中国古典文学读本丛书典藏:梅尧臣诗选

梅尧臣(1002-1060),字圣俞,宣城人,是北宋时代一位杰出的诗人、文学家。他开创了宋代的新诗风,他的诗歌平淡而韵味深厚,艺术成就颇高。本书精选梅尧臣诗若干首,涉及异文处出校勘记;对难解的字词,以及与诗歌有关的本事、时事做简要的注释。

体能训练中培养幼儿耐力素质的策略研究

郑伟

班班有足球 人人当主角

王桂芝

发挥体育器材作用提升小学体育教学效果

徐斌

立体融合,全面培育

王坤志

多措并举激发高中学生体育课参与积极性的实践探究

张百川

英语学习活动观视角下的小学英语绘本阅读教学探讨

宝宇宁

人工智能辅助小学英语口语教学的实践与效果分析

张娴慧

核心素养视角下小学英语单元项目式学习课堂实践研究

黎民凤

革弊强基,启齿畅言

张键男

例谈基于单元主题的小学英语单元作业设计与实施

李金爽

AI赋能小学英语课堂教学的实践与探索

姚丽平 曹释丹

活力课堂 高效教学

崔剑琴

蓄生撷英趣,蕴活润词韵

徐国莉

核心素养导向下小学英语单元整体教学的重构与实践探索

李明晓

中职生四维口语能力提升实证研究

李莉

关于学前教育中健康教育策略的探究

刘翠菊

小学体育教学中渗透心理健康教育的路径与实践研究

苟青春

浸润心灵 赋能成长

杭晓蕾

融健康教育于初中语文教学的实践路径探究

慕万冬

儿童技能教养法在班级管理中的应用与优化

王冬梅

班主任对表面公平和实质公平的应对策略

褚晨 葛蕾健

用爱浇灌 温暖学生——一位音乐班主任的教育手记

王苗苗

以信任育心,以赛场砺志

张小磊

核心素养下高中数学课堂教学优化策略探究

刘艳丽

让深度学习走进日常数学课

崔丽敏

提高小学数学课堂学习兴趣的管理策略

赵阳

想学又会学

王晓超

小学语文与劳动学科跨学科融合实践探究

滕明雪 刘禹佳

核心素养导向的小学道法课堂设计

王洪刚

对话式大语言模型赋能高中美术鉴赏课“教学评一体化”的实践路径研究

郭锐

让数学教学回归本质

崔丽敏

小学语文群文阅读教学实施策略研究

王相波

新课改下小学语文阅读教学效率提升策略探究

王晓红

高中历史课程与劳动教育的融合

宝雪

探究微积分的发展史及其哲学思想(三)

杨美珍

初中数学课堂如何培养学生的兴趣

王燕 赵静

基地支撑、产教同频:县域中职汽车专业人才培养研究与实践

袁浩

基于核心素养的小学劳动技术课程评价体系构建方法研究

潘银华

新课标视域下小学数学结构化思维培养的教学策略探究

刘晶晶

大单元视角下小学数学“教-学-评”一体化教学实践探究

李康
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