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如何培养幼儿的动手操作能力

发表时间：2020/3/19 来源：《中小学教育》2020年1月3期作者：周燕

[导读]

周燕陕西省汉中市镇巴县恒大幼儿园

        1．在日常生活中培养幼儿    从身边的一些小事开始，比如让幼儿自己穿脱衣服，自己收拾玩具等。让他在活动过程感受独立做事的乐趣。
        2.在游戏中培养。如在区角游戏《有趣的豆宝宝》活动中，我投入了这样几组不同的层次的材料：黄豆——筷子；黄豆——小勺；绿豆——赤豆；蚕豆。让不同能力的幼儿选择不同的操作方式。能力弱的可以用小勺把黄豆从碗里舀出来，能力强的幼儿可用筷子从碗中夹出来。再如在娃娃家让幼儿给宝宝穿新衣，折叠衣服，把技能与儿歌联系起来幼儿容易理解，如叠衣服儿歌：衣服小宝宝，快快来睡好。左手抱一抱，右手抱一抱。先来点点头，再来弯弯腰。都是好朋友，整齐来排队。幼儿在说说、唱唱中很快掌握了动作技能。
        3.呼吁家长在家里培养幼儿动手能力    比如在家干一些擦桌子、扫地、整理自己的房间、洗手帕等生活小事，家长不必事事包办代替。教师与家长对幼儿的要求要互相沟通协调一致，否则幼儿就不能明辨是非，家园表现不一，形成两面性，对孩子的身心发展非常不利。