摘要：基层是党的工作最坚实的支撑力量，进一步强化基层党组织的“神经末梢”作用，进一步发挥党建在高校思想政治工作中的引领作用，对强化高校基层党建工作具有极为重要的意义。做好高校基层党建工作不仅对高校发展有着积极的促进作用，更对扩大党组织的储备力量有着鲜明的指导作用，本文结合“互联网+党建”思想，探讨如何利用“互联网+”新思路，做好高校党建考核工作，探讨新对策，谋求新发展。
关键词：高校；基层党建；“互联网+党建”；考核
高校基层党建是指高等院校按照党章和基层组织工作条例设置的党的委员会、党的总支部和党支部，作为基层党建工作的重要组成部分，其健康稳定发展不仅对高校教育事业的发展有重要意义，更对我国社会主义党建工作的发展有积极的推动作用。党的工作最坚实的力量支撑在基层，强化基层党组织的“神经末梢”作用，进一步发挥党建在高校思想政治工作中的引领作用，对强化高校基层党建工作具有极为重要的意义。本文通过对高校基层党建传统工作方法进行阐述，引入“互联网+党建”工作方法，分析传统基层党建工作存在的问题，探究其改进的方法，以期对症下药，为高校基层党建考核工作发展探讨新对策，新思路，为高校党建工作的进一步发展提供意见建议。
一、起因与背景
治国安邦、重在基层，管党治党、重在基础。对高校各党总支、党支部党建工作的考核作为高校党建工作管理的“神经末梢和触角”，必须把抓基层、打基础作为长远之计和固本之举，努力在发挥传统工作手段作用的基础上，通过手段创新，使每个基层党组织都成为坚强的战斗堡垒。如何让对基层工作考核的优良传统和措施做法，在新时期的发展背景下，发挥更大作用，是每一个基层党组织值得思考、探索、总结和提高的。
二、高校基层党建考核一般方法
参考《中国共产党章程》 、 《中国共产党基层工作条例》中基层党建考核方法，结合我校实际，将高校基层党建考核一般方法总结如下：一是基层党组织自查，即高校基层党组织（各党总支、各支部）根据“三会一课”制度进行基层自查。二是上级党委检查考核，按照上级党组织文件要求，上级组织以季度、年度到基层党组织进行工作检查。三是省市委组织部，高校工委调研考察，省、市委组织部，高校工委不定期到高校检查基层党组织“三会一课”等基础党务工作。
三、高校基层党建考核一般方法中存在的问题
就高校基层党建考核一般方法中，主要存在以下几方面问题：一是基层党组织自检自查考核评估方法，其优势在于基层党组织能及时掌握本支部基础党建工作的相关情况，有利于内及时发现问题，及时纠错，及时整改。但是由于自身水平局限、工学矛盾及日常工作繁重等原因，基层党组织自查容易流于形式，没有切实做到深挖、深改、深落实。二是上级党委检查考核，由于检查时限一般为季度、年度，间隔时间较长，不利于对基层党建工作的日常监督管理。三是省、市委组织部，高校工委调研考察，由于高校基层党组织与其他地方基层党组织有一定的区别性，因此，此类考核评估对我校基层党组织的实践指导作用不强。四是科学的党建绩效考核制度引入欠缺，当前对高校基层党建考核评估方法，但由于在具体管理操作过程中，由于硬件、软件等方面欠缺的原因，科学的党建工作绩效考核制度仍存在不足。
四、“互联网+党建”背景下，高校基层党建考核方法的改进对策
针对上文对高校基层党建考核评估的一般方法及其存在的问题描述，通过认真分析，得出如下改进对策：
一是坚持以用为本,继续推动“互联网+党建”进高校,进一步提升“学习强国”学习平台、“云岭先锋”APP、党员信息化教育平台和基层党建综合考核评价网络平台的使用率和覆盖面。利用“互联网+”背景下的各类APP来切实改进高校基层党建考核评估方法是一条必由之路，推行这种管理方式实现党员管理信息化和高校基层党组织学习教育信息化，通过对高校基层党支部和党员实时信息查询管理、网上转接组织关系、在线缴纳党费参加组织生活等，对高校基层党员进行信息联网，有效破解流动党员、失联党员教育管理难题，实现党员管理的横向化、智能化，同时可以发挥网络资源共享优势，开展网上远程教育，做到线下线上学习紧密结合，切实增强基层党员教育的丰富性、多样性。党总支、党委利用后台管理系统实时监控各党支部、各党员的登录、学习情况，定期在APP上进行排名并通报，以实现党员学习管理、党员考核工作信息化。
二是要紧紧围绕党支部规范化建设工作,采取实体与网络相结合、线上与线下相结合的方式,充分应用“三会一课”、主题党日、党务公开、学习交流、党员积分等网上党支部功能开展工作,建立基础党务电子合账，细化实施“三会一课”制度，制定支部党员大会、支委会议和党小组会议基本流程，年初做好全年“三会一课”、主题党日计划表，每月按计划实施。创新基层党组织党课方式方法，常态化送党课到基层支部，不断增强高校基层党支部的权威性。同时建立党建职责考核制度，考核结果与评先评优奖惩挂钩。
三是注重发挥“智慧党建”“党建云”作用,运用大数据分析研判工作,为基层党建提供智慧化服务。针对学习制度不够深入、系统，可以采取大数据分析研判工作，利用智慧系统组织开展专题教育学习，让每位党组织成员都能参与进来，这也是高校基层党组织积极响应全国范围内“云媒体”、“大数据”党建工作的要求。在高校率先建立 “党建云”信息平台，这一信息平台是集党组织和党员基本信息、规章制度、日常工作、组织管理、党员管理、工作交流、思想教育等各项党务工作于一体的信息管理系统。通过“党建云”信息平台，高校基层党组织可以对党员、预备党员、发展对象、入党积极分子和盛情入党人员的基本信息进行集中管理，对总支、支部开展三会一课、主题党日、目标管理、党员自主管理、特色工作、成果交流等日常工作情况进行记录和交流。高校基层党委可以通过该平台对所属党组织的日常各项工作进行查询了解、提出要求，并对工作的规范性进行监督和指导。同时，“党建云”这一平台也将成为党务公开和各级党组织之间开展横向交流的有效平台，标志高校重进党建思路创新、形式创新和内容创新有了新的载体，标志着高校基层党建重全面提升党建工作水平有了新的手段；也标志着我国在教学领域工作信息化建设进入了新的阶段。
四、结束语
高校作为党领导下的重要力量，担负着培育国家栋梁的光荣使命，担负着文化强国、科教兴国的重大责任，高校基层党建工作更是国家基层党建工作的重中之重，为党组织的发展壮大输送着大量新鲜而高质量的后备力量，高校基层党建工作要在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚持新时代党的组织路线的基础上，牢固树立大抓基层大抓支部的鲜明导向，始终把基层党建作为战略性、基础性工作，坚持标准化引领、系统性建设、集成式发展，推动开放融合强化互联互动，不断提升高校基层党建的整体效应。在这一过程中，引入“互联网+”模式，在信息时代的基石上不断增加高校基础党建的内涵，拓展其深度，增加其系统性；再引进科学的管理和考核方式。以现代管理思维完善高校基层党建考核工作，不断促进高校基层党建工作的顺利进展，为高校教学发展提供龙头指引作用，促进基础党建工作的蓬勃发展。
参考文献：
[1]树立“大数据”理念，实现党建引领下的社区治理创新[C].北京：党建读物出版社，2018.9
[2]“互联网+党建”创新党内政治生活平台[C].北京：党建读物出版社，2018.9
[3]中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编[M].北京:人民出版社, 2017.