周爱华
湖南省衡阳市第一中学 湖南 衡阳 421001
摘要：随着现代社会和教育领域的不断发展，在高中语文教学中，教师应选择贴近学生生活的内容，引导学生不断体验和感受生活，营造更好的高中语文教学气氛。语文作为高中的基础学科之一，在高中的整体教育中占有重要地位，相较于其他学科来讲，语文对于学生的要求也越来越高。为此，为了让学生更好地学习和应用语文知识，提高应用能力，本文在这一基础上简要介绍了高中语文教学体验式教育，分析了体验式教育在高中语文教育中的重要性，最后探讨了如何在高中教育中实施体验式教育，为教师提高课堂教学效率提供了良好的依据。
关键词：高中语文教学；体验式教育；思考
引言：体验式教育的实施不仅对教师产生了深远的影响，而且对学生的成长发展也产生了深远的影响。为了更好的提升高中语文教师的教学质量，更新教学观念，就需要教师及时摆脱传统的应试学习，提高自身的教学效果。因此，要在中学语文教学中实施体验式教育，必须了解语文知识与生活的关系，促进学生有效地学习语文知识，发展学生的语文技能，丰富学生的情感体验，让学生得到全面发展。只有这样，才能在教育中发挥体验式教学的作用，实现提高语文课堂教学效率的目标。
一、体验式教育概述
（一）体验式教育的含义
所谓体验式教育，是指教师以德育和素质教育为基础，关注学生的心理和生理特点，让学生在现实生活中体验和理解学习过程中的语文技能，他们在学习和体验的过程中不断提高道德意识和思想素质，最终使学习过程顺利完成。在教学过程中，要培养学生的道德素质和综合素质，高中语文教师不仅要对学生进行课本知识的教育，更要整合生活的元素，让学生在课堂上体验生活与语文教材的关系，并将二者有效地结合起来。在教学方法上，除了鼓励学生掌握和灵活运用所学知识外，学生还应将自己的语文知识与日常生活相结合。体验式教学的发展离不开教学与学生个体的关系。以体验教育为导向的教学过程中，应充分发挥学生的主体作用，满足学生的发展需求。
（二）体验式教育的原则
1.主体性原则
在国内的教育中，学生的应在课堂教学中占有主体地位。一方面，让学生成为课堂的主人，可以使学生在不同的情境中发挥主观能动性，实现自主学习；另一方面，在强调学生主体地位的同时，教师还应从以往的监督权、学习过程的组织者和参与者的角度，了解学生身份的变化。
2.活动性原则
体验式教学强调活动性原则，是以活动为基础的有效教学。传统的统一课堂形式已经转变为开放式、多样化的教学过程中。因此，在对学生的教育中，应采取不同的活动，缩小学生与知识点的距离，加强学生对知识的理解，才能充分调动学生的学习积极性，呈现出最真实的课堂反应，最终实现提高教学效率的目标。
3.探究性原则
研究作为实践体验理论的一种有效形式，是体验教学的一部分，是学生进行探究的主要方式。因此，体验式教学要求教师需要根据学生的学习进度来进行指导，使学生在自主参与的前提下开展体验式活动。在这个过程中，学生在不断提高学习能力的同时，也培养了他们的合作和沟通能力，以及提出问题、思考问题和解决问题的能力。
二、高中语文进行体验式教育策略
（一）构建生活体验课堂
创设生活情境也是语文课堂高效生活的关键。为了升职。在高中教育中，教师应制定科学的教育计划，合理利用生活情境，唤起学生的学习意识，帮助他们开阔学习视野，培养情感，给学生带来新的体验，帮助学生学习所学的语言技能，进一步增强他们的理解力。
例如，在《离骚》的教学过程中，这篇文章主要表达了屈原对楚国阴暗腐朽政策的愤慨，同时也表达了他不能为国效力和受到不公平待遇的悲痛。整篇文章很丰富，《离骚》整篇文章在拥有浪漫想象力的同时，还具有极其丰富的情感，正所谓史家之绝唱，无韵之离骚。因此，高中语文教师可以组织学生进行情境模拟：小刘来上课，花瓶被风吹倒了。他正要清理碎片的时候，被另一个同学小李看到了。小李说花瓶是小刘弄碎的，然后小刘试图解释，但小李却只是相信自己看见的。在进行情境模拟后，高中语文教师可以要求小刘说出自己被误解时的心理感受，让学生们体验屈原的心理状态，明白他强调自己的优点，是在为自己的不公平打下了基础。
（二）开展形式多样的生活实践活动
学以致用是学习的最终目的。学生能够将所学知识应用于实践，发挥知识的真正作用。这样学生就可以加深知识印象，使学生在实践中不断提高自己的综合素质。因此，高中语文教师可以设置社会研究课题，让学生参与到研究的社会实践中来。同时，教师可以要求学生根据相关主题活动写一份调查报告。教师还可以组织一些辩论赛、网上咨询、应用文写作等活动，促使学生将学到的知识应用到现实生活中。
三、结束语
综上所述，教师应积极引导学生认识生活的多样性，让学生了解生活的价值和重要性，通过生活的现实和现象，了解生活与语文学科的内在关系。因此，要想提高学生的语文教育水平，教师应充分发挥体验式教学的作用，使学生了解人生价值和意义，通过高中语文教学与体验式教学的内在联系，不仅可以丰富学生的生活，改善他们的语文学习方式，还可以为学生未来的发展和学习奠定良好的基础。
参考文献
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