中国古典文学读本丛书典藏:梅尧臣诗选

梅尧臣(1002-1060),字圣俞,宣城人,是北宋时代一位杰出的诗人、文学家。他开创了宋代的新诗风,他的诗歌平淡而韵味深厚,艺术成就颇高。本书精选梅尧臣诗若干首,涉及异文处出校勘记;对难解的字词,以及与诗歌有关的本事、时事做简要的注释。

多元立意——初中语文写作教学实施探究

温小霞

初中数学教学中学生解题能力的培养 张云兵

张云兵

初中语文阅读教学中文本细读实践策略

徐明国

研文本特质明路径,践精准教学促提升

王海燕

研究不同文本特色 提升语文课堂实效

张 静

小学英语语篇教学提升学生思维品质的策略

何金花

初中物理光学教学中可视化教学的路径探索

徐志龙

初中音乐教育中的和谐人格培养策略

鹿映秋

支架式教学法在小学语文写作教学中的应用

黄 伟

初中数学教学中引导式教学的实施路径探讨

种自东

初中体育教学中开展素质拓展训练探索

贾 鑫

分技能领域元认知策略训练的实践路径

贺桂平

以健康第一为核心,优化校园健康育人发展路径

罗茜尹

幼儿园小班融合教育中教师支持特殊幼儿参与集体教学活动的差异化指导策略研究

张 廷

新课标下小学数学有效问题情境创设的实践路径研究

张 闪 李佳桂

醒狮萌动,童韵传承——幼儿园醒狮非遗文化启蒙实践案例

廖良婷

游戏在小学低段语文课堂识字教学中的应用研究

宋吉琼

初中数学教学中学生解题能力的培养 张云兵

张云兵

核心素养视域下初中心育与美育融合课程的构建与实践研究

陈文雅 刘慧琳 居 风

以“教学做合一”为导向的初中物理教学方法思考

陈 建

初中化学教学中探究式学习模式的应用策略探究

魏晓艳

文章标题:小学语文课堂提问艺术与学生思维能力培养研究

刘力丹

积极心理学视角下小学班级德育氛围构建实践研究

李 奔

小学语文课堂中“教学评一致性”的实施路径

贺晓兰

项目式学习融入初中历史教学的路径探索

王 潘

高中心理健康教育融入生命教育的策略

罗 岚 张 羽

基于数字化背景下高中语文教师数字素养评价研究

孙丽华 熊小毅

人工智能支持下的初中英语词汇记忆策略探究

向春玲

基于人工智能的高中英语深度学习的实践探究

王 超

文言翻译与诗歌鉴赏的能力审视与教学启示——2025年高考语文阅卷实录分析

张黎相

探究借助人工智能提升高中英语写作教学效率

李君富

基于逆向思维培养的高中数学教学实践策略

何文荣

校园安全突发事件的预防机制与处置路径​——基于法律边界与责任体系的实践研究​

苏培均

“感·补·析”促深度学习——初中语文诗歌留白式教学

张剑飞

例析高中英语阅读教学的三种导入方法

杨苏贞

高中历史教学中史料链构建的策略与实践

王 丹

基于生成式AI辅助下的高中英语写作教学探究

李艳华

STEM视域下高中数学生成性课堂构建策略研究

周三妹

新课标下小学体育“学练赛”一体化对提升学生体质的实证研究

陆正才 陶 艳 黄成丽

情境教学法赋能高中地理核心素养提升的实践探索

张羽佳
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