学生认识礼仪以及建立以规范行为进行更好的培养渗透。例如在教材中可以学到许多的古代诗词文，以及古代思想家的思想，对于礼仪的重视性，可以让学生更好的把握对于礼仪的认识。例如?论语?中，礼之用，和为贵的思想。就是在指学生在进行礼仪的探索的时候，在待人处事相处之中需要以和气为贵。
在讲解这个思想的时候，就是可以举例，学生在日常的生活相处中，不要因为小事而计较，待人处事中礼仪，重要的就是和气。跟同学相处的时候，原谅永远比计较更重要。特别是在待人处事中需要以和气，身材不要有过多的计较以及争辩，在与师长相处的时候，也需要以和气为贵，积极与市场交流，同时也需要一定的懂礼貌。尊重师长，与师长相处的时候，需要多用礼仪词[2]。
（二）开展综合礼仪活动
在语文教学的时候，可以在课堂中开展相关的关于礼仪教学理念的课堂活动，以课堂活动来进一步渗透学生对于礼仪的认识。教师在教学的时候需要告知学生，在日常的相处中礼仪非常的重要，对于不同学生之间的相处，需要以和善为目标进行交往，同时在交往的过程中需要建立一定的和谐的关系。可以开展传统的活动进行实践。
例如可以是讲文明讲礼貌用语的课堂活动，教师可以开展相关的礼貌实践活动，让学生在课堂活动中体会礼貌用语的和谐性。同时对于礼貌的思想进行一定的传承。例如，可以是课文内容的与父母相处的故事。可以是帮父母干活，帮长辈捶背等干力所能及的事情。在课堂活动中，教师也可以让学生思考，如何更好的处理生活中与人相处的各个方面。
（三）细微小事进行渗透
在语文教学中，教师可以给学生提出具体的礼仪方面的思想，让学生进行实践，在课堂活动中教师可以告知学生礼仪是什么礼仪，不仅是待人处事的和谐，同时也是讲文明讲礼貌，在日常生活中有许多的小事都需要学生注意，例如不随地乱丢垃圾，在遇到垃圾的时候，有需要的需要进行分类，在进行交流的时候，用礼貌用语讲文明。对于长辈需要尊敬爱护，对于晚辈需要关爱，在与其他同学相处的时候，需要以和善的心理接受同学的不足进行帮助。无论是友善的相处，还是乐于助人的帮助，都是学生讲礼仪，讲文明的方面。
教师在平时讲课的过程中可以进行渗透，例如在教学的时候可以询问学生，你们知道我们国家的垃圾需要多少年才可以转换为物质吗？或者是在讲述课文的时候，讲到关于地球的生态问题的时候可以为学生进行普及，目前地球的环境，让学生在教室里讲文明的时候，对自己的行为有所规范。当学生了解到自己平时的行为，可能会造成一定的危害的时候，将会对自己的行为有所规范。只有教师传输了对于学生不好行为的把握，才能够让学生对于自己的行为有所戒备。
总结语:
目前在小学语文教学之中，不仅需要对于在课堂教学基础内容中给学生渗透礼仪思想，同时在教学理念中也可以进行一定的，礼仪思想的教学渗透，可以是古代思想家的思想进行丰富的举例，同时也可以是对于环境生态等各方面的问题进行补充，让学生对于自己不规范行为有所规范，同时对于积极的行为有所发扬。让学生进一步了解到礼仪的重要性。
参考文献:
[1]嵇友波.小学语文教学中渗透礼仪教育探讨[J].好家长,2016,000(012):P.102-.
[2]盛丽娟.在小学语文教学中渗透礼仪教育的探讨[J].教育,2016(12):00061-00061.