李明妍
湖南省澧县九澧实验小学 415500
摘要：随着社会进步与科技发展，信息化技术得以快速发展。在这样的情况下，在现阶段的我国小学语文实际教育教学活动当中，识字写字教学在其中占据着十分重要的位置。在具体教育教学的时候，教师需要将先进的信息化技术广泛运用其中，一方面让小学生集中注意力与焦点，另一方面调动出小学生参与到课堂学习活动当中的主动性与自主性，提升小学生的识字写字水平，让他们掌握更多的语文学科知识内容。基于此，本文分析了利用信息技术优化小学语文识字写字教学。
关键词：信息技术；小学语文；识字写字；教学措施
语文课程的基础性特征非常明显，其属于小学生学习与掌握更多知识内容的前提条件。在现阶段的我国小学语文学科实际教育教学活动当中，识字写字教育教学占据着非常重要的位置，其会对小学生的健康成长与全面发展起着最为直接的影响。根据现阶段的具体情况分析表明，语文课程当中的写字与识字教育教学质量并不高，此种情况出现的原因主要是教师所使用的方法并不合理与不科学，很难保证实际教育教学质量与成效。要想有效转变这样的现象，教师在实际教育教学的时候，需要将先进的信息化技术充分运用其中，保证语文课堂教育教学活动的顺利展开，让小学生全身心的投入到实际学习活动当中，培养他们的学习热情与自觉性。
一、借助信息技术，设置教学情景
对于处在小学阶段的学生而言，他们具备十分明显的特征。小学生非常好动，并且活泼。教师在小学语文识字与写字实际教育教学的时候，可以运用声音与动画等，这样会将小学生的注意力与焦点吸引在语文课堂当中，让调动出小学生实际学习的热情以及主动性。除此之外，在小学生对语文课程知识内容进行获取的时候，十分容易被情感方面的因素所影响。比如，教师只是使用口头教学方法，非常容易造成语文课堂环境非常乏味与枯燥，难以让小学生积极主动的投入到语文课堂学习活动当中，进而对小学生实际学习的质量与成效起到很大程度上的影响。在这样的情况下，教师在实际教育教学的时候充分运用先进的信息化技术，创设科学合理的教育教学情景，让小学生全身心的投入到此情景当中，进而学习以及掌握更多的语文课程知识。与此同时，教师也需要将这样的知识运用在解决实际问题上，提升他们的知识运用能力与水平，培养他们的语文素养与核心素养。
比如，教师在实际教育教学的时候，要把小学生书写以及认识的汉字使用先进的多媒体设备进行展现，也需要配置相应的图片以及语音等内容，这样可以吸引小学生在语文课堂当中的焦点与注意力，让小学生对写字与识字学习提升自身的热情与主动性，更好的保证语文实际教育教学的质量与效果。因此，在当前的识字写字教学活动中，教师要将先进的信息化技术充分运用其中，设置科学合理的教育教学情景。
二、借助信息技术，规范师生读音
在现阶段的我国小学语文识字写字具体教育教学活动当中，教师需要把先进的信息化技术广泛运用其中，应该为小学生提供一个标准且规范的拼读过程。在这样的情况下，教师也要设置与发音器官相关的图片，让小学生明确自身发音位置的重要性，让小学生的发音更加标准以及精准，有效保证小学语文识字写字教育教学质量与实际成效。除此之外，在具体条件的情况之下，教师也能够把打字相关内容渗透其中，这样可以让小学生一方面学习与掌握汉字字音以及拼音等，另一方面小学生也要积极主动的投入到练习打字活动当中，有效提高小学生的记忆力。因此，在当前的信息时代大环境下，在小学语文识字写字实际教育教学的时候，教师需要将先进的信息化技术充分运用其中，让小学生的汉字读音更加规范以及标准。这样可以让他们积极主动的投入到识字与写字学习等活动当中，提升他们的学习积极性以及自觉性，这对提升小学生的写字水平与识字能力起着非常重要的作用。
三、借助信息技术，展现书写过程
随着信息时代的到来，在当前的小学语文学科识字写字具体教育教学过程当中，教师需要将先进的信息化技术充分运用其中，实现化静为动。在现阶段的语文写字教育教学的时候应用此技术，能够让小学生更加深入且充分的理解文字字形以及笔画等，一方面将小学生在语文课堂当中的注意力集中起来，另一方面培养小学生的发散思维与语文思维，将信息化技术所具备的价值充分发挥出来，有效保证小学语文课堂实际教育教学活动的顺利展开。让小学生全身心的投入到识字写字学习活动当中，培养他们的学习积极性以及主动性。
比如，教师在小学语文课程知识内容实际教育教学的时候，能够广泛运用先进的信息化技术，将书写演示功能充分展现出来。教师可以把文字书写的过程制作成相应的视频。并且在语文课堂当中播放相关视频，让小学生直接观看这样的内容，让小学生在观看的同时进行书写，进而让他们学习与掌握更多的文字字体结构与笔画等。不只是让小学生明确文字写作的实际规律，也对他们的学习迁移起着非常重要的作用，推动小学生的个性化发展，有效提升他们的专业能力以及综合能力。
结束语：
在我国现代化教育事业快速发展的大背景之下，小学教育在我国现代化教育体系当中占据着非常重要的位置。在这样的情况下，在现阶段的我国小学语文学科实际教育教学的时候，教师应该将先进的信息化技术充分运用其中。尤其是在识字写字教学活动当中。经过采取科学合理的教育教学方法与措施，让小学生全身心的投入到语文课堂学习活动当中，提升他们的学习积极性与自觉性，培养他们的语文素养与综合能力。
参考文献：
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