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努力锻造领导骨干十项意识，提升班子战斗力

发表时间：2020/6/28 来源：《中国教师》2020年8月作者：刘龙祥厉建娥

[导读]

刘龙祥厉建娥山东省五莲县街头镇中心幼儿园 262300
中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2020）08-109-01

        火车跑得快，全靠车头带。一个团队，一个集体发展的好不好，发展的快不快，关键在于是否有一个凝聚力强、战斗强的领导班子。近年来，我园以“十项意识”为抓手，狠抓班子队伍建设，推动学校整体工作持续发展。
        一、以“十项意识”统一班子思想，注重理念引领。
        一是政治意识。我们要求班子成员不断增强四个意识、牢固树立四个自信，做到两个维护，不断提高政治站位，把纪律挺在前面。组织学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等师德师风系列文件，始终与上级党委党组织保持高度一致。我们要求每位班子成员带头珍视集体荣誉，维护教职工核心利益，在任何场所、任何时间都不做不利于集体的事，不说不利于集体的话。日常工作中遵循现代学校治理理念，把握处室工作职责、工作流程。同事间团结协作，共同进步。廉洁自律。深化师德建设年活动，通过师德问卷、电话抽查等方式，评选师德标兵，树立身边榜样。
        二是使命意识。我们要求每位班子成员明确自己的工作使命，努力做到使幼儿发展，教师幸福，幼儿园增值。工作中要发扬主人翁意识，积极参与幼儿园管理，献言献策，将幼儿园的发展和个人发展融为一体，在幼儿园发展中实现自己的价值。在群体生活中，每位班子成员都要积极发挥骨干带头作用，发挥正能量，传递好声音，树立好形象。
        三是质量意识。在幼儿园中实施全面质量管理，让幼儿、家长、政府、社会满意。树立质量立园理念，新西兰幼教大纲指出，幼儿在园的一日生活质量是幼儿园教育的核心问题，因此，我们严格遵循一日流程，让孩子每一天、每一个环节都过得有意义，有质量。
        四是学习意识。教育智慧来自学习，来自思考。我们要求每位班子成员必须认真学习专业知识、管理知识，不断拓宽视野，提高境界，积极思考，善于创新，推动工作跨越发展。
        五是担当意识。勇于担当，勇于负责，履职到位，是每位班子成员最基本的岗位素养。我们要求班子成员在困难面前不低头，责任面前不推诿，保质保量完成幼儿园的各项工作。
        六是执行意识。我们要求每位班子成员具有较强的执行意识，一旦集体决定的事情，要一心一意抓落实，保质保量完成任务。安排工作要明确责任人及完成时间，做到日事日毕，日清日高。
        七是目标意识。我们要求每位班子成员要瞄准全县一流水平，解读一流学校的成功经验和优秀做法，找差距，促发展，不断缩小与一流学校的差距，争取成为一流学校。
        八是问题意识。最大的问题是发现不了问题。我们要求大家用“显微镜”寻找工作中的不足，深人基层，了解教师、家长、居民及幼儿心声。

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工作中要做有心人，仔细观察，及时发现苗头问题。要树立安全第一思想，建立安全问题台账，实行安全“销号”制度。
        九是人文意识。我们要求每位班子成员关心爱护教职工，主动为教职工解决实际困难。工作中尊重家长，积极宣传先进育人理念、上级政策及园所优势。日常关心幼儿，主动“蹲下身子”和幼儿交流。
        十是包容意识。金无足赤，人无完人。我们要求大家工作上要坚持原则，求同存异，相互支持，相互配合，共同提高，实现共赢。为充分体现每位大家主人翁意识，我们开展了“以园为家”先进个人评选活动，对评选出的先进个人，颁发证书，并制作荣誉墙，张贴上墙，七一前夕，召开先进个人座谈会，大大提高了大家的积极性和自身荣誉感。举行“我的园所我的爱，我的幼儿我的爱”师德论坛，并刻制成光盘。
        二、以严格考核促进班子成长，注重工作实绩
        如果说“十项意识”是要求，是理念引领，那么，严格的考核则是对班子管理的硬抓手。
        我们研究制定了《街头幼儿园班子成员和后备干部考核方案》，以此作为评价量化班子队伍的尺子，基本解决了干多干少不一样、干好干坏不一样的问题，提高了班子成员的工作积极性。在评价内容上，该方案共分为德、能、勤、绩、廉五大部分，累计1000分，另外设立了一票肯定和一票否决项目，鼓励创新。在评价方式上，采取自评、同事评、园长评三个维度，同时，适当听取教育主管部门分管领导、分管科室的建议，对干部进行立体评价。
        加强对班子成员的日常管理。对班子成员实行聘任制，组织班子成员面向全体教师宣誓，发放聘书，明确工作职责，接受全体教师监督。班子成员考勤有园长直接管理，一月一公布，纳入绩效考核。对班子成员的分管工作和园长安排的临时性工作完成情况，有园长每月进行点评、分析。实行班子成员带班值日制度，值日当天，带班领导要做到巡视校园、巡视班级涵盖所有级部，每个级部不少于三分之一。值日时要找出每天的工作亮点和不足，向园长提出合理化的建议等。
        实行目标责任制。班子成员实行任期责任制，每届聘期为三年，园长对班子成员每年度一考核，拧紧螺丝，环环相扣。
        三、坚持述职述廉，提高班子成员自律意识
        每学年，我们都利用暑假休息时间，要求班子成员围绕工作分工和工作完成情况，进行系统的总结、梳理和提升，找出工作优点，指出不足，向园长述职，园长逐一点评。同事，班子成员之间可以借此相互学习，相互交流，特别是年轻教师可以学习借鉴老教师破解难题的方法和思路，为今后工作开展指明方向。
        先进的理念，战斗力强的领导班子，全体教职工的共同努力，为幼儿园的持续发展提供了源动力，我们街头幼儿园自2014年独立建制5年来，我园连续4年被县教体局评为“学前教育工作先进单位”，连续2年被县委县政府评为“教育教学先进集体”，2016年为全省园长大会提供参观现场，2016年被评为全省清洁厨房，2017年被市教育局评为优秀家长学校，得到了家长和社会的普遍认可和广泛赞誉。