尚志梅
宁夏吴忠市盐池县第五小学，751500
摘要：教育部门对学校提出了新的要求，要求在对学生进行知识传授的过程中更要培养学生的个人素养，提升学生的综合素质。班主任要根据要求，对学生的综合素质进行着重培养。所以，现阶段班主任应该制定一个有效的计划，来提升学生的品质。按照课改的标准，对学生进行素质教育，可见这一要求对学生以后步入社会有着很大的影响。基于此，以下对核心素养下小学班主任管理模式进行了探讨，以供参考。
关键词：核心素养；小学班主任；管理模式；研究
引言
小学时期是人生发展的关键期，小学教育是教育之基础，在此背景下，要求我们班主任要不断与时俱进，根据孩子的不同特征进行有区分的教育，按照孩子的天性进行特殊培养，班主任要做到知人、识人、树人。
一、使学生的成绩和素养共同发展
班主任在班级中承担着对班级进行管理的工作，除此之外，还要对学生的综合素质，个人品质等进行培养。再进行教学时老师应该不仅仅去传授知识，更要积极的引导学生，引导学生能够走正确的路。对学生提一些具有重要意义的问题，让学生进行思考，从而提升学生思维逻辑、创新能力。在课堂上，营造一种轻松愉快的气氛，让学生能够对上课感兴趣，并从中让自己各方面的能力得到提升。学生不仅仅要学习课堂上的知识，还要对致力于提升自己的能力，锻炼自己的思维。老师要培养学生具有创新的能力，让学生进行自主的思考和学习，对事物进行细致的观察和思考，来提升学生的创新能力，使学生各方面得到发展。
二、小学班主任应丰富自身知识
班主任的任务就是让学生快乐的成长，帮助学生树立正确的三观，让学生德智体美各方面都得到发展。所以，在学生遇到什么困难的时候，教师应该主动为学生解答，教会学生在以后社会中会用到的技能，在遇到任何变动时，应该能够快速的作出反应。同时，学校也应该对各班班主任制定计划，并对班主任的教育情况进行监督检查。面对教育部门对学校颁布的课改要求，班主任应该对自己的教育模式进行更改，创造新的教育方式，并根据学生的不同，进行不同的教育方式，并对自己制定的教育计划进行改进，面对教育过程中出现的问题和情景来对应的对自己的计划进行更改。老师也应该尽可能的提升自己的内在素质，自我学习，拓展自己的知识面，拓宽自己的视野，这样才能对学生进行正确的引导和教学，能准确地掌握到新的教学理念。老师如果有了高素质高品德，才能培育出高品质的学生。
三、建立和学生的高效交流渠道
班主任应该更改自己以往严厉的形象，要更加和蔼可亲，与学生多多进行互动和沟通。多年来，师生之间的关系都是我们关注的重点。在小学，师生关系成为了学校中最重要的一部分。
师生关系如果能够健康发展，这对学生的发展有很大益处。大部分学生都对老师抱有一种害怕或者叛逆的心理。所以，班主任应该一改往常的形象，对待学生应该公平公正，不管是学习好的还是学习不好的，都应该多多进行沟通，不能出现差别对待的现象，让每一个学生都能感受到班主任对他们的关注和关心。只有这样，老师和学生之间的关系才能更进一步，老师和学生的交流才会更多。越来越多的学生对老师展开心扉，老师就能够更加明白学生内心深处在想什么，能有根有据的对不同的学生进行不同的教育，从而能够使班级的管理更加轻松容易。每个学生的家庭环境都不同，性格和生活习性也不同，老师也根据不同的学生，指定不同的计划。面对一些心性差，比较调皮的学生，老师应该耐心细心的教导，运用灵活管理方法，告诉他们学习的重要性。对一些表现比较好的学生，要多多夸奖表扬，并告诉他们不能因此而骄傲，要继续努力，完善自己。所以，老师要进行因材施教，对学生进行客观的评价，让他们充分地认识到自己的优点和缺点，让他们学习起来更加有信心有动力。
四、小学班主任应提高班级管理协调能力
小学生的自控能力很差，玩性大，在小学课堂上经常会出现几个小朋友一起打闹的现象。这是班主任就应该及时出来对学生进行协调管理。对美声的情况进行充分的了解，不去偏袒其中任何一方。班主任对学生的管理也对班主任自身做出了要求。为了能够提升管理的效率，应该从以下几个方面来入手。首先就是要时刻监控班级情况，一旦班级中学生出现矛盾打闹，班主任要及时赶到现场，对学生进行调节教育，并让其他学生转移注意力，快速地去学习，这让能够让受伤害的同学感受到老师的保护，对那些调皮捣蛋的学生进行教育，避免下次再犯。同时应该对每个学生的性格和家庭环境进行了解，以此来做出对策。其次就是可以挑选班干部，让他们作为老师的小助手，来帮助老师对学生进行管理。大部分学生都是比较喜欢班干部这个“职位”的，老师可以在班级进行投票来选出班干部，或者可以根据自己对学生的了解，找到最适合当班干部的人选。有了班干部，老师就能更准确地了解到学生的心情和想法，能够更好地进行教育。最后老师应该对自己进行提升和完善。班级中的学生肯定会出现矛盾或者困难，老师在解决矛盾和困难时，应该更科学合理的进行，语言要比较通俗易懂，教会学生互相帮助，团结自爱等品质，来避免学生之间矛盾的发生。
结束语
在现在这个时代，对每个人的要求都很多。为了能够在进入社会后更加顺利，就应该从小学时代抓起，注重个人素养的教学。班主任应该不仅仅关注学生的成绩，更要关注每个学生的个人素质的培养。对学生进行全方面的教学和培养，能够让学生得到综合的教育，学到更多有用的技能，对教师的教学和学生学习都有着很大的好处。
参考文献
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