邱友会
云南省曲靖市曲靖一中沾益清源学校 云南省曲靖市 655500
摘要：高中数学教学是高中阶段学科教学的重要组成部分，这一点在高中数学教学中有着明显的体现。在高中数学教学中，培养学生的创新思维能力，可以有效地促进学生数学学习效率的提高。本文论述了当前高中数学教学的现状分析，指出高中数学教学中培养学生创新思维的措施，以供大家参考。
关键词：高中数学教学 创新思维 培养措施
现在新课程改革已经实行了很多年，传统的单一教学模式已经越来越难以调动学生，在各个阶段的学科教学里面，都在尝试着用新的方式开展教学活动，这一点在高中数学教学之中也体现地尤为明显。在高中数学教学之中，老师开始重视学生创新思维能力的培养，通过培养学生的创新能力，可以让学生对数学知识有深刻的认识和了解，能够快速地理解数学知识的内涵，促进学生的学习与发展。
1.当前高中数学教学的现状分析
1.1高中数学教学模式较为单一
当前，在高中数学教学活动之中，老师在开展教学工作的时候，往往是采用传统单一的教学模式开展教学工作，整个教学活动的效率不高。整个数学教学都是遵循一人讲，众人听的方式，老师一股脑地将数学知识展示到学生面前，学生缺乏对数学知识必要的理解和认识，整个课堂的教学比较沉闷，难以达到预期的教学效果。由于学生是被动地接受着老师所讲述课程的内容，对于老师所讲述的内容缺乏独立的思考和理解，这样学生的创新思维能力就很难得到锻炼和提高，之后的数学学习效率得不到提高和发展，这一点需要引起老师的足够重视，意识到教学方式的转变。
1.2教师对新课改缺乏深入的理解
在高中数学教学活动之中，老师在开展教学活动的时候，往往所采用的是传统的教学方式，老师对新课程改革的认识缺乏深入的理解，只是在表面上按照新课程改革的要求开展教学，实际上还是只是重视学生的考试成绩，在课堂上以讲解数学考试内容为主，注重学生的考试成绩，而忽视对学生的综合素质和全面发展，学生的综合素质得不到提高，以后的数学学习会变得更加困难。由于老师对新课改的要求只是理解了表层，在教学中也未能深入贯彻新课改的要求，使得整个教学活动变得比较枯燥，学生为了考试而进行数学学习，学习的积极性不高，难以达到预期的学习效果，需要引起老师的足够重视。
2.高中数学教学中培养学生创新能力的措施
2.1应用探究法培养学生创新能力
在高中数学教学之中，老师在开展教学活动的时候，需要注意应用探究法开展教学活动，通过培养学生的探究意识和探究精神，来认识数学知识的内在含义，建立数学知识的一些联系，这样可以促使学生数学学习效率的提高。老师在这个过程中，要设计好课程的内容，引导学生根据设计的内容，来开展数学问题的探究，对这些问题形成自己独到的见解和认识，锻炼自身的思维方式，能够建立起对数学知识之间的内在联系，从数学知识的学习中找到一些内在的规律，这样学生在课堂上的主体地位也能够得到很大的发挥，自主学习意识也能够得到加强，这样有利于学生的数学学习与思考。
2.2引入先进的设备，培养学生创新思维
高中数学教学活动之中，老师为了能够培养学生的创新思维能力，需要注意改变过去单一的教学模式，注意在教学中引进先进的设备，能够从数学学习中找到一些乐趣和快乐。这就需要老师合理地运用多媒体技术，通过多媒体技术当中的图片和视频的方式，来将数学知识直观地展示到学生面前，让学生快速地理解这些数学知识。多媒体技术的好处还在于能够让学生方便查找数学资料，能够快速地找到数学学习的方法和技巧，这样会对学生的数学学习能力提高有帮助的作用。通过数学知识的直观讲解，来培养学生的创新思维能力，可以让学生的思维得到锻炼，能够快速地思考相关的数学问题，找到数学问题的解决点和突破口，这样有利于学生的发展和学习。
2.3安排教师培训，加深新课改的理解
在高中数学教学之中，为了能够培养学生的数学学习效率，促进学生创新思维能力的锻炼，需要学校领导安排老师进行定期的培训，加深对新课程改革的理解，注意在教学中不光是提高学生的考试成绩，还需要注意培养学生的内在素养和品质，让学生的综合素质得到发挥和发展，这样才能对学生的数学学习产生重大的影响。老师的专业能力的培训也非常重要，这是让老师掌握数学知识内在含义的重要方式，老师如果能够加深对数学知识的理解和认识，就能够给学生做出榜样的力量，让学生能够找到数学学习的乐趣，从数学学习中去寻找和发现一些内在的逻辑关系，这样学生的创新思维能力就能够得到锻炼，以后的认识会变得更加深刻。
总之，对于高中数学教学来说，要想提高学生的创新思维能力，需要老师在教学活动中，注意了解学生的学习状况，根据学生学习来制定相应的教学方法，在课堂上加以应用，来满足学生的数学学习，锻炼学生的思维方式，让学生也能够对数学内容有自己独到的见解和认识，这样有利于学生的发展和学习。
参考文献：
[1].贾维维. 在高中数学教学中培养学生创新思维的措施分析[J]. 理科考试研究，2016(02).
[2].杨纪国. 浅谈高中数学教学中如何培养学生的创新思维[J]. 科学咨询，2017(03).