王小斌
江苏省泰州市实验小学 225300
摘要：由于现在创客教育的提出，中小学信息技术教学得到广泛关注，学校为了可以更好的满足学生的学习需要，必须紧跟当前时代发展潮流，因此说现在中小学的当务之急就是对中小学信息技术进行创新。怎样在创客教育背景下对中小学信息技术教学进行创新是每一个教师所需要思考的。此篇文章主要讨论在创客教育背景下对中小学信息技术教学进行创新的迫切性，并且为此提出一些建议。
关键词：创客教育；信息技术；创新迫切性；教学策略
前言：
现在随着我们国家经济的飞速发展，人民生活水平和质量有了一个质的飞跃，也因为这个原因，我们国家教育正在面临着一个大变革。尤其是在如今这个时代，互联网飞速发展的时代，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化，而且互联网已经融入我们生活的方方面面，与此同时也给我们国家教育事业的发展带来了极大的变化。“创客教育”的提出更加让我们国家教育事业面临大变革。从小学到初中这九年为义务教育阶段，这个阶段的教育对学生的成长和培养都是极其关键的，该怎样创新信息技术教学，已经成为现在教师面临的一个重要问题。
一、创客教育背景下信息技术教学创新的迫切性
（一）信息技术学科的发展
现在随着信息技术的快速发展，信息技术被应用到各行各业之中。信息技术变得如此普及离不开信息技术人才的辛勤努力，而人才的培养离不开教育。所以，信息技术课程是信息技术发展背景下的产物。小学信息技术学科承载着基础教育阶段的信息技术知识，为了能够进一步提高学生的信息技术水平，达成创新教育的目标，促进信息技术学科的发展，教师开展在创客教育背景下的信息技术教学创新是非常迫切的。
（二）创新教育提出的要求
现在随着国家的发展，我们国家越来越重视教育，全面素质教育已经成为了一种新趋势、新潮流，其中，创客背景下教育的主要目标就是创新教育。现在教师所需要考虑的是如何在做好基础教育的同时提高学生的创新能力，这是广大教师面临的最重要的挑战。创新是引领发展的第一动力，创新驱动发展，由此可见创新意识对一个人、对一个国家的重要性。在此情况下，把信息技术作为小学教学中的一个学科是很有必要的，在小学起就应该把起价值发挥出来。由此说，为了可以实现创新教育，对教师和学校来说极其迫切的。（三）学生个性发展的需求
社会极速发展，人们的生活水平、教育水平和文明程度都在逐步提高，学生面临的教育发展也更加多元化。
创新是学生能力的一种体现，不论是现在还是等学生得到成长以后，社会以及国家注重创新是不会改变的。我们国家从过去的培育人才转变到现在的培育创新型人才，可见我们国家对创新的迫切，这也是学校重视创新教育的一个重要原因。学生在学习中、在成长中会接触到越来越多的新鲜事物，这些事物的出现会逐步激发学生的好奇心，他们不仅想了解这些事物是什么，还想要了解这些事物出现的原因。这上述的种种给学生的学习带来了动力，他们想通过自己所学的知识来满足自己的好奇心和求知欲。在这种情况下，仅仅靠传统教学方法是远远不够的，比如紧跟时代发展潮流通过信息技术教育做出新的改变，与此同时需要教师的不懈努力，实现中小学信息技术教学创新。为了完成这个目标，在创客教育背景下，对中小学信息技术教学进行创新势在必行。
二、创客教育背景下信息技术教学的创新策略
（一）渗透创客教育理念
新教育理念的渗透对学生的学习和教师的教学都具有十分重要的作用。教师在信息技术课堂教学的时候，要时刻注意更新和改进教学理念和教学模式。传统的课堂教学模式是以教师为中心，教师是课堂主体，学生是辅；但是创客教育背景下提出的新教育理念，更加强调学生是课堂主体的这一事实，一切教学活动要以学生为中心。并且在课堂教学中，不能像传统教学课堂一样，课堂是教师自己的独角戏，而且要充分调动学生的积极性和主动性。为了能够使创客教育理念快速的渗透在教师和学生之间，教师在教学过程中要全面实现教学活动、教学方法和教学评价的创新，根据所遇到的实际状况，快速的做出有创意的活动设计。创客教育作为一种新的新型的教学理念，必将渗透在教育教学的各个领域之中。创客教育并不是出现在小学的所有课程之中，一般只是出现在信息技术、科学和综合实践课中比较多，因此，教师在教学过程之中，要注重自己的角色转变，从传统的学科教师转化为创客型教师。
（二）增设实践内容
传统的信息技术课程内容理论知识较多，为了能够使学生把信息技术的理论知识与实践更好的结合，教师在教学过程中需要根据学生实际讲授理论知识，这样不仅可以帮助学生快速消化理论知识，还可以帮助学生增加信息实践技能。在教学中教师要把创客教育理念作为重点，多多为学生组织创新实践活动，使学生在创新实践活动中可以感受到创客精神、创客理念，并且不断提高自己的创新能力和创新素养。
三、结语
创客教育的重点就是培养学生的创新能力，为国家培养创新型人才，和传统教育给学生产生的影响是不一样的，并且这是学生在成长过程中不可缺少的一部分。义务教育阶段中是培养学生各方面能力的最重要的时期，在此期间培养学生的创客精神是每一个教师的职责和使命，在创客教育背景下如何做好小学信息技术教学创新同样也是教师的重要职责。在教学过程中，教师始终要坚持不懈的对信息技术做出创新，把培养学生的创新能力作为重要目标之一，进一步推动信息技术教学的良好发展。
参考文献 ：
[1]徐成刚. 试论创客教育背景下的高中信息技术教学创新[ J]. 课程教育研究,2019(35).
[2]戴玉. 创客教育视域下的中学信息技术创新教学模式研究[ J]. 江苏教育研究,2019(Z4).
[3]王正理. 创客教育背景下的中学信息技术教学创新探讨[ J]. 教育现代化,2016(28).